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1、幼儿园第二学期园务工作方案幼儿园第二学期园务工作方案一一、 指导思想：全面贯彻党的十八届四中全会精神，以教育局、托幼办202_年工作内容与要求为指导，立足园情师情加强实效性园本培训，积极推行“网格化管理”，尝试理论“自主性学习”研究，深化“减负增效”管理思想，推动一园二址课程建立与保教工作标准施行，力促园所稳步有序开展。二、 工作目的：1、保教研究，关注课程施行中的专题培训，以自主学习研究为聚集，促老师课程教育观觉悟。2、保健管理，以常态为目的强抓蹲点指导，以微格研究为抓手，促幼儿点心环节标准操作。3、队伍建立，以日常问题培训抓解决对策，以积分制管理为手段，促老师自主学习和研究。4、园务管理，
2、建立网格化管理的覆盖落实，以组室文化创立为重点，促团队和谐气氛营造。三、主要工作与措施：一保育和教育工作：1、课程建立。1调整幼儿园课程施行方案。2调整各类保教制度。3案头资料减负增效。4发挥资库实效。2、教研组建立。1组长的指导培养。2组室研究深化3年级组长协作。3、教学理论与研究。1通过大组引领、小组理论为主要方式开展“自主性集体学习活动设计与施行”的专题研究。2以课程组为阵地，尝试开展“集体学习活动中幼儿自主开展评价”的研究。4、幼儿开展。1幼儿行为习惯养成评价。2日常幼儿习惯养成关注。5、课题开题工作。1做好区级课题的开题工作。2协助做好老师个人申报区级课题的开题工作。5、其他：1调整
3、课程环境，促两部课程设置根本一致，促幼儿乐学。2标准基地园辐射带教工作。二卫生保健工作1、三大员培训指导1落实三大员网格化管理。2重视日常操作指导评价。3关注专题性的保研研究。4继续开展常规评比活动。2、安康平安教育1加强肥胖儿的管理。2安康教育活动。3、消毒隔离防病1传染病预防。2宣传培训。4、营养膳食管理1建立食品验收台账制度。2特色菜谱征集活动。5、其他：1标准保育操作室环境，细化各类物品的标识，跟进日常摆放、使用等的管理。2定期进展营养摄入量分析p ，能合理安排幼儿食谱并表达营养平衡，烹饪色香味好。3膳管会活动。三队伍建立1、人事管理工作1年级组长聘用工作。2绩效方案新施行。3调整优化
4、考核工作。4新老师招聘工作。2、强师兴教工作。1尝试建立个性化梯队。2建立三层梯队成长档案。3建立骨干老师管理方法。3、师资培训工作。1园本培训。2新老师培训。3外培内培。4开展青年老师比武活动。4、完成新一轮基地培训任务，梳理管理、培训经历。1落实导师工作研讨、师徒捆绑式考核、园领导蹲点督查等管理机制，加强过程管理，强化导师责任意识与专业进取意识。2继续开展“雏燕起飞新老师汇报活动”，组织三个一活动，交流一次的成长体会，开展一次教学交流，组织一次专业测试。3交融幼儿数学教育特色带教工程落实培训课程。四园务管理1、民主管理1方案上通下达。2重视园务公开。3调整工会组织人员。2、丰富校园文化建立
5、活动。1加强文明组室的创立活动。2每月月底召开教职工大会，弘扬“教育，爱”。3围绕“爱团队”主题，开展师德教育拓展活动。4围绕“爱自己”主题，开展教职工内涵修养活动。5加强各班组老师对节能降耗制度的落实，表达主人翁的意识。3、尝试家园合作特色研究。1完善家委会工作制度。2有主题开展家长助教活动。3尝试开展“快乐学习”节活动。4、平安管理1成立平安领导小组。2定期开展平安活动。5、园舍管理1经常维护。2园所种植园地的开拓。6、资产管理1定期盘点财产。2关注图书管理。7、财务管理1收费公示。2标准用钱。8、信息化管理1日常管理。2教学课件评选活动。9、完善和标准档案室的管理1邀请专家对我园的档案室
6、的管理进展指导。2尝试申报区合格档案室。幼儿园第二学期园务工作方案二一、指导思想与总体目的202_年是施行“十三五”方案的开局之年，为了开好头、起好步，根据教育局202_年教育工作的要求，本学期幼儿园工作的指导思想和总体要求是：以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神为指导，以纲要、指南为指针，以总书记系列讲话精神为根本遵循，全面落实市委十二届全体扩大会议精神，坚持依法办园办事，促进标准科学；坚持老师优先开展，促进内涵建立；以园本教研为抓手，进步保教质量；以立德树人为根本，推进优质教育。创立优质品牌，提升办园品质，营造特色园、园！二、详细工作及措施(一)以人为本，构筑高品位校园文化1坚持依
