人口的合理容量(ppt课件).ppt

上传人:飞****2 文档编号:30396903 上传时间:2022-08-06 格式:PPT 页数:20 大小:1.55MB
返回 下载 相关 举报
人口的合理容量(ppt课件).ppt_第1页
第1页 / 共20页
人口的合理容量(ppt课件).ppt_第2页
第2页 / 共20页
点击查看更多>>
资源描述

《人口的合理容量(ppt课件).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人口的合理容量(ppt课件).ppt(20页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、第一章第一章 人口的变化人口的变化授课教师:白银十中授课教师:白银十中 李金龙李金龙按照这种人口的增长趋势,按照这种人口的增长趋势,世界人口将会如何变化?世界人口将会如何变化?图图 100年以来世界人口的增长年以来世界人口的增长年份年份2025年年2050年年2100年年2600年年人口数量人口数量85亿亿94亿亿108亿亿630亿亿给我留一口给我留一口我们的地球最多能养我们的地球最多能养活多少人?地球最适活多少人?地球最适合养活多少人呢?合养活多少人呢?一、地球上最多能养活多少人一、地球上最多能养活多少人1、环境承载力的概念、环境承载力的概念环境对人口的容量是有限度的,环境对人口的容量是有限

2、度的,这种限度可以用环境承载力来表这种限度可以用环境承载力来表示。一般地说,环境承载力是指示。一般地说,环境承载力是指环境能够持续供养的人口数量。环境能够持续供养的人口数量。2、环境承载力的衡量标准、环境承载力的衡量标准人口数量人口数量这片草原有一个能够维持居民最低生活水平的最大人口数量,即为其环境人口容量环境人口容量。3、环境承载力的估算、环境承载力的估算-环境人口容量环境人口容量精确的定义:精确的定义:一个国家或地区的环境人口容一个国家或地区的环境人口容 量,是在可预见到的时期内,利用本地资源及其量,是在可预见到的时期内,利用本地资源及其他资源、智力和技术等条件,在保证符合社会文他资源、智

3、力和技术等条件,在保证符合社会文化准则的物质生活水平条件下,该国家或地区所化准则的物质生活水平条件下,该国家或地区所能持续供养的人口数量。能持续供养的人口数量。简单的定义:简单的定义:环境所能容纳的环境所能容纳的最大人口数量最大人口数量1、环境人口容量的定义、环境人口容量的定义1 1、按照、按照20042004年人均粮食消费量,白银市的耕地资源年人均粮食消费量,白银市的耕地资源可以供养多少人口?可以供养多少人口?2 2、按照、按照20042004年人均综合用水量,白银市的水资源可年人均综合用水量,白银市的水资源可以供养多少人口?以供养多少人口?3 3、如果白银是、如果白银是“孤立孤立”的城市,

4、你认为白银可以供养的的城市,你认为白银可以供养的最大人口数是多少呢?主要考虑哪种资源?最大人口数是多少呢?主要考虑哪种资源?白银市资源与人口状况白银市资源与人口状况白银市资源与人口状况白银市资源与人口状况有哪些措施可以提高白银市有哪些措施可以提高白银市的环境人口容量?的环境人口容量?资源越丰富,环境人口容量越大;反之越小资源越丰富,环境人口容量越大;反之越小负相关负相关正相关正相关正相关正相关资资 源源科技水平越高,环境人口容量越大;反之越小科技水平越高,环境人口容量越大;反之越小消费水平越高,环境人口容量越小;反之越大消费水平越高,环境人口容量越小;反之越大2、环境人口容量的制约因素、环境人

5、口容量的制约因素3、地球的环境人口容量、地球的环境人口容量乐观者乐观者认为未来世界的人口,不会达到地球环认为未来世界的人口,不会达到地球环境人口容量的极限值境人口容量的极限值悲观者悲观者认为目前世界上的人口太多,已大大超过认为目前世界上的人口太多,已大大超过了地球的环境人口容量了地球的环境人口容量介于悲观者与乐观者之间介于悲观者与乐观者之间,认为地球环境人口容,认为地球环境人口容量在量在100100亿左右亿左右二、地球上适合养活多少人?二、地球上适合养活多少人?精确的定义:精确的定义:指按照合理的生活方式,保指按照合理的生活方式,保障健康的生活水平,同时又不妨碍未来人口障健康的生活水平,同时又

6、不妨碍未来人口生活质量的前提下,一个国家或地区最适宜生活质量的前提下,一个国家或地区最适宜的人口数量。的人口数量。简单的定义:简单的定义:一个地区的适度人口或理想人口一个地区的适度人口或理想人口1、人口合理容量的定义、人口合理容量的定义汉朝时期该地大约生活者汉朝时期该地大约生活者8万万多游牧者,草场质量非常好,牧人的生活多游牧者,草场质量非常好,牧人的生活很富足。汉乐府诗很富足。汉乐府诗“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。”就是生活现就是生活现实的写照。实的写照。到明朝时期,该地大约生活着到明朝时期,该地大约生活着20万万游牧者,草场质量好,生活富足。到游牧者,草

