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1、人教部编版 (五四制) 一年级下册第四单元 我们在一起 15 分享真快乐测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.下图中哪一种行为是不对的？（ ）A.小狗狗和黑黑玩的很开心B.大熊和小熊高兴的玩去了C.猫咪和熊哥哥吵起来了2.两个同学做游戏时吵架了，你应该（ ）。A.劝阻他们B.不管不问C.帮助其中的一个同学3.下列做法不对的是（ ）。A.妈妈做的蛋糕不给同学们吃B.一起尝尝妈妈做的饼干C.新买来的故事书，拿来和同学们一起分享故事4.当我们与朋友合作时，不应该做的是（ ）。A.有分工B.巧配合C.互相鼓励D.埋怨朋友5.在合作过程中，我们应该做到（ ）。A.只做简单的部分B.什么都不做C.做自己
2、力所能及的部分D.只做自己喜欢的部分二.填空题(共5题，共22分)1.秘密分享（ ），故事分享（ ）。方法分享（ ），作品分享（ ）。与人分享（ ），一起分享（ ）。2.我过生日的时候，会和小朋友们分享（ ）蛋糕，所以我很（ ）。3.当别人取得成功时，替别人高兴，分享他人的（ ）。4.当别人向自己分享时，一定要严肃，（ ）。5.很多科学实验能够成功，关键在于大家一起（ ）。三.判断题(共5题，共10分)1.上坡时，老爷爷的车子很沉，我帮爷爷推了起来。（ ）2.小朋友在一起玩，可以学到新东西。（ ）3.我的皮球掉进河里，小刚帮我取了出来。（ ）4.自己喜欢的玩具和小伙伴一起玩。（ ）5.星期日，
3、我和李玉林，王浩一起玩捉迷藏，我们都很开心。（ ）四.连线题(共1题，共5分)1.连一连我学会了如何买菜 十分伤心我养的花枯死了 快乐、高兴我有时一个人在家 很激动我扫楼道得到了表扬 心里害怕我和朋友捕知了 满足五.简答题(共5题，共20分)1.在你们的日常合作过程中，是如何给每个成员分配给工作的？2.请列举出两个生活中需要团结合作才能做好的事。3.下课了，你正打算和同学出去玩，这时小强想让你给他讲一道题目，你会怎样做？4.分享是一种快乐，也是一种幸福。小朋友们要学会分享，说一说你能够为其她小朋友分享什么吧。5.生活中我们获得了他人的帮助，他人也给了我们很多帮助。动手写写你帮助过他人的事情。至
4、少写三件。六.综合题(共1题，共12分)1.看到同学们在一起有说有笑的时候，我想和他们交朋，一起分享内心的快乐，可是我又太内向，不善言辞，不敢主动和他们打招呼，我怎样才能和他们成为好朋友，请你帮助我想出摆脱这一烦恼的办法。参考答案一.选择题1.C2.A3.A4.D5.C二.填空题1.小点声；生动点；仔细点；小心点；礼貌点；快乐点2.生日；快乐3.快乐4.认真5.合作三.判断题1.2.3.4.5.四.连线题1.如下：五.简答题1.应结合每个团队成员的爱好兴趣以及优缺点综合考虑。本题可自由作答，言之有理即可。2.出黑板报，踢足球，打篮球等等。只要是需要合作才能完成的，都可以。3.示例：我会等会儿再
5、出去玩，先给小强讲题，小强学会后我们一起去玩。（合理即可）4.示例：我可以为其他小朋友分享我的快乐，分享我的优点，分享我的玩具，分享我的照片等等。5.示例：下雨了，同学没带伞，我把我的雨伞给他，和爸爸和撑一把伞回家；同学遇到不会做的难题，我帮他讲解；有位叔叔电车上的东西掉了，他不方便捡，我帮他捡起来；我帮老师把作业抱到教师，给同学们发下去六.综合题1.熟悉自己所在的班级和同学，主动融人集体活动中去。如：可以主动和周围的同学搭话、交流，结交新朋友；主动帮助同学打扫卫生；积极参加班级或学习小组开展的丰富多彩的活动，大方地展示自己。要有克服新环境中学习和生活上遇到的困难的勇气和信心。（解析：开放性试题，言之有理即可）