7、法治园，建构以教工为本的制度文化。聘请法律参谋，完善幼儿园章程，根据章程修订和完善条例和各项制度，依法科学管理。2创设以幼儿为本的物质文化环境，构建以生活为本的孩子快乐、安康成长的园本课程文化。3加强老师的思想政治和职业道德教育，增强教书育人的责任感，争做四有老师“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的老师，以自身品格影响、引导幼儿安康成长。4开展有益身心安康、有利专业开展的党、工、团活动；发挥好教代会的作用，增强工作透明度5考虑和制订十三五开展规划(二)争先创优，提升园所整体形象1积极投入上级及相关条线创立活动，争创“关工委常态化建立合格学校”、“优秀网站”；争取“综合考评优秀排
8、名进位”；争取在各类评优、竞赛中获得好名次，获得好成绩；推进苏州市文明礼仪示范学校建立，主动发挥示范作用。2开展丰富多彩的文化娱乐活动及节日庆贺活动，并及时在各级网络、电视台、报刊上宣传教育教学动态、重大的特色的活动，加大宣传力度，进步办园声誉及影响；办好园报；开展相关评比活动。3实在做好校园环境的净化、美化、特色化，使之成为常态化。(三)强基固本，进步老师整体素质1加强专业理论学习，开展多种形式的培训，深化领会幼儿园教育指导纲要3-6岁儿童学习与开展指南的精神内涵。组织老师再学指南，做到各年龄段幼儿开展目的熟记于心，进步自己把目的分解到各阶段目的、各领域、一日活动各环节中才能与经历，能用目的
9、对孩子的行为表现作出评价。2加强业务培训，采取“走出去”与园本培训相结合，个性化培训与集中培训相结合的形式，拓展视野，提升素养。3争取“请进来”的高端培训，通过申报“市校结合培训”，把专家、名师请进来，请专家解惑引领，聆听专家讲座、点评，让全员老师与专家名师面对面交流，提升理念与程度。4健全骨干老师评价体系，继续开展师徒结对、骨干老师示范活动，开展青年老师学习传经活动。5依托基地、片加强对新老师、青年老师培训，开展课程游戏化专题培训、研讨，参加新老师亮相课和特色联萌活动。6组织开展青年老师教学技能、岗位竞赛7开展互学互评活动，坚持常态化听课活动，按要求完成听课、教育笔记、工作日志等任务8继续开
10、展图书借阅、读书交流论坛活动9青年老师自觉参加学历进修提升(四)有效教研，进步教育教学质量1加强教研活动，在教研活动的方式、内容上求创新，进步集中教研、分组教研、中心组活动的实效性2开展课程游戏化研究，重视幼儿的游戏精神和创新才能的培养，推进课程游戏化。进一步更新理念：以游戏为根本活动，把游戏的价值真正落实于幼儿一日活动各环节；游戏化是幼儿园课程的标志。老师要鼓励幼儿的游戏，要效劳幼儿游戏，进步老师观察游戏和指导游戏程度。3一日活动常态化。优化“一日活动”，加强研究与督查，一日活动检查定内容和环节，根据检查开展相应调研活动，进步幼儿一日活动质量。4加强教技培训：坚持两周一次教技培训，灵敏培训方
11、式，进步老师现代化教学手段运用的才能与程度；构建和完善资库，真正发挥优质资的作用。五德育为先，推进特色教育品牌1加强教科研活动：着力教科研理论学习与培训，借“请进来”时机邀请专家进展教科研专题讲座培训，加强理论指导；抓住教育教学中带有普遍性和关键性的问题开展园本研修；在十二五课题结题的根底上考虑提出新的课题内容，在专家的指导下进展论证、制订课题方案，开展研究2做好文明礼仪示范学校基地引领和辐射作用；重视幼儿养成教育，注重培养幼儿良好的生活习惯、学习习惯和文明行为习惯。3开展好特色主题活动。4开展丰多彩、形式多样的幼儿素质活动5继续开展小荧星评比活动6结合传统节日开展德育教育活动，从“德”“知”
