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1、“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。 有一个人，既不是你的哥哥姐姐，也不是你的弟弟妹妹，但他是你爸爸、妈妈的孩子，大家知道他是谁吗？ 今天我们将一起来学今天我们将一起来学习如何习如何介绍自己介绍自己。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基
2、础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。 总结法总结法、照应法、疑问法、梦想法、照应法、疑问法、梦想法1.介绍名字介绍名字（可以简单解释一可以简单解释一下含义）、学校、班级。下含义）、学校、班级。2.介绍自己的外貌特点。介绍自己的外貌特点。 （抓住自己独有的）（抓住自己独有的）详细写写你的性格、爱好、优缺点、详细写写你的性格、爱好、优缺点、特长、梦想特长、梦想，一定要用事情说明。，一定要用事情说明。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。例二：我是
3、三年级二班的方旭，例二：我是三年级二班的方旭，方向的方、旭日东升的旭。我方向的方、旭日东升的旭。我长了一双黑珍珠似的长了一双黑珍珠似的眼睛眼睛、红、红唇唇皓皓齿齿，大家都说我，大家都说我像洋娃娃像洋娃娃。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。头发眉毛眼睛鼻子嘴巴. “雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。头发：淡黄、乌黑油亮、长发、短发脸蛋：红
4、红、白净、胖乎乎、瓜子脸、圆圆的脸眉毛：细细的眉毛、粗粗的眉毛、浓浓的眉毛、淡淡的眉毛眼睛：水灵灵、亮晶晶、圆溜溜、骨碌碌、忽闪忽闪、单眼皮、双眼皮鼻子：高鼻梁、扁平、塌鼻、小巧嘴巴：樱桃小口、红嫩“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。小小评委员小小评委员 我长着我长着一双水灵灵的大一双水灵灵的大眼睛，一张眼睛，一张能说会道的能说会道的嘴嘴巴。最特别的就是我那一巴。最特别的就是我那一对顺风耳，在家里平时只对顺风耳，在家里平时只要有一点点风吹草动，我要有一点点风吹草动，
5、我都能听见。都能听见。外貌描写要抓住外貌描写要抓住特点特点写，写， 同时运同时运用好词好句用好词好句 我长着一双大大我长着一双大大的眼睛，一个高高的的眼睛，一个高高的鼻子，一张小小的嘴鼻子，一张小小的嘴巴巴。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。例一：我大大咧咧的像男孩子一样，经常出去“疯”。有一次例二：我梦想着能成为一名科学家，发明各种有用的东西来帮助人们。我想发明这样就我还想发明这样就我还想“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治
6、信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。 在在写你的性格、爱好写你的性格、爱好、特长、优点时注意：、特长、优点时注意： 一定要用具体的事例说明。一定要用具体的事例说明。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。小小评委员小小评委员 我最大的缺点就是丢三落四我最大的缺点就是丢三落四。经常一下忘了这个，一下忘了。经常一下忘了这个，一下忘了那个，那个，记得有一次记得有一次上早读课的时上早读课的时候，小组长走过来问我拿昨天的候，
7、小组长走过来问我拿昨天的语文作业，我打开书包，翻了又语文作业，我打开书包，翻了又翻，可是怎么也找不到，这时，翻，可是怎么也找不到，这时，在讲台批改作业的老师走过来问在讲台批改作业的老师走过来问我：我：“杨晨，你的作业呢？杨晨，你的作业呢？”我我吞吞吐吐的说：吞吞吐吐的说：“老师我的作业老师我的作业可能忘在家里了可能忘在家里了”，结果被老师，结果被老师回家罚抄课文了，那次抄课文抄回家罚抄课文了，那次抄课文抄到十一点多才睡。到十一点多才睡。举典型事例，突出人物特点举典型事例，突出人物特点 我最大的缺点就我最大的缺点就是丢三落四。经常一是丢三落四。经常一下忘了这个，一下忘下忘了这个，一下忘了那个。了
