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1、1410-世界-现代汉语总分：100一、单项抉择题共20题，共20分1、以下各组字全基本上会心字的是(1分)A:牧息吹B:春貧高C:祝恭秉D:弑名臭2、以下句中加下划线的词用引申义的是(1分)A:律謂武曰：“副有罪，當相坐。B:見靈輒餓，問其病。曰：“不食三日矣。C:一里老幼悲愁，垂涕相對。D:棄甲曳兵而走。3、以下对“视跟“望的詞意辨析表述完整准确的一项为哪一项(1分)A:颜色批驳差别：“视是褒义词，“望是中性词。B:语法功能差别：“视不克不及够带宾语，“望能够带宾语。C:水平深浅差别：“视水平深，“望水平浅。D:性状神态差别：“视夸年夜“看的举措，“望表现拍头向远处看。4、以下句中加下划线
2、的词意思说明准确的选项是(1分)A:治國無法那么亂，违法而弗變那么悖。悖：逆，违犯事理B:客果有能也，吾負之，未嘗見也。負：担任C:是皆有以参寰宇之化，關盛衰之運。參：参考D:夫列子御風而行，泠然善也。御：防备5、以下句中加下划线的词古今词义一样的是(1分)A:鄰國之平易近不加少，寡人之平易近不加多，何也？B:昭王南征而不復，寡人是問。C:田中有株，兔走觸株，折頸而逝世。D:是之不恤，而蓄聚不厭，其速怨於平易近多矣。6、“生成平易近而破之君一句属于(1分)A:主动句B:宾语前置句C:双宾语句D:推断句7、以下各组字，本来不是异体字关联，厥后把它们看成异体字认同的是(1分)A:砲一炮B:份一彬C
3、:皂一皁D:傘一繖8、以下句子含著名词作状语表现举措进展时的形态的是(1分)A:孺子隅坐而執燭。B:將不勝其岔而蟻附之。C:劍斬虞常已。D:今而後知君之犬馬畜伋。9、以下句子含无数词作谓语的是(1分)A:范增數目項王，舉所佩玉玦以示之者三。B:吾日三省吾身。C:拔一毛而利世界，不爲也。D:五行：一曰水，二曰火，三曰木，四曰金，五曰土。10、以下句子属于推断句的是(1分)A:上古之世，国平易近少而禽獸衆。B:不違農時，穀弗成勝食也。C:不迭黃泉，無相見也。D:爲湯武敺平易近者，桀與紂也。11、以下句中加下划线的局部为复合词的是(1分)A:今欲以先王之政治當世之平易近，皆守株之類也。B:問今是何世
4、，乃不知有漢，無論魏晉。C:是社稷之臣也，何故伐爲?D:屈原既放，游於江潭，行吟澤畔，顏色干瘪，描述干枯。12、以下句中加下划线的“其为语气词的是(1分)A:吾有卿之名，而無其實。B:得其人則存，掉其人則亡。C:夫子之求之也，其諸異乎人之求之興?D:此其近者禍及身，遠者及其子孫。13、以下各组词中满是联绵词的是(1分)A:猶豫囹圄逍遙B:爬行知讖輾轉C:整齐剛强机灵D:俊傑流連干瘪14、以下古注属于义疏类正文范例的是(1分)A:汉书补注B:所有经音义C:五经公理D:尚书传15、以下各组字属于分化字关联的是(1分)A:泪一淚B:解一懈C:韭一韮D:偷一媮16、郭璞尔雅注中“誕，音但所用的注音办法
