《用坚守和执着托起明天的太阳》师德演讲稿.doc

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1、用坚守和执着托起明天的太阳师德演讲稿师德具有强烈的教育功能。教师的思想风貌、道德情操、作风仪表等对学生产生潜移默化的影响。本站wtt整理了以下内容“用坚守和执着托起明天的太阳师德演讲稿”供大家参考!用坚守和执着托起明天的太阳师德演讲稿张_一个普通的名字一位普通的教师在一夜之间响遍祖国各地她用行动向人民诠释了师德的伟大用大爱谱写了一曲生命的赞歌用鲜血和生命塑造了新时期优秀人民教师的光辉形象。人们被她感动不仅仅因为她的瞬间壮举也因为她作为教师的点点滴滴。我要永远以张老师为榜样把本职工作当作实现人生价值的重要平台用坚守和执着托起明天的太阳。回想走上这三尺讲台的将近二十年来我对教师的含义也逐步有更清晰

2、、深刻的认识。每次站在讲台上面对几十双渴求知识、纯洁的眼睛我就会感到“老师”这两个字的份量。在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台是多么神圣。教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生。因此我深深懂得什么是为人师表只有不断地努力进取不断学习不断地用新的知识充实自己让自身的知识与时俱进不断地创新只有这样才能与时俱进。正如一位名人说:“教学对教师本人来说也是一种最高意义的自我教育。三尺讲台使教师照亮了别人也升华人自己。”我们的大多数教师因为平凡没有轰轰烈烈的光辉事迹。但我相信每一位热爱教育的教师都是平凡的在说起自己的学生时就像说自己的孩子一样那么就会有故事留在记忆里。记得初为人师我的班里有这样几

3、个八九岁的孩子因为种种原因对课堂他们麻木了疲倦了不为所动了。上课的时候我发现了他们的不同心里着急尽我的能力去补一补吧。为了他们一节课上提醒了近二十次的注意和专心平均两分钟一次提醒这是怎样的课堂啊!其他的学生不耐烦了:老师别费心了他们是神仙!听到“神仙”这个词的那一瞬间心里像刀割一般难受我不甘心就这样放弃!课堂上一点一滴地教他们课下我也很耐心地帮助他们。可是过了很长时间。我发现他们依然如故:上课不知道翻书写字不知拿笔读书不知张口我付出了很长时间的辛劳一点成效都没有他们仍在原地一动不动在无奈中我想到了放弃因为课堂上其他的孩子不肯等没有耐心与这群孩子同行在烦闷和焦虑中日子一天天过去了那天大雨倾盆我值

4、班却没带伞只好躲在树下避雨。“老师伞”一把小小的伞擎到我的头上我扭头一看是陈_每次考试只考二三十分的一个让我头疼的女孩。可此时她那怯懦的眼睛里流露的却是对老师的无比热爱。望着她那湿了的半个身子我怦然心动你能说她是差生吗?这样的孩子你能弃之不顾吗?如果你付出了一百米的汗水仅仅有一厘米的回应你就不能够放弃。陈_的爱师伞引发了我做教师的最初的原则:不要轻言放弃学生。学生都有一份被爱的渴望只要你真诚的付出了一百米的汗水如春风化雨一样去滋润孩子的心田相信绝不会只有一厘米的回应。作为班主任我时时、事事关心学生把学生放在首位今年春节过后新学期开学时我却发现班上少了一名学生李_问及同村的学生时才知道他在春节期

5、间骑车摔断了胳膊因而不能按时返校。一星期后李_吊着绷带回了学校放学我送他回家还让全班同学来帮助他嘘寒问暖帮他补课使他感受到老师和同学对他的爱。从而使他尽快地投入到学习中去。从此该同学的思想发生了极大的转变:由不爱学习发展到积极主动地学习并且成绩突飞猛进;由沉默寡言变得活泼开朗。由此我认识到了一个学生如果能够引起老师的注意他的内心是多么的满足从而产生向上的巨大动力是无可比拟的。“没有爱就没有教育”。 记得我曾教过一个叫刘柱的学生家庭贫困妈妈智障。由于平时缺乏家庭教育更缺少母爱孩子学习成绩很不理想个人卫生习惯也很差。课间他总是一个人静静地趴在桌上默默地看着身边的同学孩子的自卑倾向非常明显。我看在眼里、疼在心里课间我主动找到他给他洗脸教他做手工跟他聊天还找来小伙伴们大家一起做游戏渐渐地他的信心增强了他的学习进步了脸上也绽开了笑容。相信爱的露水是会浇灌出鲜艳的花朵。一个会心的微笑一句温存的问候一汪感动的泪水一次倾心的交流一番严厉的批评一节精彩的课堂都在体现着老师们的风采和内蕴。没有惊天动地的豪言却在脚踏实地行动;没有望洋兴叹的感慨却用滴水石穿的信念在前行;用坚守和执着托起明天的太阳!wtt精心教师演讲稿 | 师德演讲稿 | 爱岗敬业演讲稿 | 教师节演讲稿第 4 页 共 4 页

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