8、那个。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化
9、管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。 遇到困难不退缩 做事情很认真 我很聪明 我很懂事 记忆力强 乐于助人 “雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。结尾一：这就是我结尾一：这就是我一个活泼开朗，爱说一个活泼开朗，爱说爱笑的女孩！爱笑的女孩！结尾二：这就是我，一个多才多艺的小姑娘，结尾二：这就是我，一个多才多艺的小姑娘，大家要是喜欢我的话，就和我交朋友吧！大家要是喜欢我的话，就和我交朋友吧！结尾三：这就是我，大家如果佩服我，就为结尾三：这
10、就是我，大家如果佩服我，就为我鼓掌吧！我鼓掌吧！ 结尾四：说了这么多，我真是越来越喜欢我结尾四：说了这么多，我真是越来越喜欢我自己了。怎么样，你们也想夸夸我吗？自己了。怎么样，你们也想夸夸我吗？ 结尾：结尾：“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。假小子假小子 我叫陆小燕，我叫陆小燕，1.3米的个子，米的个
11、子，梳着齐耳的短发梳着齐耳的短发。小小的眼睛，显得特别有神。圆圆的脸蛋，总带着小小的眼睛，显得特别有神。圆圆的脸蛋，总带着甜甜的微笑。甜甜的微笑。 我天生就是一副假小子的模样。我天生就是一副假小子的模样。尽管妈妈给我尽管妈妈给我买了许多条裙子，可我从不喜欢穿，总爱穿一条紧买了许多条裙子，可我从不喜欢穿，总爱穿一条紧身短裤，一件蓝色的运动服，再戴上一条红领巾，身短裤，一件蓝色的运动服，再戴上一条红领巾，嘿，可神气啦！嘿，可神气啦！ 也许是属马的缘故，我就像一匹没有驯服的小野也许是属马的缘故，我就像一匹没有驯服的小野马。我很顽皮，喜欢爬上爬下。有一次，我上树捉马。我很顽皮，喜欢爬上爬下。有一次，我
12、上树捉知了，不小心摔了下来。我从地上爬起来，揉了揉知了，不小心摔了下来。我从地上爬起来，揉了揉屁股，毫不在乎地冲大家扮个鬼脸，咯咯地笑着回屁股，毫不在乎地冲大家扮个鬼脸，咯咯地笑着回家了。家了。 瞧，瞧， 我我真像一个真像一个“假小子假小子”！ “雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。“雪亮工程是以区（县）
13、、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。 写作思路：写作思路： 介绍自己介绍自己 开头：开头： 可概括地介绍自己。如叫什么名字、几可概括地介绍自己。如叫什么名字、几岁、在哪个学校上几年级等；也可以写出自己与众岁、在哪个学校上几年级等；也可以写出自己与众不同的外貌特点；或直接介绍自己，如不同的外貌特点；或直接介绍自己，如:我是一个喜我是一个喜欢看书的人。欢看书的人。 中间中间：（：（1）你的性格有什么特点，抓住某个方）你的性格有什么特点，抓住某个方面来写。先概括个性特点，再选取一个事例具体介面
14、来写。先概括个性特点，再选取一个事例具体介绍。绍。 （2）你的兴趣爱好是什么？选择自己的某个特）你的兴趣爱好是什么？选择自己的某个特长来介绍，先总写自己擅长什么，再举例说明。长来介绍，先总写自己擅长什么，再举例说明。 结尾结尾：结尾方式很多，可自然结束，也可用问：结尾方式很多，可自然结束，也可用问句结尾。如：句结尾。如：“这就是我，你愿意和我交朋友吗？这就是我，你愿意和我交朋友吗？” “雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。 我叫 ，有着一张_的脸蛋，两条_的眉毛下有两
15、只_的眼睛，_的鼻子下有一张_嘴。笑起来_ 。（对自己的外貌描写，让别人一眼就能认出你） 我的本领（爱好、特长、缺点）_，我会（喜欢、擅长）_、_、_其中最厉害（最喜欢）的就是_，记得有一次_ （什么时间）_（什么地点）发生了_，你说我是不是_？（举典型事例，突出自己的特点） 我还有很多优点呢，例如：遇到困难时，我会_。我记忆力还很强，背古诗_,爸爸妈妈都说我很懂事，因为_。我喜欢帮助别人，如果_,我会_。 这就是我，大家如果佩服我，就为我鼓掌吧！这就是我，大家如果佩服我，就为我鼓掌吧！介绍自己“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。