《人教版语文三年级下册课本第一课燕子-三年级第一课燕子全文.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版语文三年级下册课本第一课燕子-三年级第一课燕子全文.doc（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、人教版语文三年级下册课本第一课燕子:三年级第一课燕子全文人教版语文三年级下册课本第一课燕子通过描绘燕子的外形、飞行和停歇，赞美了燕子给春天带来了勃勃生机。WTT在此整理了人教版语文三年级下册课本第一课燕子，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!人教版语文三年级下册课本第一课燕子课文一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢过来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫
2、着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊，停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌。人教版语文三年级下册课本第一课燕子学习要点1、学会本课14个生字及由生字组成的新词。理解词语的意思，体会这些词语的好处。2、理解、背诵课文，体会作者表达的思想感情，受到美的熏陶。3、通过学习，感受燕子的活泼可爱和光彩夺目的春天景象，培养热爱大自然的思想感情。燕子是春的使者。在明媚的春天里，学习燕子一课，你会感到别有一番情趣。1、仔细看图，提高观察能力
3、：燕子一课配有一副彩色的图画。图上是一派春天的景色，有远山、湖水、稻田、垂柳、桃花。最引人注目的就是那些燕子，有正在湖上飞行的，有滑着水面而过的，有停歇在高柳之下的，还有停歇在远处电线上的.同学们要在仔细看图的过程中，掌握由远及近和由近及远的观察方法，提高观察能力。2、认真学文，提高阅读能力：“图”和“文”的内容是相符合的。课文第一段抓住燕子外形的特点，从全身到局部，通过羽毛、翅膀、剪尾，描述了小燕子的活泼可爱的形象。第二段写了春天，燕子从南方飞来了，给细雨、微风、柔柳、青草、绿叶、花朵，增添了美丽和生趣。第三段突出“快”和“轻”，描述了飞行的燕子。第四段是形象地描述了停歇的燕子，使人产生丰富
4、的想象。同学们根据图意认真学文，可以帮你加深理解课文，提高阅读能力。人教版语文三年级下册课本第一课燕子练习题一对黑色的燕子，撞在我的玻璃窗上。我连忙把窗子打开，这一对小客人，却又忽然不见了。窗外是一片绿色的春天.我在窗口等着，等待这春天的使者，这幸福的使者。我的心也在发芽，也像迎着春风的嫩叶，在枝头上无穷地眺望。燕子终于又回来了，衔着泥草，忙忙碌碌地飞来飞去，在我的房角上，造起一只白色的小房子。一会儿，它们又出去了，又回来了，并且吱吱地叫着，仿佛它们在这新地方发现了工场，找到了工作，在向我报告它们的快乐.接着，它们又出去了。不知道从什么地方，衔来了一条又肥又绿的虫子，它们就饱饱地吃了一顿.吃完
5、了，它们在窗外唱了一会儿歌，又到它们的工场去了。这中间也回来过一两次，不是衔着泥沙，就是抬着树枝.燕子，燕子，我知道你是在劳动中，才变得如此矫捷的!也知道你是在劳动中，吸取了太阳的光亮，才使你黑色的羽毛变得如此闪亮的。甚至你那火红的嘴唇，也是涂上了太阳的颜色，才变得如此艳丽的!啊，你是春天的使者，劳动的使者!1.写出下面的近义词。矫健 (_ ) 闪亮 (_ ) 艳丽 (_ )2.在括号中填写合适的词语，描绘春天。(_ )(_ )(充满希望 )(_)(_)的春天3.找出文章中描写小燕子劳动场面的语句。_解析：_4.最后一个自然段表达了作者什么样的感情?_解析：_猜你感兴趣:1.三年级语文下册第一课燕子课文2.小学三年级语文下册燕子3.三年级语文下册第六课燕子专列课文4.三年级语文下册第二课古诗两首课文5.燕子课文课堂实录6.3年级上册语文书第一课第 4 页 共 4 页