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1、人教版高中历史必修2第八单元知识点汇总|人教版高中历史知识点一、布雷顿森林体系（世界货币体系）1、背景：二战后西欧国家的普遍衰落；美国的经济实力空前膨胀，成为最大的债权国；企图建立以自己为中心的资本主义世界体系；2、基本特征美元与黄金直接挂钩；会员国的货币与美元保持固定汇率；3、影响积极：有利于维持战后世界货币体系的正常运转，为世界经济的恢复和发展创造了条；消极：美国掌握了资本主义世界的经济命脉，加强了美国在国际金融领域中的特权和支配地位；二、世界经济的区域集团化1、欧盟（1993年，经济政治一体化组织，合作化程度最高）背景a、西欧国家有着相似的文化传统；b、近代欧洲国家冲突和战争不断，激起了
2、欧洲人对欧洲统一的强烈愿望；c、二战后美苏两极格局的形成，使欧洲人认识到国家联合的重要性，开始了经济一体化的探索；建立过程a、1951年，成立欧洲煤钢共同体；b、1957年，成立欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体；c、1967年，三机构合并，成立了欧共体；d、1992年，欧洲联盟条约，目标是建立欧洲经济货币联盟和欧洲政治联盟；e、1993年，欧盟成立（标志着欧共体从经济实体向经济政治实体过渡）f、1999年，欧元问世（英国除外）意义a、符合欧洲各国和整个欧洲利益，有力地促进了欧洲经济政治的发展，提升了欧洲在国际上的经济和政治地位；b、对欧洲其它地区的经济联合起到了示范作用，增强了世界经济的多极化
3、趋势，促进了世界政治新格局的形成。2、北美自由贸易区：1994年，发展中国家与发达国家合作的典范，美国、加拿大与墨西哥实现优势互补。3、亚太经济合作组织：1989年，地跨四大洲，成员国之间存在文化和历史差异，影响其发展，中国1991年加入。三、世界经济的全球化趋势1、经济向全球化发展（1）历程新航路的开辟开始，世界各民族、各地区的经济联系开始增多；工业革命以后，资本主义经济在世界范围内获得了空前的发展，世界市场迅速扩大；二战以来，世界各国各地区更加紧密地联系在一起；20世纪90年代以来，世界经济向全球化发展的趋势进一步加强；（2）20世纪90年代全球化趋势的推动力：a、资本追求利润的最大化（原
4、动力）；b、新科技革命的推动（根本）；c、现代通讯、交通工具（技术条）；d、两极格局的瓦解；e、各国普遍推行市场经济体制f、国际组织和跨国公司的推动。（3）评价本质：发达国家主导下的资本在全球范围内的新一轮扩张；影响a、它是一把双刃剑，既加速了世界经济的发展和繁荣，也加剧了全球竞争中的利益失衡；b、发达国家成为经济全球化最大的受益者；c、对发展中国家处于劣势和被动地位；既是机遇也是挑战；机遇：有利于吸引外资、技术和先进的管理经验，开拓国际市场；挑战：国家主权、经济安全、生存环境面临空前的挑战；策略：保持清醒的头脑，制定合理对策；在积极主动的参与中谋求发展；2、世界贸易组织的建立（WTO）背景关税总协定在解决争端时缺乏法律性的强制措施时间1995年目的为了适应世界经济发展的需要作用规范化和法制化的世界贸易体系开始建立起来；实现全球范围内的贸易自由化；促进了经济全球化的进程；3、中国加入世界贸易组织（2001年）过程1986年，提出“复关”；2001年12月，正式加入世界贸易组织影响积极影响：a、促进了中国的经济发展；b、进一步完善了社会主义市场经济体制；c、促进世界经济的增长，有利于建立完整的世界贸易体系；消极影响：市场开放、关税减让，使农业、汽车等行业受到冲击；第 5 页 共 5 页