12、“行”“性”等方面培养幼儿良好的情操和品行(六)标准管理，发挥后勤效劳功能1结实树立“平安第一”的责任意识，只有时时、处处、人人讲平安，才能保证时时、处处、人人有平安；完善各类应急预案，并通过每月平安工作会议组织学习，使教职工人人心中有数；坚持每日巡查和每周例行检查，及时发现和整改问题，杜绝事故隐患。2实在做好财务标准管理、经费预算和财务公开工作，科学管理有限资金，确保幼儿园的良性运转。3做好教玩具、图书、资料、设施等财产管理和维修工作。4加强环境卫生、生活护理和消毒管理，确保全园有干净、整洁、卫生的环境；继续坚持每月一次卫生大扫除活动。5做好幼儿体检和疾病防控工作，加强晨检和日查，及时处理特
13、、异现象。6科学制订每周食谱，确保营养平衡；严把食品平安关，标准食堂操作流程，确保卫生平安。7加强平安教育，开展好“平安周”活动和平安第一课、最后一课；老师认真、按时完成平安教育平台相关教育内容，并指导、催促家长完成相关资料信息。将平安教育纳入月考核工作。(七)家园共育，保障幼儿快乐成长1主动配合上级做好新昆山子女积分入园学工作2利用“六一”庆贺活动、家长开放日、家委会、家长学校、家长调查问卷等多种形式，加强家园联络与沟通，促进家园共建3办好每学期一期的园报4加强大班 “幼小衔接”，与朝阳小学合作，通过一系列活动，充分做好大班幼儿入小学的准备。三、月主要工作安排二月份：开展平安第一课活动制订本
14、学期各类方案辅导区开学工作督查三月份：承办基地新老师培训课程游戏化专题培训开展“平安周”主题活动新老师“过五关”活动第四关开展德育特色主题活动一家长工作家委会会议、家长学校活动四月份：参加课程游戏化专题研讨活动中心组研讨活动新老师五关课第五关骨干示范课、青年老师评优课家长开放半日活动迎接幼儿园综合考评五月份：中心组理论研讨活动家长学校活动文明礼仪基地学校示范活动昆山市新老师亮相课活动区域结合展示活动德育特色主题活动二家委会会议指导娄园创立省优质园六月份：“六一”庆贺活动学期工作总结完成年度述职、评优等工作家长学校活动家庭教育经历交流会大班毕业典礼常规工作：每周：条线会议，业务活动、集体备课、常
15、态课听评课，读书活动，平安工作检查隔周：中心组研讨活动，后勤业务培训、活动，老师六认真工作检查，教科、教技培训活动每月：教职工会议、平安工作分析p 会议，国旗下讲话：小荧星评比活动、老师“六认真”工作考核、职工工作质量考核、团支部活动、党支部活动、卫生日活动、青年老师岗位练兵学期：出一期园报幼儿园第二学期园务工作方案三一、指导思想坚持科学开展观，以学习党的十八大精神为指导，围绕市、区学前教育开展要求及园十二五开展规划的总体思路，立足幼儿园目前的实际，以课程建立和施行为载体，以培养优质老师团队为抓手，以“高效工作、常态质量”为工作追求，提升幼儿生活学习质量，促进幼儿和老师全面和谐地开展。二、主要
16、工作目的及措施一园务管理：重效劳求精细目的：完善各类常态管理机制，深化校园文化建立，促进全员工作的自觉性、自主性，进步家长对办园质量的满意度，以实际行动诠释我园的“开展孩子，效劳家长，成就老师”的办园思想。1、根据教育部和市、区幼教开展的精神与要求，深化学习领会，充分发挥其引领和导向作用。1继续贯彻落实市、区二个文件和幼儿园老师专业标准以及学习理解国家教育部公布的36岁儿童教育开展指南的精神与要求，标准学前教育的质量意识；2有序落实十二五开展规划和老师个人开展规划，采用工程负责制落实各项任务，让开展看得见；3组织开展教代会，群策群力，共谋开展；2、不断强化师德建立，做好新一轮文明单位创立工作，
17、追求常态、弘扬和谐的校园文化。1加强师德建立，围绕“为人为师为学”主题教育，以“听”、“学”、“辩”、“思”、“评”为抓手，开展好理论活动。听听专题报告，邀请区师德演讲团老师来园演讲。学学先进人物，“典范的力量是无穷的”，在学习先进人物的过程中，关注其核心思想“学什么、如何学”。辩辩是非观念，开展“德、才孰为重”的专题辩论活动，良好的师德是老师从教的根本素养，是确保施行最优化教育的保障机制，更是推进专业才能可持续开展的推进器。思思自身行为，以“教育随笔”和“阅读随想”两个栏目为载体，开展“做得意的豫幼人”交流活动。评评身边先进，开展评选师德之星、保育之星、园优秀老师活动，使身边的典型和模范得到
