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1、八上生物知识点总结八上生物知识点总结 八年级上册生物知识点八年级生物上册知识点归纳第五单元 生物圈中的其他生物第一章 各种环境中的动物动物的分类：(1)根据动物体内是否有脊柱动物可分为两类：脊椎动物和无脊椎动物。(2)根据动物生活环境和运动方式动物可分为三类：陆生动物、水生动物和空生动物。第一节 水中生活的动物01、鱼类：(1)生活习性：鱼生活在水中(2)鱼的形态特征：体 形：梭形体 表：鳞片;分泌黏液体 色：腹白背暗(保护色)身体分布：头、躯干、尾感觉器官：侧线(感觉水流、测定方向)运动器官：鳍尾(控制并保持前进方向)胸腹(保持平衡)尾部和躯干(产生前进的动力)整体起协调作用呼 吸：鳃鳃丝(
2、内布满毛细血管有利于气体交换)口与鳃盖交替张合(3)鱼适应水中生活的特点：鱼所以能够在水中生活有两个特点至关重要：一是靠鳍游泳获取食物和防御敌害二是用鳃在水中呼吸。A、游泳：用鳍游泳(鳍是运动器官)靠尾部的摆动和鳍的协调游泳前进的动力是尾部的摆动胸鳍、腹鳍和背鳍维持鱼的平衡尾鳍决定运动的方向;鳃是鱼的呼吸器官鳃丝密布毛细血管可吸收溶解在水中的氧气。卵生。变温动物。B、呼吸：用鳃呼吸(鳃是呼吸器官)(4)鱼类的主要特征：A、体表常被有鳞片B、用鳃呼吸C、通过尾部的摆动和鳍的协调游泳。D、生活在水中。(5)鱼离不开水的原因：鱼的呼吸器官是鳃而鳃中有许多的鳃丝鳃丝在水中时能展开来离开了水就不能展开就
3、得不到充足的氧气而死亡。(6)四大家鱼是：草鱼、青鱼、鲢鱼、鳙鱼02、其他水生动物：(1)腔肠动物：有口无肛门。如：海葵、海蜇、珊瑚虫等(2)软体动物：身体柔软靠贝壳来保护。如：章鱼、乌贼、河蚌、田螺等(3)甲壳动物：体表长有较硬的甲。如：虾、蟹、水蚤等(4)其他水生动物：海豚、鲸、海豹、龟、鳖等03、水域环境的保护：(1)水域环境保护的紧迫性(2)水域环境保护的成功实例(3)保护水域环境从我做起、从身边做起第二节 陆地生活的动物04、陆生动物与环境相适应的特征：(1)陆地气候相对干燥;与此相适应陆地生活的动物一般具有防止水分散失的结构。比如爬行动物具有角质的鳞或甲昆虫具有外骨骼。鳞、甲、外骨
4、骼(防止水分散失)(2)陆地动物不受水的浮力作用一般都具有支持躯体和运动的器官。有专门的运动器官(3)除蚯蚓等动物外陆地生活的动物一般具有能在空气中呼吸的。位于身体内部的各种呼吸器官比如气管和肺。有专门呼吸器官(蚯蚓除外)(4)陆地生活的动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统能够对多变的环境及时作出反应。神经系统和感觉器官发达05、蚯蚓：(蚯蚓适应陆地生活的特征)(1)生活在富含腐殖质的湿润的土壤中。(2)以植物枯叶、朽根等为食。(3)通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动;身体分节使躯体的运动更灵活。(4)靠可以分泌黏液、始终保持湿润的体壁来呼吸。(5)蚯蚓是环节动物06、环节动物的主要特征：、身体
5、由许多彼此相似的环状体节构成。、有刚毛和发达的肌肉用以运动、休表湿润可以呼吸无专门的呼吸器官。环节动物：除蚯蚓外还有沙蚕、水蛭等07、兔：(兔适于陆地生活的特征)(1)前肢短后肢长便于跳跃。(2)门齿(切断食物)、臼齿(磨碎食物)发达无犬齿(撕裂食物)盲肠发达与植食性相适应。(3)体表被毛用肺呼吸心脏结构、血液循环与人一样是恒温动物。(4)胎生、哺乳是哺乳动物。08、哺乳动物的主要特征：(1)体表被毛;(2)牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化;(3)体腔那有膈;(4)用肺呼吸;(5)心脏有完整分隔的四腔;(6)体温恒定;(7)大脑发达;(8)多为胎生、哺乳。膈是哺乳动物特有的特征09、变温动物和恒温
