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1、十一学校改变了我的生活演讲稿十一学校改变了我的生活演讲稿演讲者：袁嘉祺大家好！我是袁嘉祺。我是一名来自山东的借读生，所以我今天想来说一说十一这所学校是怎样改变我的生活的。在我刚刚来到十一的时候，我感觉没太多的区别，也就是多了几节技术？艺术？自习？走班制上课？我觉得很有意思，直到有一天，食堂门口，社团招新。在选择社团的几天里，我几乎把每一个社团的招新都看了一遍，身边的同学，一一找到了自己喜欢的社团，但是我却一无所获。因为，我什么都不会。在山东的生活过了这么多年，很少一件事情可以按照我自己的兴趣去做。而在十一，我才明白选课的意义。选课意味着的是什么？这是一种自由。选课塑造了每一个同学都有一份只属于
2、自己的课表，它把每一个同学的差异包容进去，把每一个人放在不同的标准上去培养，这样学生可以自己选择我自己感兴趣的课程，我也学到了更多，并且学习效率也有所进步，我也可以有充分的时间去支配我自己的生活了。举一个我初中时候的例子，我有一个同学，特别热爱踢球。但是学校严禁踢足球。学校中考考排球，他有一次就在一旁用脚垫了垫球，被我们老班看见了。我们老班当着我们所有人的面，把他硬扯到讲台旁边，就吼他：“你长大了踢球能有什么长进？将来你爸妈同事之间谈孩子，别人家长都说我的孩子在清华我的孩子在北大。我孩子踢球？你自己摸着你的良心想一想，丢不丢人！”他从此就知道了，踢球要和丢人划等号，从此再也没碰过球。踢球哪就丢
3、人？十一的自由在比照下再明显不过了，我相信在座的每一个人都能看到四点十五后在足球场上踢球的人，他们不也尽了自己的兴趣了？师生之间的平等也是改变我的一大因素，我刚来的时候不怎么问教师问题，这是一种在那种体制下对于教师自然而然的敬而远之，而如今我可以和教师们平等的相处，教师们帮助我适应十一，改变自己。十一的教育其中含有应试教育的成分。我不反对应试教育，我也知道，是应试教育塑造了如今的我。但是应试教育里，不应该在应试之外，打压每个人的兴趣，从而只追求成绩。如今在十一生活了一年的我，不敢说我真的会了什么，但是我的兴趣面广了，有很多事情我能尝试着去做了，我也敢于去做了。而且十一的平台更是带给我眼界的提升，这是一种无价的财富。对于我来说，十一就像是我人生的一把钥匙，它不是万能的，但是它所翻开的却是我们九年义务教育中仅仅关上的那扇门，那扇兴趣的门。谢谢大家！第 3 页 共 3 页