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1、中班瓶盖手工教案中班主题教案：瓶盖用处大能积极尝试盖紧瓶盖获取拧、按的技能发展手部动作。以下是本站wtt为大家整理的中班主题教案：瓶盖用处大欢迎大家阅读更多精彩内容请关注本站。【活动目标】1、初步知道瓶盖子的作用能根据瓶口的特征(大小、有无罗纹等)选择合适的盖子匹配。2、能积极尝试盖紧瓶盖获取拧、按的技能发展手部动作。【活动准备】1、设置情境斑点狗的家。2、收集许多大小不一各式带盖子的瓶子与罐子。【活动过程】1、用情境斑点狗妈妈请小朋友帮忙引出话题并引导幼儿讨论盖子的作用。(1)师：“小朋友看看谁到我们班来做客啦斑点狗的妈妈正准备带狗宝宝们出去旅游。要准备许多有用的东西饮料、食品化妆品等大大小
2、小式样不一的瓶子与罐子可是一不小心瓶盖子全弄乱了这下该怎么办呢狗妈妈真着急没有了盖子瓶和罐还能用吗?为什么?”(2)引导幼儿讨论瓶盖子的作用：没有瓶盖子里面的东西会跑出来会被弄脏用时不方便吃的东西就会变得不卫生。(3)引起幼儿动手操作的兴趣。师：“谁来帮助斑点狗妈妈呢?”2、幼儿动手操作教师观察幼儿是如何尝试给瓶子选择盖子的。(1)师：“小朋友都愿意帮助有困难的人那我们今天就来试试看谁能为斑点狗找到最合适的盖子并盖紧。”幼儿将先盖好盖子的瓶子送给斑点狗妈妈检查是否正确配对并盖好了。师：“你是怎么找到最合适的盖子的?”“盖好了吗?”幼：“我看这个盖子的口和瓶口差不多大”“我发现这个盖子的颜色和瓶子的颜色一样”“我把这个盖子拧上去了拿不下来了”“我用劲按盖子听到嘭的一声就盖紧了”3、幼儿再次尝试用拧、揿等方法盖瓶盖子并能用以上的经验来检查是否盖对盖好了。4、用情景结束：幼儿将盖好的瓶子与罐子送给斑点狗妈妈教师以斑点狗妈妈感谢小朋友的口吻进行小结：“谢谢小朋友帮了我的大忙你们的小手真能干会用拧、按的方法学会盖瓶盖子而且还为每个瓶盖子找到了最合适的盖子这下我可以带宝宝们出去玩啦。小朋友们再见!”【活动延伸】小朋友一起探讨。第 3 页 共 3 页