6、的区别：哺乳类和鸟类可以通过自身的调节而维持体温的恒定它们都是恒温动物。其他动物的体温随周围环境的变化而改变属于变温动物。10、动物栖息地的保护：(1)陆生动物生活的基本环境条件：足够的食物、水分、隐蔽地。(2)大熊猫濒危原因：熊猫有栖息地遭到破坏。(3)动物栖息地为陆地生活提供了足够的食物、水分和隐蔽地等基本的生存条件被破坏后动物的生存受到威胁。因此我们要保护好生物的栖息地。第三节 空中飞行的动物11、鸟：(鸟适于飞行的特点)(1)有发达的气囊减轻体重双重呼吸。(2)消化系统发达直肠短食物残渣很快排出。(3)胸骨呈龙骨突便于着生发达的胸肌。(4)身体成流线型翅膀羽毛重叠排列心脏发达。(5)体
7、温高而恒定卵生。12、昆虫：(昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物)(1)特征：身体分头、胸、腹三部分翅和足都生在胸部胸部发达的肌肉附着在外骨骼上。(2)外骨骼的作用：支持、保护内部柔软器官防止体内水分蒸发。(3)昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物。飞行扩大活动范围有利于觅食、繁殖。13、节肢动物的主要特征：身体由许多体节组成体表由外骨骼足和触角分节。常见的节肢动物有：所有昆虫、蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等。14、两栖动物的主要特征：幼体生活在水中用鳃呼吸成体营水陆两栖生活用肺呼吸用皮肤辅助呼吸。常见的两栖动物有：青蛙、蟾蜍等。动物已知150万种其中哺乳动物4000多种鸟类9000多种昆虫100万多种。第二
8、章 动物的运动和行为(1)动物所进行的一系列有利于存活和繁殖后代的活动就是动物的行为。(2)列举动物多种多样的运动形式：飞行、游泳、爬行、行走、奔跑(3)描述动物运动依赖于一定的结构。第一节 动物的运动15、脊椎动物运动系统的组成：(1)运动系统：骨骼(包括骨和骨连接)、骨骼肌。(2)关节的结构：关节头、关节窝、关节软骨、关节囊和关节腔。(关节模式图参见P29)关节软骨作用：有弹性可减少骨与骨之间的摩擦关节面：由关节头关节窝关节软骨组成脱 臼：关节头由关节窝中滑脱出来的现象。16、骨、关节、骨骼肌的协调配合(1)骨胳肌的结构和特性：A、结构：骨骼肌由肌腱和肌腹组成肌腱：骨骼肌两端较细呈乳白色的
9、部分肌腹：中间较粗的部分一组肌肉附着在两块不同的骨上。骨骼肌只能牵引骨而不能推开骨与骨相连的总是两组肌肉配合的。B、特性：肌肉无论受到哪种刺激(包括由神经传来的兴奋)都会发生收缩停止刺激肌肉舒张。(2)屈肘和伸肘动作：A、屈肘：肱二头肌收缩肱三头肌舒张肘部屈伸由两组肌肉群共同完成B、伸肘：肱二头肌舒张肱三头肌收缩(双手自然下垂同时处于舒张状态双手有重物同时处于收缩状态)(3)运动的产生过程：当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时会牵动骨头绕关节活动于是躯体就会产生运动。神经系统起调节作用关节相当于支点。(4)运动不但靠运动系统来完成而且还需要神经系统的控制和调节并需要多个系统参与配合。(5)运动就是骨
