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1、师徒结对指导老师代表发言稿师徒结对指导老师代表发言稿尊敬的各位领导、各位老师：大家好！今天我很荣幸地以指导老师的身份坐在这里，这是大家对我的信任，更是一种鞭策和肯定。此刻，让我作为指导老师的代表发言，深感惶恐，下面我就从自身的经历与各位年轻老师谈谈如何进步专业成长吧！在那些逝去如飞的日子里，我是幸运的，更是幸福的，因为在我的教学生涯中，我遇到了那么多的好师傅，好同事，季校长的耐心细致，李海燕老师的严谨认真，陆善岩老师的潜心科研，冒金彬老师的专业引领，他们，如一盏盏明灯，照亮了我的专业成长之路，为此，我一直心怀感谢，努力地工作。当一名优秀的园丁，应当成为我们每一位老师孜孜以求的理想和生命自觉，我
2、有几点体会想和各位年轻老师共勉：1虚心学习，进步自己。“三人行，必有我师”。你的指导老师并不只有一个，其实学校的每一位老师都是你的指导老师，尤其是那些与你搭班的或者和你一个办公室的老师。他们中有些教学经历丰富，有些教科研工作突出，有些班主任工作出色，他们中每一个人都是你学习的典范。其次是向书本学习，可以阅读经典教育理论书籍，包括教育学，心理学，也可以选择出色教育家的专著，在有了一定的阅读根底之后，我们可以根据自己的爱好，选择某一位或几位教育家的著作系统阅读，重点研究。2抓住课堂主阵地，提升自己的综合素质。平时要精心准备，尽力把每一件事都做到没有遗憾，上好每一节课，讲评好每一份练习，组织好每一次
3、活动，为自己不断地开展奠定坚实的根底。在教学中要不断的总结、反思，一步一个脚印，下一些滴水穿石的功夫，苦练内功，彰显个性，才能缩短成长周期，站稳讲台，成为学生欢送的老师。3抓住机遇，勤奋出才能。时机对于每个人来说都是均等的，但时机总是垂青于有准备的人。我们每个人都要时刻准备着，都要擅长把握每一次时机，学校的每一次教研活动都要英勇的参与，让时机成为自己专业成长的助推器。作为新老师要学会写一些切口小而有实用价值的文章，积极参加各类论文评选活动，向各类杂志投稿，以积淀更多的教学智慧。无论是不是语文老师，都不阻碍我们记录自己平时在教育教学方面的思想火花：可以是一次联想，一回感动、一个念头，甚至可以是你
4、在哪本书上看到的一句好句子，都可以用随感的方式记下来，只要你肯去做，就会有收获。如今是互联网时代，教育博客、微博甚至个人空间等都可以随时记载，写下每天的点滴感受，不是为了出书成名，而是为了给每一届学生都留下青春的影子，给自己的教育人生留下成长的印记。4教学相长，商讨提升。指导老师们有的是经历，有的是阅历，有的是整合；而我们的年轻老师们有的是青春，有的是朝气，有的是精力，有的是勇气。在教学活动中，徒弟既要向指导老师学习，更要大胆地提出自己的观点，加强研讨，增进交流，促进师徒共同进步。有句话说得更好：“能者为师”。因此，请你们相信师徒之间的交流永远是平等的、互助的，希望我们在今后的工作中国共产党同思辨教育教学中存在的问题，共同讨论最合适孩子的教育教学方法，让我们优势互补、共同进步。愿师徒结对的每个日子成为我们专业成长的平台，成为我们互帮互助的桥梁。年轻是一种时机，年轻也是一种压力；年轻是一种财富，年轻也是一种责任。让我们为了实现成为一名优秀园丁这一梦想不懈努力，衷心祝愿所有的年轻老师们：青出于蓝，胜于蓝！谢谢大家！第 3 页 共 3 页