7、场质量好,生活富足。到民国时期,由于中原地区战乱,大量人口拥入,人口急剧增加到民国时期,由于中原地区战乱,大量人口拥入,人口急剧增加到60万万,牛羊的存栏量明显增加,草场质量已经开始有下降的迹象。但人们还能牛羊的存栏量明显增加,草场质量已经开始有下降的迹象。但人们还能够维持基本的生活水准,保证生存。够维持基本的生活水准,保证生存。到到20世纪世纪60年代,该地区人口已超过年代,该地区人口已超过80万万,但由于国家对草地资金和,但由于国家对草地资金和技术投入加大,人们依然能保证最低生活水准。技术投入加大,人们依然能保证最低生活水准。到了到了20世纪世纪90年代初,该地人口超过年代初,该地人口超过

8、150万,草场退化现象非常明显,万,草场退化现象非常明显,某些地区甚至出现了土地沙化现象。某些地区甚至出现了土地沙化现象。“风吹草低见老鼠风吹草低见老鼠”已经非常普遍,已经非常普遍,部分人口不得不迁移到别处谋生。部分人口不得不迁移到别处谋生。 1 1要让现在的人活得好,同时又不影响后代的生活质量,要让现在的人活得好,同时又不影响后代的生活质量,2020世纪世纪6060年代的人口应该比年代的人口应该比8080万大还是比万大还是比8080万小?万小?阅读阅读.思考:下列是有关内蒙古草原的历史资料:思考:下列是有关内蒙古草原的历史资料:2 2、汉朝时的、汉朝时的8 8万,明朝时的万,明朝时的2020

9、万万, ,是人口合理容量还是环境人口容量?是人口合理容量还是环境人口容量?3 3、通过材料,你认为人口合理容量有什么特点呢、通过材料,你认为人口合理容量有什么特点呢? ?相对确定性相对确定性不确定性不确定性项目(项目(2007年)年)美国美国印度印度人均消费粮食人均消费粮食1046千克千克/年年178千克千克/年年人均消费牛肉人均消费牛肉42.6千克千克/年年1.6千克千克/年年人均消费植物油人均消费植物油41千克千克/年年11千克千克/年年人均消费液体牛奶人均消费液体牛奶78千克千克/年年36千克千克/年年人均消费禽肉人均消费禽肉45.4千克千克/年年1.9千克千克/年年人口总数人口总数约约

10、3亿亿约约11亿亿2、人口合理容量的意义、人口合理容量的意义3、保持人口合理容量的紧迫性、保持人口合理容量的紧迫性人口问题人口问题资源问题资源问题环境问题环境问题发展问题发展问题4、人口、资源与环境和谐发展的途径、人口、资源与环境和谐发展的途径(1)就整个世界来说,一是国际社会要倡导各国)就整个世界来说,一是国际社会要倡导各国政府,尤其是发展中国家把人口控制在合理的规模政府,尤其是发展中国家把人口控制在合理的规模之内;二是建立公平的秩序,保证大多数人有追求之内;二是建立公平的秩序,保证大多数人有追求高水平生活质量的平等权利高水平生活质量的平等权利(2)就各国,各地区来说,应尊重人地协调发展的)

11、就各国,各地区来说,应尊重人地协调发展的客观规律,因地制宜制定本区域可持续发展战略,客观规律,因地制宜制定本区域可持续发展战略,既保护好生态环境,又不断提高人们的生活质量。既保护好生态环境,又不断提高人们的生活质量。内容小结内容小结地球适合养活多少地球适合养活多少人人地球能养活多少人地球能养活多少人地球最多能养活多少人地球最多能养活多少人ABC人口合理容量人口合理容量环境人口容量环境人口容量课堂练习课堂练习思考:我国目前人口已达思考:我国目前人口已达1313亿多,未达到环境人口容亿多,未达到环境人口容量的最高值,为什么还要控制人口的增长?量的最高值,为什么还要控制人口的增长?资源资源数量数量居

12、世界居世界的位次的位次国土面积国土面积960万平方千万平方千米米三三耕地耕地9589万公顷万公顷四四草原草原22434万公顷万公顷四四森林森林11525万公顷万公顷六六水能水能68亿千瓦亿千瓦一一中国人均耕地不及世中国人均耕地不及世界人均的界人均的13中国人均森林是世界中国人均森林是世界人均的人均的13中国人均草原是世界中国人均草原是世界人均的人均的323中国人均水资源是世中国人均水资源是世界人均的界人均的14P14P14活动活动我国南水北调工程我国南水北调工程其中西线调水来解其中西线调水来解决西北缺水决西北缺水, ,预计调预计调水成功后水成功后, ,西北地区西北地区的环境人口容量可的环境人口容量可增加一个亿增加一个亿. .这说明这说明了一个什么问题了一个什么问题? ?说明淡水资源说明淡水资源增加了增加了, ,增大了增大了环境人口容量环境人口容量资源是制约环境人口资源是制约环境人口容量的主要因素容量的主要因素

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 教案示例

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