10、在肌肉的牵引下绕关节活动使躯体能够完成各种动作。动物的运动有利于觅食和避敌以适应复杂多变的环境。第二节 先天性行为和学习行为17、动物行为：有攻击行为、防御行为、储食行为、繁殖行为和社群行为。18、区别动物的先性行为和学习行为：A、先天性行为：动物生来就有的、由遗传物质所控制的行为(本能行为)。如蜜蜂采蜜、蚂蚁筑巢、蜘蛛织网、鸟类迁徙等B、学习行为：不是生来就有的是动物在遗传因素的基础上通过环境因素的作用由生活经验和“学习”而获得的(后天性)。如鲸的顶球、转圈和跳跃等表演。第三节 社会行为19、社会行为的特征：具有社会行为的动物(1)群体内部往往形成一定的组织(2)成员之间有明确的分工(3)有
11、的群体中还形成等级。具有社会行为的动物举例：A、白蚁内部成员之间分工合作共同维持群体生活。(参见P37倒数第一段)B、鸡、羊、狒狒等(参见P38第二段)20、群体中的信息交流：(1)动物群体中的信息交流方式：有声音、动作、接触、气味等。(2)通讯：一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息接受信息的个体产生某种行为的反应这种现象就叫通讯。蝶蛾类昆虫可用性外激素通讯。(3)在自然界中生物之间的信息流能量流物质流是普遍存在的。由于物质流、能量流、信息流的存在生物与环境才成为统一的整体。第三章 动物在生物圈中的作用第一节 动物在自然界中的作用绿色植物养育着地球上的其他生物。21、在自然界的作用(参见
12、八上P45)(1)动物维持生态平衡;(2)动物促进生态系统的物质循环;(3)动物帮助植物传粉、传播种子。22、生态平衡：在生态系统中各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态这种现象叫生态平衡。食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。动物帮助植物传播果实和种子有利于扩大植物的分布范围。第二节 动物与人类生活的关系23、动物与人类的关系：食用、观赏、药材、衣服等24、动物与生物反应器：A、生物反应器的概念：利用生物做”;生产车间”生产人类所需的物质。B、目前动物中最理想的生物反应器是：乳房生物反应器(即人类通过对某种动物的遗传基因进行改造使这些动物的乳房可以产生和分泌
13、出人们所需要的某些物质药物和营养物质)。C、生物反应器应用的是转基因技术。D、生物反应器的优点：具有成本低、效率高、设备简单、减少污染等优点。25、动物与仿生：(1)仿生-模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备这就是仿生(2)仿生的应用A、飞 机-鸟的飞翔B、薄壳技术-乌龟的背甲C、雷 达-蝙蝠的回声定位D、荧 光 灯-萤火虫的发光原理E、宇 航 服-长颈鹿的脖子第四章 分布广泛的细菌和真菌第一节 细菌和真菌的分布26、菌落：细菌很小要观察细菌形态的话一定要借助于高倍的光学显微镜或电子显微镜。一个细菌或真菌繁殖后 形成的肉眼可见的集合体称为菌落。(1)细菌菌落与真菌菌落的区别比较x09
14、大小x09形 状x09颜 色细菌菌落x09小x09光滑粘稠或粗糙干燥x09白或黄真菌菌落x09大x09绒毛状絮状或蜘蛛状x09红、褐、绿、黑、黄(2)细菌的培养步骤：制作培养基高温消毒接种培养。27、细菌和真菌的分布：在土壤中、水里、空气中乃至我们的身体上在寒冷的极地在很热的温泉中都有细菌和真菌。可见细菌和真菌是生物圈中广泛分布的生物。28、细菌的生活条件：水分、适宜的温度、有机物有的还有特殊条件。不同的细菌和真菌还要求某些特定的条件如有些细菌和真菌要氧气生活有些不要。如：酵母菌发酵不要氧气是无氧呼吸乳酸菌制奶也不要氧气。第二节 细 菌28、细菌的发现(1)细菌的发现者：荷兰列文•虎