5、是(1分)A:直音B:读假定C:反切D:譬况17、以下句中加下划线的词用通假字的是(1分)A:薛譚乃謝求反，終身不敢言歸。B:項王曰：“壯士!赐之卮酒。C:癸酉，師陳於鞌。D:歲寒然後知松柏之後彫也。18、以下各组字声符全体一样的是(1分)A:穎題領B:衷哀裹C:溪谿鷄D:問閩閣19、“沛公旦日從百餘騎來見項王句中，动词“從跟宾语“百餘騎的语义关联是(1分)A:受动关联B:使动关联C:为动关联D:宾语是举措行动的地方20、以下句子含有描述词意动用法的是(1分)A:冉有曰：“既嫡矣，又何加焉？曰：“富之。B:唯有德者能以寬服平易近。C:刑仁講讓，示平易近有常。D:吾幽囚受辱，鲍叔不以我爲無恥，知
6、我不羞小節而恥功名不顯於世界也。二、填空题共6题，共6分21、北冥有魚，其名曰鲲。鲲之年夜，；化而爲烏，其名爲鹏。(1分)22、數罟不入洿池，。斧斤以時入山林；材木弗成勝用也。(1分)23、媼之送燕后也，持其踵爲之泣，亦哀之矣。(1分)24、雖有好菜，。雖有至道，弗學，不知其善也。(1分)25、聲亦如味，一氣，二體，三類，四物，五聲，六律，七音，以相成也。(1分)26、孰知其極?其無正?，人之迷，其日固久。(1分)三、笔墨题共14题，共42分27、成事不説，遂事不諫，既往不咎。咎：(1分)28、長不滿七尺，诙谐多辯，數使諸侯，未嘗辱没。數：(1分)29、循表而夜涉，溺逝世者千有餘人。循：(1分
7、)30、说明句中加下划线词的意思。二國圖其社稷，而求紓其平易近，各懲其忿以相宥也。圖：(1分)31、上士聞道，勤而行之。勤：(1分)32、其下魏、晉氏，鳴者不迭於古，然亦未嘗絕也。然：(1分)33、韓說以太始三年為遊擊將軍。以：(1分)34、安能以皓皓之白，而蒙世俗之廛埃乎?乎：(1分)35、子貢問：“師與商也孰賢？也：(1分)36、長驅到齊，晨而求見。而：(1分)37、说明以下句中加下划线词的意思，并与括号中的今义比拟，阐明古今词义差别的范例。(6分)1昔者有王命，有采薪之憂，不克不及造朝。今义:制作)2今也制平易近之產，仰缺乏以事怙恃，俯缺乏以畜老婆。(今义:亲孩子3子爲父逝世亡所恨。今义
8、:仇恨38、指出以下句中加下划线的字，哪些用的是转义，哪些用的是借义，并阐明怎样辨别转义跟借义。(6分)1從此道至吾軍，不過二十里耳。2能謗議於市朝，聞寡人之耳者，受下賞。3曾子怒曰:“商！女何無罪也？4令甲卒皆伏，使老弱男子乘城。39、依照以下句中加下划线的“於，归结介词“於的要紧用法，并将例子归到各种用法的前面。(8分)1丈人智惑於似其子者而殺於真子。2夫子至於是邦也，必聞其政。3苛政猛於虎也。4趙氏求救於齊。5子於是日哭，則不歌。6臣之客欲有求於臣，皆以美於徐公。7吾長見笑於小气之家。8始吾於人也，聽其言而信其行。40、请将上面文盲文抄到答题卡上，并用现代标点标记标点。(12分)趙田部吏
9、趙奢收租税平原君家不肯出趙奢以法治之殺平原君用事者九人平原君怒將殺之趙奢曰君於趙爲貴公子今縱君家面不奉公則法削法削則國弱國弱則諸侯加兵是無趙也君安得有此富乎以君之貴奉公如法那么上下平上下平那么國强國强那么趙固而君爲贵戚豈輕於天下邪平原君以爲賢言之於王王使治國賦國賦太平平易近富而府庫寶四、综合题共2题，共32分41、把下段文章中的句子译成现代汉语。聖王在上而平易近不凍飢者，非能耕而食之，織而衣之也，爲開其資財之道也。故堯、禹有九年之水，湯有七年之旱，而國亡捐瘠者，以畜積多而做先具也。今海內爲一，地皮国平易近之衆，不避湯、禹，加以亡天災數年之水旱，而畜積未及者，何也?地有遺利，平易近有餘力，生穀之
