音乐教案-走进中国民乐奇葩-----二胡音乐.doc

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音乐教案走进中国民乐奇葩-二胡音乐课题:走进中国民乐奇葩二胡音乐 (教师:杨丽)教学目的: 1、通过介绍民乐二胡,培养学生热爱我国民族音乐的思想感情; 2、通过几首二胡曲的欣赏,体会乐曲所表现不同的风格,提高学生的欣赏能力; 3、通过介绍几位音乐家,教育学生学习他们勤奋好学、开拓创新的精神。教学重点: 二胡音乐欣赏 教学难点: 正确理解几首不同风格的音乐教学方法: 直观教学法;引导想象感受的方法 学法指导:自主、合作、探究;愉快与启发式教具或教学手段: 多媒体课件、二胡 教学过程() 一老师激情表演导入(师奏3分钟的二胡曲光明行)提问:1、这是什么?2、这是西洋乐器还是我国的民族乐器? 3、它有几根弦?二、介绍二胡:因为它只有两根弦,所以取名为二胡,二胡是现代的名称,过去民间多称它为南胡、胡琴、等, 二胡看上去是一个物体,没有什么感情可以表达,但是它一但经过不同的演奏人员在技术和艺术上的加工。就会变成一个很懂感情的东西,接下来我给大家讲讲二胡的魅力所在。三、欣赏音乐赛马1、提问:同学们:你们知道音乐的名字吗?你们听了着段音乐能讲述一下你们的感受吗?(师生共同讨论,发挥自己的联想)2、乐曲简析:(略)四、欣赏音乐空山鸟语12下一页 第 2 页 共 2 页

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