15、克。(2)法国的巴斯德进行了“鹅颈瓶”实验证实细菌的产生。还发现乳酸菌、酵母菌提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手术感染的方法后人称巴斯德为”;微生物学之父”。微生物学之父：法国巴斯德。29、细菌的形态和结构：A、细菌很小10亿个细菌堆积起来只有一颗小米粒大单细胞。(病毒比它还小)B、形状：呈球状、杆状、螺旋状C、细菌的结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA有的有鞭毛和荚膜。(参见八上P60)一个细菌也是一个细胞。它和动植物的细胞都不同主要区别在于它虽有DNA集中的区域却没有成形的细胞核。此外细菌有细胞壁(有些细菌的细胞壁外有荚膜有些细菌生有鞭毛)却没有叶绿体大多数细菌只能利用现成的有机物生
16、活并把有机物分解为简单的无机物。它们是生态系统中的分解者。动物、植物、细菌细胞的对比比较内容x09动物x09植物x09细菌细胞壁x09无x09有x09有细胞膜x09有x09有x09有细胞质x09有x09有x09有细胞核x09有x09有x09无只有未形成细胞核叶绿体x09无x09有x09无鞭 毛x09无x09无x09有荚 膜x09无x09无x09有30、细菌的生殖：A、生活方式：异养(腐生和寄生)-靠现成的有机物来养活B、生殖方式：分裂生殖。芽孢是休眠体。细菌分布广泛的特点：因为细菌具有快速繁殖和形成芽孢的特性。细菌的作用：作为分解者促进自然界物质循环第三节 真 菌31、真菌的种类：酵母菌、木耳
17、、蘑菇、灵芝、霉菌等是真菌。32、真菌的结构和营养方式(1)结构：细胞有成型的细胞核无叶绿体(2)营养方式：异养(腐生)33、真菌的繁殖：生殖方式：孢子生殖霉菌(青霉和曲霉的区别)：青霉：直立菌丝、营养菌丝顶端孢子囊：扫帚状曲霉：直立菌丝、营养菌丝顶端孢子囊：放射状细菌和真菌的特征(区别)：(八上P64练习4)A、细菌：个体微小体内没有成形细胞核;通过分裂的方式繁殖后代;细胞内没有叶绿体。B、真菌：既有个体微小的种类也有个体较大的种类细胞内有真正的细胞核能产生孢子孢子能够发育成新个体。第五章 细菌和真菌在生物圈中的作用第一节 细菌和真菌在自然界中的作用34、细菌和真菌在自然界的作用(八上P66
18、)、作为分解者参与物质循环、引起植物和人类患病脚气和细、真菌没关系(是缺维生素B导致的)、与动植共生共生：细菌和真菌与植物共同生活相互依赖彼此有利一旦分开两者都不能独立生活叫共生。A、与植物：地衣是真菌与藻类共生根瘤菌与豆科植物共生天麻是密环菌与植物的共生体。B、与动物：兔、牛、羊内有些细菌帮助分解维生素C、与人类：人的肠道中有一些细菌能制造维生素B12和维生素K对身体有益。第二节 人类对细菌和真菌的利用35、人类对细菌和真菌的利用(1)细菌、真菌与食品的制作：A、酵母菌-分解食物中的糖类产生酒精、二氧化碳制馒头、包子、面包等。B、乳酸菌-将葡萄糖转化成乳酸。制酸奶、泡菜等。C、酿 酒-酒 曲
19、。D、醋酸菌-制 醋;霉 菌-制 酱发酵食品的制作离不开细菌和真菌。(2)细菌、真菌与食品的保存：A、食品的腐败原因：由于细菌和真菌在食品中生长、繁殖活动引起的。B、食品的保存-防腐：脱水法、腌制法、烟熏法、真空包装、冷冻法、罐藏法、巴斯德消毒法等。C、防止食品腐败的主要原理：将食品中的细菌和真菌杀死或抑制细菌和真菌的生长和繁殖。(3)细菌、真菌与疾病防治：A、利用有些真菌可以产生杀死某些致病细菌的物质制成抗生素来治疗相应的疾病。抗生素：有些真菌可以产生杀死某些致病细菌的物质叫抗生素。B、利用现代手段将其他生物的某种基因转入一些细菌内部生产药品(如胰岛素)(4)细菌与环境保护：细菌净化环境：厌