10、土未盡墾，山澤之利未盡出也，游食之平易近未盡歸農也。平易近贫，則姦邪生。貧生於缺乏，缺乏生於不農，丕農那么不地著，不地著，則離鄉輕家，平易近如鳥獸，雖有高城深池，嚴法重刑，猶不克不及禁也。夫寒之於衣，不待輕煖;飢之於食，不待美味。飢寒至身，不顧廉恥。情面一日不再食則飢，终歲不裂衣則寒。(12分)1爲開其资财之道(2分)2國亡捐瘠者(2分)3以畜積多而備先具也(2分)4生穀之土未盡墾(2分)5不農則不地著(2分)6夫寒之於衣，不待輕煖(2分)42、鄒穆私有令，食鳧雁者必以粃，无以粟。因而倉批畫，而求易于平易近，二石粟而得一石粃。吏以爲費，請以粟食之。穆公曰:“去！非汝所知也。夫嫡平易近暴背而耕，
11、勤而不敢惰者，豈爲烏獸也哉！米粟，人之上食也，怎样其以養鳥?且汝知小計，而不知年夜會也。周諺曰：“囊漏貯中。汝獨不聞耶?良人者，人之怙恃也。取倉之粟，移之于平易近，此非吾粟耶?鳥食鄒之粒，不害鄒之粟罢了。粟之在倉與在平易近，于我何擇耶？平易近聞之，皆知其私積之與公众爲一體也。此之謂知富國矣。(20分)1说明文中加侧重号词语的意思。(6分)易：費：去：怎样：獨：擇：2将以下句子翻译成现代汉语。(4分)1夫嫡平易近暴背而耕，勤而不敢惰者，豈爲鳥獸也哉！2平易近聞之，皆知其私積之與公众爲一體也。3指出以下句中“食的词义、词性与用法。(4分)1食鳧雁者必以粃，无以粟。2鳥食鄒之粃，不害鄒之粟罢了。4翻
12、译“且汝知小計，而不知年夜會也，并依照辞意，用本人的话阐明“小計“年夜會的详细内容。(6分)1410-世界-现代汉语总分：100一、单项抉择题共20题，共20分1、【考点】会心谜底：A剖析：会心是依照事物间的某种关联而组合两个或两个以上的独体字来形成新字的造字办法。许慎说“会心者，比类合谊，以见批示，武信是也。“牧、息、吹属于会心字。2、【主考点】词的转义与引申义【副考点】苏武牧羊谜底：A剖析：所谓引申义，是指在多义词的数个义项中从转义引申派生出来的意思。律谓武曰：“副有罪，当相坐。“坐转义是坐下，引申为“连坐，现代执法规那么一团体破功，他的支属或跟他有关联的人一起受罚。3、【考点】感性意思的
13、差别谜底：D剖析：“视跟“望在“看的义项上是同义词，但看的情状方法各不一样。“视夸年夜“看的举措，“望表现低头向远处看。4、【考点】荆人欲袭宋谜底：A剖析：客果有能也，吾负之，未尝见也。负：对不起是皆有以参寰宇之化，关盛衰之运。参：参加夫列子御风而行，泠然善也。御：驾御5、【考点】齐桓公伐楚谜底：B剖析：B项“咨询的词义是“询咨询，今义也是“询咨询。故“咨询的古今词义是一样的。6、【考点】双宾语谜底：C剖析：双宾语是指一个谓语动词前面呈现两个宾语。此中离动词近的叫近宾语，也叫直接宾语；离动词远的叫远宾语，也叫直截了当宾语。普通状况下，直接宾语指人，直截了当宾语指物。如，“秦亦不以城予赵，赵亦终