18、及时的弘扬，使不同层面的教工都有被肯定的时机。2做好新一轮文明单位的创立工作，确保资料信息搜集的及时性、完好性和真实性。3举办第二届书香校园阅读节活动。3、坚持分层分责管理，优化内部管理，在理论中不断优化策略，提升工作的实效。1明确各成员的工作职责与重点，继续培养和锻炼条线管理岗位中的新成员，加快其适应期，加强管理成员间的沟通，强化工作的筹划、落实与反思总结；2保障行政每周例会、教研组长例会、园务委员会每月例会制度，加强沟通与协调；3形成考虑在先的工作习惯，历练“思路明晰、表述简明、归纳到位”的工作才能。4、高度关注并实在保障校园的整体平安。1财务管理：早考虑、早规划，继续加强财、物的方案管理
19、和资运用的合理调配，合理规划部署园资环境优化工程如：优化教玩具的装备及组织好使用指导、大班局部校具的更新等，用足用好经费，创设更优的学习与工作条件。2校园及周边平安：加强幼儿园内部和周边环境的整治，排除平安隐患，继续保障管理人员的来园、离园值岗与巡检制度，确保平安有序；3物品管理：继续加强校园各类课程资的管理，进步资的保管和爱惜意识，深化一线、理解实情、互动沟通、及时维护，更好地为课程施行提供效劳、支持和保障。5、进一步提升档案工作的品质，保障过程性资料及特色经历的积淀，发挥好档案工作的效劳支持、决策保障及业绩展示等作用。1加强定期审阅、督查，保障文本业务档案的完好及电子成长档案的积累；2保障
20、过程性活动的资料积累与简讯上传，加强分管领导的检查与审阅，确保及时；3逐步养成资料准时上交、及时整理归档的良好工作习惯；4及时维护更新好青浦教育网、党务公开网、上海学前教育网。6、积极支持党、工、团、妇、退管、语言文字等工作的开展，有效发挥各级组织作用，进一步完善相关制度，标准民主管理和园务公开制度的落实。1完善园务公开工作管理长效机制，各部门及时做好园务公开工作，承受教职工的监视，增强学校工作的透明度和教工知情权。2深化领会、落实人事制度改革的精神，做好绩效工资改革的相关准备工作，根据要求，建立学校绩效工作体系。3语言文字工作：把推普工作作为一项常规工作来抓，标准用语和书写，并结合书香校园阅
21、读节活动开展各项活动。7、搭建好民办园园际带教的平台，发挥好引领与指导作用。1有序开展民办园带教工作，加强方案与准备，保障每次活动的效果，并落实好活动后的反应与资料整理；2做好每学期末的带教评估与总结工作，继续积淀带教经历。二队伍建立：重后备建梯队目的：继续以幼儿园老师专业标准试行为指针，完善各项管理制度，营造良好教育气氛，开展有效的师训活动，进步老师综合素养才能。1、继续关注、支持各层面老师的专业化成长，以园本培训夯实青年老师的开展根底，以履职展示历练骨干老师的专业才能。1理解个体需求，为各层面老师提供适切的时机与历练的平台；2组织开展园第一届“教学之星”的评选活动可结合教学周；3落实行政人
22、员的介入，定期参与指导各类教研活动，发现经历；4继续关注青年老师专业技能与课堂理论相结合的培训，重点强化音乐与美术的专业素养；5继续贯彻落实新老师标准化培训方案，安排好2位新老师的培训工作；6继续开展新老师汇报课、青年老师达标课、名优、骨干老师展示课活动。2、继续开展分层培养、梯队培养，建立优秀师资队伍。1干部队伍素质历练：继续执行中层干部六个一制度，形成“反应重跟进、指导重分层、互动重现场”的各条线管理考核、评价机制，丰富管理知识、务实领导作风、进步领导艺术、增强管理效益，建成“精教育、善管理、能创新”的管理团队。2老师专业素养磨练：继续开展以青年老师工作室为载体的青年老师“六个一”培养工程
23、，即：读一本好书、展一项才艺、写一篇教养案例、做一个多媒体课件、评一次集体教学活动、上一堂公开课，进步青年老师专业才能。开展全体老师专题培训：结合园所运动特色，开展每周一次的“相约星期五安康俱乐部”工程组活动，自主选择特色工程，如：艺术体操、棋艺活动等，在宽松的气氛中，锻炼身体，并集中智慧，分享、制作活动中需要的教玩具。3三大员专业程度锤炼：继续开展保育中心组活动，坚持每月一次的例会制度，进步保育工作管理研究的力度。以三大员操作手册为根据施行日常管理，强化以“理论操作才能”为根本点、“学习反思才能”为着力点、“专题研究才能”为打破点的三大员专业化培养。(三)课程和保教管理：重平衡抓特色目的：继