20、痒菌将有机物分解产生甲烷。好痒菌产生二氧化碳和水。城市污水处理就是利用细菌来净化生活污水和工业废水。第六单元 生物的多样性及其保护第一章 根据生物的特征进行分类生物分类：是研究生物的一种基本方法。分类依据：生物在形态结构和生理功能等方面的特征基本单位：种第一节 尝试对生物进行分类36、植物的分类：(1)植物的分类依据：植物的形态结构被子植物的分类依据：花、果实、种子(2)植物的主要类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物。37、动物的分类：(1)动物的分类依据：动物的内、外部形态结构和生理功能。(2)动物的主要类群：原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、棘皮
21、动物、节肢动物、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。38、细菌、真菌等其他生物的分类：(1)细菌等分类依据：形态结构(2)真菌的主要类群：酵母菌、霉菌等第二节 从种到界39、根据生物之间的相似程度把生物分成不同等级的分类单位它们从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。最基本的分类单位是种。在等级法进行分类时分类的单位越大所包含的生物种类越多物种之间的相似程度越小亲缘关系越远;分类的单位越小所包含的生物种类越少物种之间的相似程度越大亲缘关系越近。“种”是最基本的分类单位同种生物的亲缘关系是最密切的。林奈(瑞典植物学家)的双名法(生物命名法)的内容包括两部分：属名+种加词第二章 认识生物的多样性
22、40、生物的多样性的内涵包括三个层次：生物种类的多样性、基因的多样性(一个物种就是一个基因库)和生态系统的多样性。(1)生物种类的多样性：我国是裸子植物最丰富的国家被称为”;裸子植物”的故乡。我国苔藓、蕨类、种子植物居世界第三位鱼类、两栖类哺乳动物也位于世界的前列。(2)基因的多样性：每种生物都是一个丰富的基因库种类多样性的实质是基因的多样性。袁隆平的杂交水稻培育就是基因多样性的运用。(3)生态系统的多样性。草原生态系统、森林生态系统、湿地生态系统、城市生态系统、农田生态系统、湖泊生态系统、海洋生态系统等。41、保护生物多样性的根措施是：保护生物的栖息环境保护生态系统的多样性。第三章 保护生物
23、的多样性42、生物多样性面临着严重威胁的原因：滥砍乱伐、滥捕乱杀、环境污染、外来物种的入侵等。我国的特有珍稀动植物：(P94)金丝猴、白鳍豚、朱鹮、扬子鳄、银杉、珙桐等。我国面临濒危的动物和植物：A、我国面临濒危的动物：水生无脊椎动物：红珊瑚、鹦鹉螺鱼 类：中华鲟、白鲟陆生无脊椎动物：金斑缘凤蝶爬行类：鳄晰、扬子颚哺乳类：大熊猫、金丝猴、白鳍豚、藏羚羊、麋鹿、亚洲象、华南虎、白头叶猴等。B、我国面临濒危的植物：人参、珙桐、水杉、银杉、桫椤等。43、建立自然保护区：(1)自然保护区概念-是指含有保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来进行保护和管理这个区域就是自然保护区。(2)保护生物的多样性最为有效的措施是：建立自然保护区。(3)自然保护区是“天然基因库”、”;天然实验室”和“活的自然博物馆”。(P96)我国建立的自然保护区：(P96图-5、-6)我国保护生物多样性的措施：我国颁布了中华人民共和国森林法、中华人民共和国野生动物保护法和中国自然保护纲要等法律和文件;还最先加入国际保护生物多样性公约。第 20 页 共 20 页