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1、2021中心小学学期工作计划中心小学学期工作计划一、指导思想:以参与教育科研为载体,营建和谐校园,体现校园文化内涵,进一步打造“文化团队”;围绕课题实验课加强教学研究,提高课堂效益;继续打造以家校合作、劳动实践等为主题的特色品牌,推进各类社团活动,提高学校办学知名度。二、工作关键词:1.团队文化:学习合作欣赏2.教学研究:梯度教学自主学习3.特色建设:家校合作劳动实践兴趣社团4.德育活动:个人习惯班级文化爱国情感三、工作目标:(一)、确立学校办学思想,明确发展方向,制定学校发展规划,形成适合学校发展的校风、学风、教风。创设良好的学校文化氛围。(二)、加强队伍建设,提高师资队伍水平,尤其要发挥中
2、老年教师的模范作用,树立典型,促进队伍素质的整体提高。(三)、加强教学常规管理,提高教育教学水平,与科研、校本研修、岗位练兵相结合,开展一系列教研活动。(四)、加大校园建设的投入力度,树立典型村小,以点带面,共同促进提高。(五)、确立“十二五”科研课题,以科研促教研,努力提高教师科研工作能力。(六)、扩大舆论氛围,做好各方面的宣传工作,提高学校办学声誉。(七)、加强安全管理,提高师生安全意识,做好后勤保障、财务工作,为学校整体发展提供有力支撑。四、具体工作:(一)、确立学校办学思想,明确发展方向,制定学校发展规划,形成适合学校发展的校风、学风、教风。创设良好的学校文化氛围。1、召开学校教职工教
3、代会共同商讨确定学校办学方向、办学理念和办学风格。确定学校的三年发展规划。2、各村小要形成自己的办学特色,形成自己的校风、学风、教风。加大宣传力度,做到人人皆知。3、加大校园建设的投入力度,树立典型村小,以点带面,共同促进提高。4、加强校园文化建设,营造良好的育人环境。继续挖掘班级文化,各校各班要在节约成本的前提下,为班级命名,挖掘内涵,确定班风班训,打造特色班级文化。不花钱或少花钱多办事,各校要建立一块“星星墙”,悬挂优秀师生的照片或者印上师生的手掌印等,以此倡导一种和谐、幸福的理念。(二)、加强队伍建设,提高师资队伍水平,尤其要发挥中老年教师的模范作用,树立典型,促进队伍素质的整体提高。1
4、、注重教研组建设,按学科分为语文、数学、英语、艺体和综合五个教研组,强化组内老师的协作与研讨,通过评选优秀教研组,促进学科组内老师业务的共同提升。按学年分为1-5学年教研组,增进同学年教师的合作交流,彼此提供建议,促进教学水平的不断提升。2、继续开展“青蓝互助工程”,发挥中老年教师、骨干教师的作用,带动年轻教师尽快适应工作岗位,提高年轻教师的业务水平和能力。本学期,师徒结对要签订责任书,对较好完成任务的师傅和徒弟给予表彰。3、加强教师业务成长档案的建设,在上学期的基础上,各村小要注重教师成长过程的痕迹积累,学期末给予教师适当的评价。4、加强师德师风考核,组织学生、家长问卷调查。挖掘师德高尚的典
5、型事例,树立教师身边的典型。5、开展“学习实践师德规范,争做德能双馨教师”主题实践活动,每月上交一份典型师德案例。同时此项活动与学校教研活动相结合,组织开展“岗位促我成长,争做优秀教师”活动,骨干教师必须上一节展示课,上交教学设计一份。(三)、加强教学常规管理,提高教育教学水平,与科研、校本研修、岗位练兵相结合,开展一系列教研活动。1、积极组织岗位练兵,充分与教学实践和业务进修相结合。聘请名师、名家进行专业讲座,提升教师素质。A外请专家讲座。学期初举行有关教师成长或有教育经验的专家讲座。B组织教师读书会。撰写读书心得、体会,开展征文比赛。2、组织第三届桃李杯教研展示活动,以“同课异构”形式进行