14、不予秦璧。史记廉颇蔺相如传记这里的“予秦璧中的“予是动词，“秦跟“璧分不是它的两个宾语。此中，“秦是“予的直接宾语，“璧是“予的直截了当宾语，意思是“给秦国跟氏璧。现代汉语中，另有些能带双宾语的动词，开展到现代汉语中曾经不克不及带双宾语了，如此的双宾语是需求特不留意的。如，例6：“生成平易近而破之君，使司牧之，勿使掉性左传襄公十四年例7：“天助下平易近，作之君，作之师。尚书秦誓例8：“欲见圣人而不以其道，犹欲其入而闭之门也。孟子万章下例9：“故天予之时，地生之财管子方法。例6中，“破之君中，“之是直接宾语，代指上文的“平易近，“君是直截了当宾语，全部短语的意思是“为平易近破君。例7中，“作之君
15、“作之师中，“之是直接宾语，代指上文的“下平易近，“君“师是直截了当宾语，全部短语的意思是“给下平易近设破君王“给下平易近设破教师。例8中，“闭之门，“之是直接宾语，指代上文的“圣人，“门是直截了当宾语，全部短语的意思是“对圣人封闭年夜门。例9中，“生之财，“之是直接宾语，代指文章中的“明君，“财为直截了当宾语，全部短语的意思是“为明君成长财物。7、【考点】识不异体字要留意的咨询题谜底：A剖析：炮砲，“炮本意是一种烹饪办法，把带毛的肉用泥裹住放在火上烧烤。“砲是现代一种武器，跟平中，用机器之力抛石来杀伤朋友，故字从“石。厥后抛的货色从石灰、硫磺开展到扔掷炸药包，人们就用“炮来记载这种武器。“炮
16、跟“砲本来并非一字异体，如今把它们看成异体字兼并，“炮行而“砲废。8、【主考点】表现举措进展时的形态，多用比方的方法描画动词所表现的举动的方法或形态，有“像一样的“像似的等意思【副考点】上兵伐谋谜底：B剖析：将不堪其岔而蚁附之。这里“蚁名词作状语，像蚂蚁一样地。9、【考点】鸿门宴谜底：A剖析：数词是表现事物或举措的数量或次第次数的词。现代称数的方法，与现代汉语根本一样，但也存在一些差别。范增数量项王，举所佩玉玦以示之者三。这里的“三是数词，充任句子谓语。10、【考点】主语+“者，谓语+“也谜底：D剖析：主语+“者，谓语+“也。这种格局在主语后用“者，与谓语后的“也相互照应，形成“者，也的句型，
17、这是现代汉语推断句的典范格局。11、【考点】复合词的形成进程及其特色谜底：C剖析：从单音词的暂时组合到凝结成一个复合词，经常随同着意思的变更。是社稷之臣也，何故伐爲？社稷，本指地皮神与谷神，是一个短语。厥后，“社“稷是国度的主要标记，因而“社稷联合在一起，表现“国度的意思，形成了一个复合词。12、【考点】其谜底：C剖析：语气词“其既能够用在句首，又能够用在句中，表现一种婉转的语气。“其有揣测、疑议的意思，可译为“估计、年夜约等。“其也可用于反咨询句，依然表现婉转的语气，可译为“怎样、“岂非。ABD这三个选项的“其基本上唆使代词。只要C项“其表现语气词。13、【考点】联绵词的构造特色谜底：A剖析
18、：联绵词是由一个语素形成的双音纯真词，因而不构造咨询题，只要方法上的特色。B项“常识、C项“坚强、D项“豪杰基本上复合词。只要A项基本上联绵词。犹疑、囹圄现代是双声联绵词，清闲是叠韵联绵词。14、【考点】古注的类不谜底：C剖析：义疏类：是指既说明经文又给后人的注作说明的一种古注范例。“义疏又称“义注、“公理、“义证。六朝时发生，风行于唐。他要紧目标是汇通经文、传注的义理，并加以阐释。并加以阐释发扬。其次另有网罗群书、弥补旧注、探究根源的功能。代表是梁代皇侃论语义疏、唐代孔颖达等奉诏撰定的“五经公理跟贾公彦的周礼疏等。15、【考点】分化引申义谜底：B剖析：分化引申义：当引申义与转义的间隔较远时，
