买办20212021学年度第一学期工作总结.doc

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1、买办2022-2022学年度第一学期工作总结在这个学期中,我和学生们从对照生疏到对照熟悉,和家长们从不认识到对照熟悉,树立起了对照好的情感根基,这个历程是一步一步走过来的。造诣缺点,经历教训我给全班同学分了五个组,重新排了队,开了两三次家长会,组织了一次体质检测,还有建议家长为孩子入学生不测保险,每一家家访一次。教授教化上,认识拼音识记读,学习歌曲几首,背诵古诗几首,学简单体操一个,集体舞一个,简单袭击乐等等。一、治理学生,能管住学生。首先,通过口令治理学生。比方,我大声说:“小嘴巴。”学生们一起答复:“不说话。”我说:“小手放在。”他们答复:“腿上。”我说:“小眼睛。”他们答复:“看先生。”

2、我说:“点名字。”他们答复:“不说话,安宁静默坐好啦,习先生,你点吧,点到谁,谁喊到。”后果对照好。其次,对付任性不听话的学生,采取严厉的步伐,详细是什么,就不写出来了,跟指南看法不一致。然那么,我会控制分寸。这样,双管齐下,治理学生后果不错,也便是,领先生的我能把他们管住,说什么,他们都听,这是最紧张的。缺点,便是有时候会伤害到学生,表如今办理学生问题的时候,耐心不敷,听几句话就顿时下结论,为了维护先生上课时的尊严,会做出伤害学生的事来。照样专业知识欠缺造成的。二、联络家长,常常沟通。首先,是加列位家长的微信,存列位家长的 号码,包管学生一出事,就能实时联络到他的家长。其次,完善家长微信群,

3、QQ群,微信群众号,校讯通。不管家长上不上微信,我已经加了所有家长的微信。家长群也是所有家长都在,QQ群根底上都在,群众号也是根底上都能看到我发的内容,校讯通用的少。我家访,理解到在家治理孩子的家长至少有一位是有智能手机的,当然,年龄大的,用起来还不纯熟,或者说是不会用,然那么,智能手机是根底都有的。如今的社会,离不开网络了,教诲也要很好的应用网络。比方,平安教诲平台,八次作业,98%的家长们都能完成。将来我会加倍寄托微信,寄托网络。缺点,有些家长的工作欠好做,有些家长否决用微信,有些家长找校长向我提看法,希望讲一年级讲义,我坚持本身的做法,差一点把班里分成两组。我公私不分,闹出很多矛盾。产生

4、的原因,有家长的,也有我的。主要在我,我没有做好说明工作,我不懂得和家长们说话沟通的技术。三、教诲教授教化,争取多种多样。从一开场几个人一起肚子疼,几个人上课一起有意去茅厕,两三个尿裤子,到如今没有集体肚子疼,上课我支持去茅厕,根底没有尿裤子的,不雅念做法是有所转变的。我敢于边学边教,头一天晚上在网上学习了歌曲,第二天就敢教授教化生们。我会弹简单的电子琴,练一练就拿来伴奏,学生们学起来也对照快乐。最好的是歌曲郊游,学生们唱起来异常快乐。还有小蜗牛长大了也对照喜欢唱。我应用电脑,播放音乐,我还本身敢唱,师生都对照快乐。学期末,学了一首汉语拼音歌,天天唱啊唱,做为考试曲目,让学生每个人都要唱,我还

5、录了音。还有,集体舞口哨与小狗,游戏司马光砸缸等等艺术类的教诲,我是对照看重的。背诵诗歌也是一项教授教化内容。小孩子们便是这样,多读几遍都能背过。唱歌,舞蹈,背诗等等知识的学习历程都一样,颠末一段光阴的过度学习,都能学会。我选择的诗歌便是小学必备古诗。风咏柳出塞敕勒歌登鹳雀楼春晓等等。写名字,用了一个多星期。我在网上把每个学生的名字的笔顺找到,打印出来,让学生们本身演习,全班根底都能写出来本身的名字,我给每个人都录了一小段录像,能正确书写的照样对照少的。原因便是学生年龄还小,思维照样以形象思维为主,不能理解笔顺的意义,想写哪一笔就写哪一笔。体操。学了简单的体操。我让他们站好队后,报数,正着报根

6、底都能报对,倒着报数就难了,尤其是30到29,20到19,常常失足。一起喊节奏也对照艰辛,喊着喊着就不划一了。拼音,我从未让他们在学校写过,只是每天早上第一节课,读一读,认一认,这是因为家长强烈要求,也加上我不知什么,让教一年级讲义,就教吧。数学,我让他们在本上写数字,写完了放到学校。反正,一年级的知识学的是少之又少。游戏玩儿的不多,去小院玩滑梯两三次,玩找呀找呀找朋友两次,玩都睡着了两次,玩跑步比赛一次。还有一个教授教化内容是看动画片。也是放松吧。我让他们看了肮脏大王阿凡提的故事小蝌蚪找妈妈等国产老动画片,彩色诟谇都有。我还通过电脑,给他们进展平安知识的教诲,主要是下载平安教诲平台上的课件和

7、视频,拿来给他们授课。还进展了一次绑鞋带的学习,有些学生不会绑鞋带,然那么颠末一段光阴的实际操作,根底上都邑绑鞋带了。还有,筷子夹粉笔比赛。讲故事。我本身讲,让五年级学生讲。学生们都是对照认真地听着。剪纸和折纸。学生们喜欢剪纸,剪窗花,我把学生剪的窗花贴到课堂的玻璃上,学生们很快乐。我还采取把问题集中处置惩罚,课间我一般不允许学生提出起诉一类的问题,留到第四节课集中处置惩罚。从一开场对学生问题的不知所措,到如今的对照有耐心地谛听,也是一点一点转变的。斗智斗勇,对学生们,一般是斗嘴就行了,不必太过认真。好了,想来想去,就写这么多吧。每一项教诲教授教化,都有教诲教训,都有造诣和缺点。大概如今我觉得的造诣,过不了多久,就会觉得是缺点,这跟我的专业开展是分不开的,然那么我抓住一点,学生必须听先生的话,这是先生完成教授教化任务的前提,然后,我多跟学生、家长沟通,防止本身犯过失,一步一步开展,我本身开展,也跟学生们一起开展。尽力偏向增强与家长们的沟通,处置惩罚学生问题更有耐心。艺术教诲继承坚持,其他范畴也不能偏废。正确处置惩罚家长和我的矛盾,实时向校长反映问题。尤其是在观察和评价学生方面要下更大的功夫,按照指南教授教化,一点一点让学生们到达指南上的目的。买办202_-202_学年度第一学期工作总结【关键词】:p :大班第一学学年度202_-202_第 6 页 共 6 页

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