出版社实习报告总结.doc

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1、出版社实习报告总结实习可以帮助大学生更好地适应社会融入社会。下面是由本站wtt整理的范文“出版社实习报告总结”欢迎阅读。出版社实习报告总结一、实习内容:校对本人这次在_教育出版社进行了为期一个月的实习由于是初次到这来实习我们被安排负责校对工作的部门校对也是出版社里最基本和最常见的一项工作。当第一次进入出版社的时候我的心里充满了好奇与敬意作为一名学生教育出版社对于我们是不能再熟悉的一个名字了因为从小到大我们的课本和辅导书上面都标记着“出版社”的字样这次能有幸的接触到这个单位对于我来说都有些惊喜!我们校对的主要工作内容是:1.检查多、漏、错文字及标点、符号错误;核对标题、署名文中人名、地名、数字、

2、公式。2.检查版面、格式图表位置及表题、图题字体、字号、字距和行距。3.检查标题位置、层次及转行注释、参考文献及序号核对中英文目录及页码与文章的一致。4.检查目录及对应的页码、刊眉、页码顺序、版权封面、封二、封三、封底的文字、刊号、年月期号。所以在学习时必须全神贯注的去看有时候稍不留神就会错过一点遇到不懂的或者有疑问的我们都把它们标记出来并且向他们请教。当然最重要的还是要自己动手去实践只有在不断的校对中我才能熟悉和掌握校对工作的一些经验和技巧。可是自己操作时不仅速度慢而且也不准确中间还出现将对的改错了。这也使我进一步认识到自己的不足同时也体会到即使再简单的事你也不一定能轻易的做好。当然在实习当

3、中出版社的一些老师还给我介绍了出版社的一些工作情况。万总还带领我们参观了_省教育出版社的一些工作部门并且向我们介绍了各部门的一些工作情况。在一些部门我看到了许多熟悉的书籍特别是一些教科书和辅导书同时我也看到了一些辅导书编辑的一些程序和一些稿件。这使得我更清楚的具体地了解书籍制作的一些流程也使得自己的好奇心得到了一些满足。二、收获和感想作为一名新闻专业的学生在出版社实习的一个多月对于我来说是非常有意义的。刚开始进入出版社的时候心里难免有些激动和好奇毕竟这是我第一次这么近的距离与出版社接触并且我还能有幸在里面实习一段时间。当然这一切也是多亏了学校的指导老师的介绍。在我们刚开始进行校对工作的时候难免

4、有些心浮气躁。有时看着厚厚的一本又一本的稿件我们确实感到有点头大同时枯燥的稿件内容很难让我们点燃自己内心的激情。当听到别的同学在别的单位实习的生活是如何精彩时我们有时也不免会叹气甚至还会抱怨一两句。在经过一段时间后我们也慢慢的学会了去接受和适应实习的工作。也许知道抱怨没有用我们到后面终于静下了心了。静下心来后我们发现原来我们的实习生活并没有那么糟糕我们校对稿件的时候也不再感到那么痛苦而且一切过的也很顺利。改变不了生活就尝试改变一下自己选择新的一种生活方式也许会发现原来生活还是那么的美好!当我逐渐习惯和实习出版社的一些工作情况后我才发现原来自己的抱怨是多么的无知和可笑。无论是从学历还是经验来看我

5、都没有抱怨的资本。这里的大多数工作人员都有着足够的学历和经验但是他们对于这里的工作有的更多的是知足和感谢。很多的工作人员是研究生以上的学历万总编更是一位有着丰富经历的老师但是他们对于我们感到枯燥的工作是那么充满激情。说实话我们在那实习的工作环境是十分的好出版社的指导老师也对我们也是十分的关心。但是我们怎么会一开始就会感到不满足甚至有些抱怨呢?我后来才发现自己原来真的不怎么了解什么是工作不了解什么是社会的真实情况甚至不了解才是真正的生活。从小到大我们更多的时间是生活在校园的这个小的社会圈里面总习惯了生活是那么的顺利、那么的简单。当我们存在着这种错误的认识并将它带出校园走向真正的社会我们才会发现自

6、己错的是多么离谱!甚至我们抱怨真正的社会并没有按照我们的构想中那样运行当我们难找到自己理想的工作时我们会大呼就业难、工作难甚至说社会对我们的要求越来越高。其实社会并不会因为某个人或某国人或某一代人而改变自己的规律在竞争激烈的社会优胜劣汰是永不变的法则符合不了要求的人永远被社会所接受。或许这次简单的枯燥的校对工作对于我的专业学习不一定真正的起到多大的帮助;或许呆在办公室的生活没有外面跑新闻那么精彩;或许在出版社实习也没有完成我想发表文章的愿望但是经历过这一段时间后我可以问心无愧地说我也有了收获!至少我知道抱怨生活不如静心去面对生活的一切;至少我发现校对工作也是一门很深的学问;至少我对于以前感到陌生的霍山县有了一定的了解。对于收获有的是看得见有的是无法看见;有的或多或少也有的或大或小;有的是十分有价值有的却是十分有意义。不管怎样有收获就好至于多少好坏那另当别论!最后我想要说的是感谢!要感谢太多的人也要感谢太多的事!因为有了你们才使我最后有了收获!我想坚持的人都会有收获我希望每个人都有自己的收获!wtt精心阅读大学生实习报告 | 毕业实习报告 | 顶岗实习报告 | 认识实习报告 | 参观实习报告第 5 页 共 5 页

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