19、偶然会为引申义造字，将引申义分化出去。解，转义是为剖析，引申为涣散、懒惰，之后为分管“涣散那个词义，就为“解增加形符“心造了“懈字。16、【考点】现代的注音办法谜底：A剖析：直音确实是用一个字为另一个同音的字注音。古注中运用“音某“读为“读曰“读与某同即为直音这种注音方法。直音就请求两个字读音要分歧，但偶然分未免受范围。因而“誕，音但所用的注音办法是直音。17、【考点】通假字的声响关联谜底：D剖析：彫凋。论语子罕：“岁寒而后之松柏之后彫也。“彫从“彡，“周声，转义是“纹饰，这里是“凋的借字，意思是“开放“开放。“彫跟“凋同属端母幽部，二者属双声叠韵关联。18、【主考点】形声字的范例【副考点】义
20、符跟声符在形声字中的地位散布谜底：C剖析：依照事类指意思而造或拔取一个字作为义符，再取一个读音一样或邻近的字来标声，即取譬相成，形成新字。许慎说：“形声者，以事为名，取譬相成，江河是也。C项溪，从水奚声，谿，从谷奚声，鷄，从鸟，奚声，它们声符基本上奚字。19、【考点】使动关联谜底：B剖析：“沛公旦日从百余骑来见项王中“从跟“百余骑形成使动关联，表现“使百余骑从，“从是使动用法。20、【考点】描述词的意动用法谜底：D剖析：描述词的意动用法，是指描述词用作动词后，客不雅上以为前面宾语存在描述词的性子或形态。存在“以为宾语的含意。“吾幽囚受辱，鲍叔不以我爲无耻，知我不羞年夜节而耻功名不显于世界也。羞
21、年夜节“，意思是“以年夜节操的掉误为羞。羞，描述词的意动用法，耻，描述词的意动用法，以为耻。二、填空题共6题，共6分21、【考点】北冥有鱼谜底：不知其幾千里也剖析：北冥有魚，其名曰鲲。鲲之年夜，不知其幾千里也；化而爲烏，其名爲鹏。选自北冥有鱼22、【考点】寡人之于国也谜底：魚鱉弗成勝食也剖析：數罟不入洿池，魚鱉弗成勝食也。斧斤以時入山林；材木弗成勝用也。选自寡人之于国也23、【考点】触龙说赵太后谜底：念悲其遠也剖析：媼之送燕后也，持其踵爲之泣，念悲其遠也，亦哀之矣。选自触龙说赵太后24、【考点】虽有好菜谜底：弗食，不知其旨也剖析：雖有好菜，弗食，不知其旨也。雖有至道，弗學，不知其善也。选自虽有
22、好菜25、【考点】晏婴论跟谜底：八風，九歌剖析：聲亦如味，一氣，二體，三類，四物，五聲，六律，七音，八風，九歌，以相成也。选自晏婴论跟26、【考点】其政闷闷谜底：正復爲奇，善復爲妖剖析：孰知其極?其無正?正復爲奇，善復爲妖，人之迷，其日固久。选自其政闷闷三、笔墨题共14题，共42分27、【考点】哀公咨询社谜底：咎：責备28、【考点】一举成名谜底：數：多次，多次。29、【考点】荆人欲袭宋谜底：循：顺着，沿着30、【考点】楚归晋知罃谜底：圖：策划，为策划。31、【考点】上士闻道谜底：勤：尽力32、【主考点】送孟东野序【副考点】然而谜底：然：连词，表现转机。“然而。33、【考点】引见举措行动发作的时
