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1、教师观看南粤党旗红心得体会南粤党旗红专题片让党员教师们的深受精其神教育和鼓舞，下文是WTT整理的教师观看南粤党旗红心得体会，欢迎阅读参考！教师观看南粤党旗红心得体会一中央决定在全体党员中开展“两学一做”学习教育。这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。需要注意的是“两学一做”学习教育不是活动，是经常性的教育，因此，“两学一做”不应像龙卷风，来去迅猛，倏然而已，要践行好“两学一做”贵在坚持，重在常态化融入我们的学习和工作中。这样才能够实现把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。作为一名党员教
2、师要做到以下几点：要坚持常学深学，夯实修身养德之基。“三严三实”是党员干部安身立命的主心骨、修身立业的压舱石、履职成事的必修课。因此，党员干部参加“两学一做”学习教育，务必要带头践行“三严三实”要求，把学党章、学党规、学讲话作为重大政治任务，知行合一，学用结合，内化于心、外化于行;务必要在“常学”、“深学”上下功夫，只有学透了、领会到位了，“做”才能有的放矢、才能精准发力，才能把学习实效转化为推动工作健康发展的动力，做到常学常新。只有坚持不懈、持之以恒地学而习之，学而不厌，坚持用党的创新理论武装头脑，坚定理想信念，筑牢思想防线，锤炼刚强党性，才能夯实我们立身、立业、立言、立德的基石，才能克服“
3、理论恐慌”，才能避免掉队落伍，才能牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，才能成为行业精英、同行典范、社会楷模，才能以上率下用坚强的意志品质持续发力，为全力营造良好民风政风和良好的政治生态，不断凝聚推进改革发展的强大正能量。要坚持勤悟笃行，擎好履职尽责之要。学以致用，用以促学，学用相长。这就要求我们不仅要坚持做到“拳不离手曲不离口”，通过学习理论知识和岗位技能，提高自身思想素质和业务素能，努力成为本系统本岗位的行家里手，而且要把理论知识与提升自身认知相结合，与谋划本地发展相结合，与温习党的奋斗史相结合，与改善人民群众生产生活水平相结合，在结合中掌握党的理论，在结合中深悟理论精髓，尤其要
4、领悟五大发展新理念的精髓，用其指导改革发展稳定工作。这样，我们才能真正做到立足本职工作、围绕服务群众，发挥党员干部的先锋模范作用，为“十三五”规划开好局、起好步、决胜全面建成小康社会而贡献力量。教师观看南粤党旗红心得体会二“两学一做”学习教育是继“三严三实”专题教育之后，持续深入推进党员干部教师党性教育的重要实践，是推动党员干部学习教育常态化的重要举措。从学习党章党规入门，进而深入学习习近平总书记系列重要讲话，各级党员干部从理想信念升温逐渐提升到旗帜灵魂的升华，统一的不仅是信仰信念，更多的是行动作为的转变;从读原文、学原着、悟原理，进而深入担其纲、正其风、通其行，广大党员干部从行为意识的规范逐
5、渐转变到知行合一的落实，更加坚定的爱党忧党兴党护党，更加积极的立足岗位建功立业。“两学一做”学习教育推动党性教育常态化。“理论是实践的基础，思想是行动的先导。”作风问题的反复性和顽固性注定其极易回潮和反弹，党性意识弱化、宗旨意识淡化、组织纪律软化等等一系列突出问题继续整改和转化，“不敢”的意识性刚刚建立，“不想”的自觉性远未形成，只有把“两学一做”学习教育融入党性教育中，引导党员干部身心归党、以身许党，自觉把学习教育与中心组学习、民主生活会结合起来，通过专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会等形式，确保学习教育纳入常态化学习教育体系建设中来，自觉以正反两面典型为镜，学习卢玉宝、涂红
6、刚等人事迹的先进精神，吸取周永康、薄熙来等人案件的深刻教训，深入开展党性分析，重点用好批评和自我批评的武器，抓好群众反映强烈的突出问题整改，抓好不严不实突出问题的整改，进而为推动经济社会持续发展打牢坚实的思想根基。“两学一做”学习教育推动从严治党常态化。“无规矩不成方圆，无践行必为空谈。”持续推进作风整改不是一阵风，而是一个常抓不懈的伟大工程，是一场攻坚战，更是持久战。“四风”病根未除，“问题”禁而未绝，全面从严治党、重构政治生态的任务仍旧异常艰巨，只有把“两学一做”学习教育摆在从严治党的重要位置，引导党员干部最守规矩、坚守底线，通过常态化思想学习教育，全面系统学习党章这个管党治党的总章程，集
7、中学习新修订的中国共产党廉洁自律准则和中国共产党纪律处分条例这些立规立德的党纪党规，增强严守党的政治纪律和政治规矩的自觉性和坚定性，并及时把学习教育的成功经验、做法升华、固化为制度，形成常态机制，使广大党员形成严格遵守规章制度、依法依规办事的自觉行为习惯，做到心有所戒、行有所止，从而持续推进从严治党管党的新常态。“两学一做”学习教育推动创新发展常态化。“提纲而众目张，振领而群毛理”。习近平总书记在重庆调研时强调“新的发展理念就是指挥棒，要坚决贯彻。”进一步凸显了“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念的引领性作用，为全面建成小康社会决胜开局之年、推进结构性改革攻坚之年指明了方向，而“两学一做”学习教育作为政治任务，不仅是引导党员干部践行发展理念的途径，更是落实五大发展理念的有力武器。只有把“两学一做”与十八届五中全会精神结合起来，把创新、协调、绿色、开放、共享“五大理念”纳入“两学一做”学习教育专题内容，强化落实五大发展理念的责任和使命，以全面深化改革为方法论对接发展所需、基层所盼、民心所向，才能真正让新理念在干部头脑中立起来、行动中用起来，才能克难前进、臻于新境。第 5 页 共 5 页