大一新生大学生涯规划.doc

上传人:Wo****Z 文档编号:30342538 上传时间:2022-08-06 格式:DOC 页数:8 大小:17KB
返回 下载 相关 举报
大一新生大学生涯规划.doc_第1页
第1页 / 共8页
大一新生大学生涯规划.doc_第2页
第2页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述

《大一新生大学生涯规划.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大一新生大学生涯规划.doc(8页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、大一新生大学生涯规划大一新生大学生涯规划(一)在大学一定要做的就是对自己四年后的一个职业发展的规划,不一定一步到位,你在大一时候看的角度,与大二肯定不一样,大二看的又与大三不一样,所以,你要做的是在大一通过对自己的分析与规划,写一个对自己毕业后的短期规划和长期规划,这个我认为是很有必要的,尤其是一定要在大一做!这样,你还有充分的时间去修正它,弥补里面的不足,如果你到了大四才开始做这些事情,我想稍微就晚了一些。今年的金融危机就是一个很好的例子,如果你是学会计或者金融专业的,如果你在大学刚开始就对自己未来有一个长远的发展规划,我想在你的规划中一定有对于突发金融事件的预防与补救措施,因为学过金融学知

2、识的朋友都知道,市场规律不以人的意志为转移,很可能出现下滑,万一出现金融下滑,我应该如何面对?如果这些问题你在大一或者大二就已经想到了,我想对于你现在的求职一定会大有帮助!第一阶段:大学生新生活适应阶段。(入学后第1-2个月之间)这时的大学生虽然在角色上已经是大学生,但是在其心理上属于高中后,大学前阶段,他们刚刚接受高考的洗礼,正在享受高考的胜利,很多学生踌躇满志,对大学生活充满了憧憬与幻想,几乎每个人都为自己确立了远大的目标,制定了实现目标的宏伟计划。但是,这时的大学生对大学生活还不够完全了解,对大学的认知只是停留在道听途说上,学生本人对于自我和环境的探索不够。该阶段生涯目标的特点是:生涯目

3、标的确立多来自于成长经历及外界的影响,目标高远,但显得空洞。该阶段的大学生的生涯规划任务是:1、适应大学生活;2、积极进行自我探索,分析高中时建立起来的职业生涯目标,发现问题并修正目标;3、了解社会职业、职位设置;4、制定切实可行的大学阶段成长计划;5、参加校园文化活动和社会实践活动;6、进行专业的心理咨询和职业咨询。第二阶段:大学生自我探索阶段。(入学后3个月至第一学年结束前两个月)这时的大学生在校园已经有了两个月的生活和学习经验,对大学生活有了一定的了解和理解,并且对自我有了一定的认识,制定了大学生涯规划。随着对所学专业的进一步了解及大学生活的深入,每一位学生的具体目标逐渐突现出来。该阶段

4、生涯目标的特点是:目标逐渐与所学专业结合。该阶段大学生的生涯规划任务是:1、进一步进行自我探索,发现自身的优势、劣势、兴趣、爱好、性格、能力,发现自己希望提高的地方;2、了解社会职位素质要求;3、根据发现确定阶段性具体目标;4、制定实现目标的计划并积极行动;5、进行相应的素质测评;6、参加校园文化活动和社会实践活动;7、参加能力提升训练。第三阶段:大学生大学生涯规划阶段。(大学第一学年最后两个月)这一阶段的大学生已基本适应大学生活,经过大学生活的亲身体验和专业课程的学习,各方面能力有了一定的提高,对自我的探索逐渐深入,并开始探索职业发展方向。该阶段生涯目标的特点是:目标开始与自我性格、爱好、能

5、力等相结合。该阶段大学生的生涯规划任务是:1、继续进行自我和环境的探索,了解自己的职业发展方向,了解社会相关的职业资讯;2、对大学生涯进行合理规划;3、制定大学期间阶段性目标;4、积极行动实现阶段目标;5、参加校园文化活动和社会实践活动;6、参加成长训练。第四阶段:初步社会探索阶段。(大学一年级结束后的暑假)这一阶段的大学生经过一年的大学生活的适应,已经完全适应大学生活,掌握了大学生活规律,建立了一定的人际关系,新环境的适应压力逐渐消退;这时的大学生开始真正从现实角度关注自己的成长,积极参加各种活动,主动进行能力提升训练;与此同时,大学生对于自己的性格、能力、优势、劣势、职业兴趣以及将来的职业