6、展示;另外组织系列教研活动,青蓝互助工程展示与新教师的上岗课相结合,徒弟上课,师傅指导、评课;青年教师的过关课、各学科教师的推门课。每位教师每学期至少展示2节课。听课后给予评定,并纳入考核。3、中心校严查教师备批改,抓实教学常规。每月的第二周为集体备课日。村小校长要保证每月查备批改两次,中心校查各校一次。4、狠抓教学成绩,中心校继续组织单项考试、月测、期中、期末水平测试,单项测试和期末成绩将列入校长考核项目。各校做好质量分析,尤其对薄弱班级要制定改进措施,力争上游。班级内可采取梯度教学,对优等生、中等生、后进生采取不同教学措施,作业可分类布置。对毕业班要加大管理力度,实行各校一把手负责制,时时
7、监管,与教师共同研究提高教学质量的有效方法,促进教学质量稳步提升。5、将校本培训落到实处,建立校本教研多样化,校本培训层次化,校本课程特色化,校本管理制度化建设体系。提高师资队伍能力的培养,开展名师品牌工程,培养校内名师,总结教学风格,形成经验材料,组织推广。力争本学期培养市级骨干教师1-2名、区级骨干教师10人以上。6、开展“一日一说”活动,每天校长必须听取一名教师的说课或者教学反思,教师排好轮流表。校长要做记录,要有评语。评价表后要附教师的说课或反思材料。(四)、确立“十二五”科研课题,以科研促教研,努力提高教师科研工作能力。上好课题实验课,团队形成合力,互相促进交流提高。做好阶段性总结,
8、组织理论研讨。做好科研课题“小学数学课堂如何创设问题情境”的结题工作。做好“十二五”科研课题的立项工作,本着适合学校发展的原则,确定“十二五”研究的科研课题。本学期,进一步细化各课题组的管理,建立网络化的科研组织:完善由中心校-课题主持人-课题组长-课题组成员组成的四级科研网络。(五)、扩大舆论氛围,做好各方面的宣传工作,提高学校办学声誉。完善学校博客,建立教师个人博客,骨干教师必须建立,每日撰写教育日志。形成教育经验,总结推广,扩大学校知名度。(六)、加强安全管理,提高师生安全意识,做好后勤保障、财务工作,为学校整体发展提供有力支撑。打造封闭式管理校园,时刻敲响安全警钟,强化综治工作有序开展
9、,加强安全工作基础建设,加强师生安全教育培训力度,确保安全无事故。(七)其他工作1、加大常规管理力度,各校记载校务日志,中心校对村小每月监察一次,反馈总结,下达整改意见书。2、家校合作要有新突破,建立健全家长学校的各项工作制度,组织“家校合作,共育万宝精英”主题活动,开展一系列教育活动。家庭教育讲座、学校开放周、家教论坛、家访、排练家教小品等,建立起良好的家校沟通、帮助学生建立在家庭中自信。3、建立健全各项工作制度,尤其是考勤、教师量化制度会加强。村小的考勤制度要落实到位,每月都要公布考勤结果。中心校重点对教师参加各项培训、学习、活动、比赛等进行量化。每学期都要公布量化结果。完善评价考核机制,
10、加强教师的量化考核与评优晋级相挂钩,每次评优将中心校量化与学校量化综合评比,逐步形成良性竞争机制。制定学生成长档案和综合素质评价手册。促进学生健康成长。各班级设立优点卡,期末优点卡数量最多者被评为文明青少年、优秀学生等称号;班级内的评比台等阵地要进一步强化其作用,让每一个孩子都看到他人的闪光点。4、抓好双高普九和迎接标准化建设建设的准备工作。注重资料积累,原始积累去粗存精,在规定时间内做到有效、实效、高效。5、组织学校艺术节、运动会、六一等大型活动。为学生提供展示的平台。严格执行作息时间表,保证学生每天锻炼一小时,抓好“两操”,建立教师跟操制度,组织教师广播操比赛。6、注重党建工作,加强党员学习,发挥党员先锋模范作用,培养一支业务精良,素质过硬的党员队伍。选派12名积极份子参加党课学习,发展12名新党员。以上是本学期的工作计划,希望在全体教师的共同努力下,能够认真落实,打造万宝中心校美好的明天。第 8 页 共 8 页