23、刻，可译为“在谜底：以：介词，引进举措行动发作的时刻，“在。34、【考点】乎谜底：乎：语气词，表现反咨询。35、【考点】也谜底：也：语气词，表现提顿。36、【考点】衔接状语跟谓语核心语，表现偏正关联，“而能够不译谜底：而:：连词，衔接状语跟谓语核心语，表现偏正关联。37、【主考点】现代义项的消灭【副考点1】广度宽窄的差别【副考点2】水平深浅的差别谜底：1造：前去，到.去。差别范例：现代义项消灭。2子：后代。差别范例：广度宽窄的差别.。3恨：遗憾。差别范例：水平深浅的差别。38、【考点】只要本字转义才是形义一致的谜底：24用的是转义，13用的是借义。转义是经过火析汉字的形体所得出的词的义项。“耳
24、在古笔墨中象人的耳朵之形，转义是“耳朵，2用的是转义。“女的古笔墨字抽象男子之形，转义为“男子，4用的是转义。借义是借字所承当的词义。1中的“耳是借字，意思是“了，是借义。3中的“女是借字，表第二人称，是借义。39、【主考点】地方或触及的范畴，可译为“在“从“向“到“在方面【副考点1】引进举措行动所触及的工具，可译为“给或“关于【副考点2】用在描述词或多数表心思运动动词的前面充任补语，引进比拟的工具，可译为“比更谜底：1、引进举措行动触及的地方、时刻等。如25；2、用在主动句中;引进举措行动的自动者。如17；3、引进举措行动所触及的工具。如48；4、引进比拟的工具。如36。40、【考点】第二节
25、古书的标点谜底：趙田部吏趙奢收租税，平原君家不愿出。趙奢以法治之，殺平原君用事者九人。平原君怒，將殺之。趙奢曰：“君於趙爲貴令郎，今縱君家面不奉公則法削，法削則國弱，國弱則諸侯加兵，是無趙也，君安得有此富乎？以君之貴，奉公如法那么高低平，高低平那么國强，國强那么趙固。而君爲贵戚，豈輕於世界邪？平原君以爲賢，言之於王。王使治國賦，國賦平静，平易近富而府庫寶。四、综合题共2题，共32分41、1【考点】论贵粟疏谜底：为他们开拓了猎取物质财产的道路。2【考点】论贵粟疏谜底：国度不被丢弃跟瘦得不成模样的人。3【考点】论贵粟疏谜底：是由于积压多，同时提早做好了防范的办法。4【考点】论贵粟疏谜底：成长食粮的
26、地皮不完整开垦。5【考点】论贵粟疏谜底：不从事农业消费就不会假寓在一个地点。6【考点】论贵粟疏谜底：人在严寒的时分，关于衣服的请求，不会比及有又轻又暖的衣服才穿。42、1【考点】动词谜底：易：交流。費：消耗多。去：走开。怎样：怎样能。獨：岂非。擇：区不。剖析：易：交流。費：消耗多。去：走开。怎样：怎样能。獨：岂非。擇：区不。2【主考点】动词【副考点】哉谜底：1嫡平易近晒着脊背种田，辛苦奋作不敢懒惰，岂非是为了鸟兽吗？2嫡平易近听到这些话，都明白得了团体积压的食粮与公众的存储是分歧的。3【主考点】使动关联【副考点】动词谜底：1食：喂，动词使动用法。2食：吃，动词普通用法。4【主考点】动词【副考点1】名词【副考点2】描述词谜底：翻译：再说，你只明白算小账，却不明白算年夜账。小計：仕宦以为用二石粟米调换嫡平易近一街粃谷是消耗过多，恳求用粟米喂鸟。这是只明白从小处算账。年夜會：粟米保管在嫡平易近家中，与保管在国度堆栈中是一样的。这是从年夜局思索。