6、方向、社会对各种人才的需求、社会经济、政治的发展、社会各职业发展的趋势等状况的探索更加积极和有实效,他们已经意识到探索的重要性,并积极行动,希望自己快速成长。但是,受经历、经验、阅历的影响,这一阶段的大学生需要有效的帮助,借助外力的支持,会大大的加快大学生成长的速度。该阶段生涯目标的特点是:目标的确立开始考虑社会需要与个人需要的结合。该阶段大学生的生涯规划任务是:1、进一步进行自我探索;2、了解将来的就业环境及职业方向;3、了解社会政治、经济、文化发展状况及职业、职位状况;4、制定自己的职业生涯规划;5、参加校园文化活动和社会实践活动。第五阶段:大学生职业生涯规划准备阶段。(大学二年级开始至二

7、年级结束前两个月)这一阶段的大学生对于自我的认知和社会的认知达到了一定的水平,职业生涯发展方向进一步明确,这时的生涯规划计划避免了刚刚入大学时的盲目性,更加切合实际,更具有可操作性。该阶段生涯目标的特点是:在长远规划的基础上更加具体和现实。但由于个体的差异,有些学生仍会因为寻找生涯发展目标和个人价值处于迷茫状态。该阶段大学生的生涯规划任务是:1、学习并掌握生涯规划中生涯目标建立方法和生涯抉择方法;2、建立合理的价值体系和认知结构;3、围绕职业生涯规划制定相应的成长计划;4、参加校园文化活动和社会实践活动;5、参加专项行为训练,提升实现目标的行动力。第六阶段:大学生职业生涯规划第一阶段。(大学第

8、二学年最后两个月)这一阶段的大学生通过对自我及环境的探索,逐渐找到了自我价值与社会价值的结合,积极探求实现自我价值的有效途径;通过学习生涯规划目标的确立及生涯抉择方法,大大提高了自我掌控及自我设计的能力;通过参加各种实践及成长训练,综合能力快速提升,为即将到来的职业实践奠定了良好的基础。这时的大学生职业生涯发展道路开始出现不同,有的学生希望大学本科毕业后找到一份称心的工作,开始自己的职业生涯;有的学生则希望继续在某一领域进行深造。个人的选择来自于两年的探索。大一新生大学生涯规划(二)常言道:凡事预则立,不预则废,新的一个学期的到来,几门新功课来到了我们的面前,需要我去探索去研究,为了更好地学习

9、贯彻新知识,获得长足的进步,我特此制定一份学习计划。一:主要目标争取获得优良成绩,能切实在大学里学到丰富的专业知识和基础常识。增加文化素养,提升自身能力,端正学习态度,培养积极勤奋的学风。做学习计划来自我敦促,自我勉励。二:具体安排1. 坚持预习,坚持在上课前先预习一遍课文,在上课之前对所上的内容有所了解,能提高听课效率。并且在老师上完一章的内容后,能够主动复习。温故而知新。2. 每周抽一天时间早起背诵英语课文。3. 每周坚持到校晚自习4. 坚持去校图书馆借书阅书,坚持超额完成老师布置的读书任务,并且做好读书笔记。5. 对于课程知识,要多想多问,并且把其中有收获的部分记入笔记之中。6. 每个月

10、进行一次学习清算,反思自己这个月是否达成了学习计划,有哪一些做得不足的地方,下个月要注意改进。7. 订阅英语辅导报,自学报纸上出现的一些英语单词,并且完成报纸上的练习题。8. 身为一个汉语言文学专业的学生,对于文字的敏感和写作能力是非常重要的,所以应该坚持在平时多写一些练笔。9. 多学习一些例如文心雕龙,易经之类的中国古文化典籍。10. 争取利用周末时间多学一门外语。学习是要靠自己自觉的,在已经经历过高考进入大学的我们而言,也许很多人都会因此放纵自己,但是我们要坚信,如果在大学里没有养成好的学习习惯,那么我们的大学四年生活就等于是浪费了的,这是人生的黄金时光,我们应该努力多学点东西。因此坚决执行此计划,鼓励自己,学有所成!第 8 页 共 8 页

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 应用文书 > 工作报告

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