24、续深化研读教参、用好教参，进一步优化课程方案，积极开展相关课题研究，坚持教科研合一，进步老师课堂教学的理论才能，促进幼儿快乐成长。1、加强课程施行的过程性指导，标准各环节的保教行为，不断提升每日常态保教质量，保障全园课程施行的质量。1在理论中完善园课程施行方案，依托各教研组及分管人员，调整、优化活动方案；2继续保障业务管理人员的文本审阅与听课指导，确保课程施行的常态质量；3开展各年龄段各班级的常规调研，每月围绕“生活、游戏、运动与学习”四个板块或者某一个重点开展专题调研，理解课程落实情况；4根据幼儿开展实情，微调评价指标，通过全日观察、每学期一次的各班幼儿开展综合评估、幼儿测试等评价方法，理解
25、幼儿开展情况；5探究有效的资库建立，实现循环再利用。2、注重教研组的建立，以文件为指南，以研读教参、用好教参为研究重点，定期开展有质量的研究活动。1各教研组继续贯彻落实上海市教育委员会关于进一步标准幼儿园保教工作的施行意见、青浦区各级各类幼儿园保教工作的常规施行要求，宣传和落实各年龄段幼儿一日活动常规老师操作要点和课程方案，并加以理论与研究。2各教研组继续采用一课三研、案例分析p 、同课异构等形式开展专题研究，期末有专题经历总结。3、加强“快乐运动”特色工程活动的开发，提升老师开发课程的才能。1立足遵循孩子开展规律的原那么，开展“班班有特色、人人有工程”工程组特色研究活动，开发和积累特色活动方
26、案。2积极创设物质条件和学习时机，为特色活动的开发理论提供支持保障。(四)卫生和保育管理：重标准攻薄弱目的：继续优化以保健部门为主体的三大员管理形式，在工作中历练才能，注重保教结合，提升科学保育的程度。1、提升保健老师全局意识与全面管理的才能；2、精心组织保研活动、业务比武等，分享工作经历、大胆表现表达，提升三大员专业化程度；3、做好防病防疫和食堂卫生平安工作，强化传染病防范机制，及时总结经历，确保平安；4、加强营养室日常监视检查，实行“6T”管理，标准操作，保证膳食平衡，进步膳食营养质量，确保幼儿各类营养的摄入；5、关注幼儿的身心安康及生长发育中的特殊情况，有效地开展好特殊幼儿管理；6、继续
27、开展好快乐自助餐活动和小班幼儿用餐习惯培养的专题理论研究，完成结题。五家庭社区：重互动增合力目的：继续探究、分享更为适宜、有效的家园互动方式，以“细致、专业”来赢得更多家长的认同与满意，不断提升在周边社区中的美誉度。1、强化幼儿园为家长效劳的意识，努力理论“可亲、尽心、全心全意”的优质效劳理念，通过交流、分享经历，培养、指导职初老师开展家长指导工作的才能。2、有质量地开展家长学校、联络栏、随访、园报等常规指导，并努力发挥网络平台特有的宣传、沟通优势，加强交流与宣传；3、保障家委会、膳委会等活动，执行“家长巡查制”，并协同周边社区共同为优化管理、提升质量出谋划策；4、继续开展协作组家教课题在家园
28、合作互动中老师的典型困境与对策研究，做好阶段性展示活动准备；5、开展对社区03岁婴幼儿家教指导活动，积累0-3岁婴幼儿优质指导活动方案，强化老师主动效劳社区和效劳家长的意识，提升家教指导才能。三、重要工作活动行事录2月：正常新学期常规；完成各类方案；教代会；期初各班家长会；幼小衔接启动。3月：家委会、膳委会会议；举办三八“爱妈妈”主题活动；幼儿园环境建立创意设计征集活动；第二届书香校园阅读节启动；协作组工程阶段展示准备。4月：家长学校活动；幼儿春游；启动第一届“教学之星”的评选活动；师德之星、保育之星评选活动，幼儿小青蛙故事比赛。5月：家长半日开放活动；保育员、营养员业务比武；好家长等评选活动；迎六一活动。6月：幼儿开展评价；毕业典礼；特色工程理论活动汇报；师德之星、保育之星评选活动；班级财产清查及资料归档。7-8月：招生工作；课程资主题包整理；改建工程及常规维修；园本培训；档案整理归档工作；学年度任职考核。第 24 页 共 24 页