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2、企并请幼儿在音乐当中找出和_ _ _相同节奏的部分。三、在音乐故事中理解和感受乐曲的ABC结构型。1、看PPT图谱听故事。2、欣赏音乐后提问：在这首曲子中哪里可以表示绕过树林？哪里可以表示跨过小河？哪里表示口诀？3、认真倾听音乐中一共绕过了几棵大树？脚踩了几块儿石头跨小河的？最后到达城堡门口时说的是什么？说了几遍？4、幼儿讨论这首曲子分为几部分？并感受乐曲ABC结构型。5、再次欣赏音乐邀请幼儿来用动作表现音乐故事来充分感受乐曲的ABC结构型。四、认识乐器并进行打击乐演奏。利用音乐来玩“抢椅子”游戏。自然分组没有抢到椅子的幼儿为指挥大家随音乐进行打击乐的演奏。教案设计频道wtt：幼儿园中班教案 | 幼儿园中班教学计划第 2 页 共 2 页