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1、叶子变形图案设计叶子变形曲大班语言活动教案“叶子变形曲大班语言活动教案”是让孩子们养成热爱大自然的情感同时使孩子们的审美能力、想像力、动手能力都得到有效提高。下面快随本站wtt来看看吧。叶子变形曲大班语言活动教案一、设计思路“叶子变形曲”是从大班主题“多彩的秋天”中延伸出来的一个创新艺术活动。幼儿在区域活动中已经尝试了树叶粘贴以及树叶拓印的基本方法我设计本活动旨在引导幼儿发现树叶形态的美感启发幼儿通过探究的学习掌握树叶拓印画的几种方法并尝试创造出叶形的组合。活动中我将引导孩子通过观察、想象、组合、拓印树叶、添画想象的这一过程体会到创造和想象带来的乐趣和认识到大自然的美。二、活动目标1.巩固练习
2、用不同的方法拓印树叶并能根据叶子原有的形状进行组合、想象。2.引导幼儿积极参与创新艺术活动体验与同伴合作带来的乐趣。3.培养幼儿的创新意识和想象能力。三、活动准备1.活动前丰富幼儿对身边各种叶子的认识。2.若干树叶、颜料、毛笔、水彩笔、油画棒、海绵块、报纸、两个大的个纸盒(收集树叶用)、大幅纸张。3.背景音乐：秋日私语星空4.落叶场景布置。四、活动过程(一)游戏导入小朋友咱们来做大风吹树叶的游戏我来做大风呼幼儿纷纷跑到落叶场地上。(二)借形想象1.巩固对各种叶子的认识。“你认识手里的叶子吗?”2.引导发现不同树叶形态的美感 一片树叶的想象。“看一看你手中的叶子像什么?”3.树叶组合想象。“试一
3、试两片叶子拼起来像什么?三片叶子拼起来像什么?”(鼓励幼儿合作拼搭)小结：原来两片、三片或者更多的叶子组合在一起也能变成美丽的图画呢!这么美、这么好玩的叶子我们玩过就这样扔掉的话太可惜了请你想一想有什么方法能帮叶子留下一些美丽的照片呢?(引导幼儿说出不同的方法如：拍照、不同方法的拓印等)(三)练习用不同方法拓印1.观察材料(颜料、毛笔、水彩笔、油画棒、剪刀)：看一看哪些材料可以帮到你它们可以怎样用?(可以请个别幼儿示范)2.练习拓印：用你刚才想到的方法试一下吧!(对幼儿提出卫生要求)3.想象、添画：看一看印出来的叶子像什么?请你用添画的方法让它变变身。(四)叶子的组合、想象1.尝试与小伙伴合作组合拓印作品：试一下更多的叶子可以组合成什么?(教师在巡视过程中不断发现、肯定幼儿的创新行为及时表扬)2.作品的想象与创编：谁来为你们的作品创编一个好听的故事讲给大家听!(五)活动拓展延伸到区域中进一步启发思维创造出更多的叶形组合并引导幼儿创造性地讲述。教案设计频道wtt：幼儿园大班教案 | 幼儿园大班教学计划第 4 页 共 4 页