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1、五年级家长会教师代表发言稿对于学生的教育除了传授知识还应该注重精神教育。以下是本站为您准备的“五年级家长会教师代表发言稿”供你参考希望对您有帮助。五年级家长会教师代表发言稿尊敬的各位家长：大家好！很高兴在这里又和你们相见。随着时间的流逝孩子们在渐渐地长大我从四年级时接的咱们班一转眼他们已经是五年级的学生了。首先感谢你们对学校工作和老师工作的大力支持在这里我代表学校和我们班的三十五名学生向你们表示深深的谢意！今天我趁这次难得机会就开学以来的班级工作向各位家长汇报并对日后的班级工作提一些简单的要求：一、本班目前情况介绍我们班级主要的问题就在于学生之间的学习基础差别悬殊和个别学生学习缺乏主动性两个方
2、面。我和孩子们通过一年的时间磨合彼此了解互相信任。已经形成了一个思想纯正有上进心的集体。班集体的集体荣誉感强烈学习气氛比较浓厚大部分孩子学习自觉性强。 但是因为部分孩子的基础偏差因此出现了明显的跟不上的现象。针对这部分学生我希望家长朋友能重视孩子的基础每天坚持默写经常经常基础知识的掌握。爱因斯坦说过：“什么是教育？当你把你受过的教育都忘记了剩下的就是教育。”真正的教育是忘不掉的一个人碰到事情的时候不可能说“等我想想我受过哪些教育老师怎么说的”那肯定不行忘不掉的才是真正的素质。什么是忘不掉？习惯就是忘不掉的。它成为一种自动化的行为、稳定的行为它是刺激与反应之间的稳固的链接。比方说一个人见了人就问
3、你好；做错事一定会道歉；办重要的事一定要确认等等这就是习惯。孔老夫子说得很好他说：“少成若天性习惯如自然”。“少成若天性”是什么意思呢？就是说小的时候养成的习惯会像人的天性一样自然、坚固甚至说就变成你的天性了。以至于以后所取得的成功、创造的奇迹很多方面都是在小的时候形成的习惯所支撑的。所以我希望各位家长朋友能帮助孩子养成主动学习认真学习积极思考的良好学习习惯。二、我的教育思想我作为孩子的班主任目标是培养出有爱心有集体观念懂得互相合作的现代公民。我认为：做人第一文化素养是人格的有机组成。 其实阅读是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动。 阅读是一个人必须具备的一种能力有了阅读才能去思考有了思考才能
4、判断这是现代社会生活中一个人获得成功的基础。（一）喜爱阅读生存在终身学习的时代面对日新月异的知识信息和价值多元的观念需要通过阅读与书不断对话逐渐学习独立思考因此阅读是学习的基础！不过在帮助孩子养成阅读习惯的同时家长朋友要注意几点：1.不宜对孩子的阅读过程管得太死。好奇、好动、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特点。他们喜欢的阅读方式是这本翻翻那本翻翻。对此家长不必过多的去管他。通常在这一阶段只要是孩子愿意把一本书拿在手上津津有味地翻看家长就应该感到心满意足了。2.把阅读选择的权利交给孩子尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境。阅读是一种求知行为也是一种享受。因此家长除了需要对真正有害于孩子的书刊进行
5、控制外不应对孩子所读书刊的内容、类型和范围进行人为的约束和控制。对此家长应注意观察、了解和引导不宜过多地干涉。3.亲子共读营造阅读氛围为孩子树立良好的阅读榜样。这个方面我们班级的许_家长一直做得很好。平时在家里大家应尽可能多地和孩子在一起看书做孩子的阅读榜样。在周末时尽量安排时间与孩子到书城看书在这种阅读氛围下孩子的阅读兴趣也会提高。同时还可经常与孩子在一起交流读书的方法和心得鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来把自己的看法和观点讲出来然后大家一起分析、讨论。如果经常这样做孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓厚同时孩子的阅读水平也将逐步提高。有些书本很适合家长朋友来读比如：魏书生好父母好孩子周
6、泓赏识教育卢勤没有不成功的孩子还有论语道德经等等。其实我们家长朋友每日要为工作奔波劳累所以不会有太多的时间给予我们的孩子！但是孩子们不会剥夺我们太多的时间每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了！（二）培养学生合作意识在现代社会各个生活领域、各个层面的竞争越来越激烈学生之间也不例外。进入五年级我重点培养的就是学生的合作意识。首先我在班级根据学生的实际情况将学会分成了四个学习小队。每队都有队长和各个部门的负责人在近段时间家长朋友可能已经发现孩子们开始了很多合作学习。他们通过合作来制作“科技墙”他们通过合作来制定小队目标他们通过合作增进了彼此的友情。在小队合作中涌现了一批善于合作的孩子我向来不
7、认为成绩是最重要的当然不可否认成绩也是我评比中的一项。下一阶段是要求各个小队合作制作两份关于“_中的科技”研究性学习报告。到时候希望家长朋友帮助孩子一起上网搜集资料下载研究性学习报告的正确格式帮助孩子一起完成。希望家长朋友能对我的这项工作给予支持。三、给家长的建议1.应该意识到家长也是教育者孩子的教育不是学校一个方面就可以完成的在这里离不开家长朋友的支持和理解。我很感谢各位家长一直以来对我工作的支持与理解。我深知自己是个比较“麻烦”的人。经常会有很多事情麻烦大家在这里我感谢各位对我工作的支持同时希望大家能继续关注孩子的学习一起帮助孩子提高。2.家长在家里为学生创设良好的学习环境使学生安心、充分
8、学习。平时不允许到同学家玩和做作业。周末在家去同学家玩一定要经过双方家长同意保证安全。3.多与孩子交流多关注孩子的学习询问孩子在校的学习。要善于发现孩子学习上的进步给以及时、充分地肯定并提出新的要求。4.每天的作业签字。由于孩子还是贪玩的年龄希望家长经常询问一下孩子一天的学习情况督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业并让孩子养成检查作业、放学及时做作业按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。并根据实际情况及时的签上反馈意见。在这个方面我们班级的崔_和张_的家长一直做得很好。孩子在家有什么问题在签字时就写在作业本上第二天我改作业就可以看到然后就可以根据孩子的情况进行教育。这样便能及时发
9、现问题解决问题。5.多给孩子一点信心做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异免不了学生的成绩有好有坏孩子由于不肯学习导致成绩差我们是应该适当的批评但是孩子很努力成绩却不怎么理想我们更应该给他信心而不是一味的给他泼冷水我们该做的是跟他一起努力想想怎样才能把他的成绩提上去多关心他的学习情况。不光学习其他方面也是这个道理。总之和孩子们朝夕相处他们的每一点进步我都感到高兴、欣慰。他们的每一次退步、懒惰我也会生气、着急。为了争取不让每一个孩子掉队 让好的能更好。我非常需要各位家长的努力配合。当你们有什么想法和好的建议请多和我们交流。时间不方便可以电话联系。俗话说得好：钱你今天少赚了明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了就再也补不回来了。相信在我们的共同努力下我们的孩子一定会茁壮成长！并借此机会祝愿各位家长合家幸福、身体健康、工作顺利！wtt精心教师演讲稿 | 师德演讲稿 | 爱岗敬业演讲稿 | 教师节演讲稿第 7 页 共 7 页