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2、小房子。经验准备：对各种常见图形有初步的认识。活动过程：一、导入由小鸭子的新房子巩固已学的正方形、长方形、三角形、圆形等。二、铺路1、情景展现：小鸭子在回家的路上摔跤引出路不平。师：请小朋友们帮助它把路铺好。2、铺小路(1)先引导幼儿观察小路中土坑的形状。师：土坑有哪些形状?请你把与土坑形状相同的石头填进去然后检查是否填平要大小正好。(2)指导幼儿操作用图形一一对应地填好。(3)还有坑没填好但是没有与它形状相同的图形怎么办?引导幼儿观察旁边的半圆形石头：鼓励幼儿尝试拼一拼教师用大小不一的拼一拼让幼儿观察比较。归纳并小结：两个大小一样的半圆形可以拼成一个圆形。(4)喊小鸭子回家引出铺路任务。交代用一一对应的方法铺路幼儿人手一张要铺路的图强调在铺路的时候应边对边、角对角铺平。幼儿完成后点评、展示。三、活动结束：将我们铺好的小路图送到教室的科学活动区展示大家一起去欣赏吧!四、活动延伸请幼儿回家找找有哪些东西的形状是正方形、长方形、三角形、圆形等。第 3 页 共 3 页