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1、梦见高中班主任高中班主任个人述职报告述职报告是一个展示自己工作能力的窗口能更好的进行工作之间的交流一起来看看本站wtt为大家精心整理的“高中班主任个人述职报告”欢迎大家阅读供大家参考。更多内容还请关注本站哦。高中班主任个人述职报告（1）尊敬的领导：班主任工作其实是一门艺术一项技巧。不仅是教书还要育人；不仅是老师还要是朋友。只要用心、用爱就会得到学生们的爱戴、尊重与支持。回顾这一学期的班主任工作作如下述职：一、亲近学生研究学生；展现自我树立威望“谁爱孩子孩子就会爱他只有用爱才能教育孩子。”我认为班主任要善于接近孩子体贴和关心学生和他们进行亲密的思想交流让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主
2、任顺利开展一切工作的基础。所以我也是这么做的每到下课我就来到班级融入学生当中与他们聊天和他们交流在这过程中我用眼睛去观察用耳朵去倾听用心去体会耐心、细心、真心、热心地干好各项学生工作。在与学生的交流过程中逐渐创建了良好的班风、学风；了解班级及班级学生主要的优缺点并分析其原因所在了解学生家长普遍的文化层次找到亟待纠正的弱点；同时还研究学生的个性特征（包括能力、气质、性格、爱好等）了解学生个人的生活环境等以便与我更好地对症下药地教育每一个学生。“桃李不语下自成蹊”在我的教育工作中我一直坚信这一点。我要以自己的人格魅力来影响我的学生们。在亲近与研究学生的过程中我努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操
3、使学生对你既亲近又崇拜既认定你是值得信赖的老师又把你当作好朋友树立起班主任崇高的威望。使我的教育取得事半功倍的效果。二、干部队伍的组建和培养创建良好的班风很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用我称他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在班主任必须精心培养：其一要大力表扬干部优点宣传他们的先进事迹帮助小干部树立威信；其二在鼓励干部大胆工作指点他们工作方法的同时要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步在纪律上以身作则力求从各方
4、面给全班起到模范带头作用亦即以点带面；其三培养干部团结协作的精神要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论带动整个班集体开展批评与自我批评形成集体的组织性、纪律性和进取心亦即“以面带面”。三、以强化行为规范训练带动教育教学工作良好的班级常规是进行正常的学习和生活的保障一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾使整个集体活动宣告失败甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流直接影响到班集体的利益。因此扎实有效地加强班级学生的行为规范训练是非常重要的。在训练过程中我结合学校制定的学校一日常规训练结合小学生守则和小学生日常行为规范要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常
5、规以及路队常规等等诸多方面通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行（根据具体情况选择）务必使每个学生具有服从集体服从命令的思想具有自我约束力形成习惯保证整个班集体随时表现出活而不乱严而不死的良好班风班貌。四、引导学生参加自主教育的实践活动实践活动是能力形成和发展的基本途径。一方面实践活动要求有相应的能力水平另一方面实践活动又提供了应用和锻炼能力的机会。于是我结合学校大队部组织的各项活动让学生参加各种实践活动以培养学生的自我教育能力更好地发展学生的自我意识和增强班级责任感。同时让学生在活动中体验成功、感悟自尊、感悟自我。每一次成功与“失败”对学生来说都是一次极好的自我教育。活动的自我组
6、织和开展丰富了学生的生活拓宽了学生的视野发展了学生的能力使学生在自己成功和同伴的成功中体验到了奋斗的乐趣享受着校园生活的多姿多彩感悟着人生的真谛发展了自我、完善了自我。同时我还不失时机地结合班级实际情况开展“我是班级的一员”、“我为大家做点什么”、“我班将为我骄傲”等系列活动强化学生的班级意识增强学生的集体荣誉感和责任感激发学生自主教育的动机。通过活动使学生们不知不觉中提高了对自己的要求加强了自律。五、落实家访多沟通学生的天职是学习因此班主任如何抓好学生们的学习才是最重要也是最难的。本班学习氛围较差竞争意识弱。针对这种情况我在与学生谈心之余了解他们的想法并且帮他们分析各科的成绩。在鼓励的基础上
7、提出下次目标。在此期间通过家访让家长来监督、鼓励和支持学生。平时也要多与科任老师沟通了解学生平时上课表现、作业情况、平时测验成绩等等。有进步的一定要表扬有退步的找来分析原因。这样一来班级里学习气氛逐渐变浓了。在大型考试结束后立即向家长反馈对于进步的学生一定要给家长达电话加以表扬。而对于退步了的学生我会直接和学生交流分析退步原因加以鼓励和安慰提出老师、家长下次的期望。使班级整体有了进步。诚然在教育学生学会生存学会学习学会关心学会做事学会生活的过程中小学班主任工作的内容是复杂的任务是繁重的。但是只要我们真诚地捧着一颗爱心加深理论修养在实践中不断完善自己形成系统科学的工作方法是完全能够干得非常出色而
8、游刃有余。高中班主任个人述职报告（2）各位领导、各位老师：作为一名青年教师这是我担任班主任工作的第二年。也是我本人自我成长的第二年。在这一学期的工作中我深深地体会到班主任的工作态度、教育艺术水平、教育方法、组织管理能力以及以身作则的表率作用影响着班级建设、巩固和发展影响着学生成长的速度和趋向。更认识到作为班主任不但要有良好的文化修养素质还要有科学的工作方法。一、学习贯彻教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见顾全大局服从学校工作安排认真落实工作计划努力实现工作目标。坚持制定班级每学期的工作计划做好工作总结；基本能够做到每个教学日按时到校组织好学生的晨读、升旗仪式、两操等日常工作和每周一次的班
9、会课工作并及时做好记录；认真填写学生成长素质报告册；二、正面宣传、教育学生遵守学校校规校纪形成团结友爱、勤奋学习的良好班风充分利用班会课及其它时间加强宣传力度调动学生的求知欲望与自我成才的动力。把学习问题常挂在嘴边常常提醒他们。当然更以自身行动和学识去感化他们。班级学生也基本能团结友爱、勤奋学习。二、培养班干部组织让学生自治我所遵循的原则是干部能干的事班主任不干；学生能干的事干部不干.班里的很多工作我只是给予适时的指导其它的都由班级干部来完成充分调动学生的积极性和主动性培养了他们的创造性、自我管理的能力。这一段的工作证明一个得力的班干部组织不仅能减轻班主任的工作而且对一个良好班集体的形成有着必
10、不可少的作用。三、利用各种机会及时与学生、家长、科任教师交流、沟通除了公开的正面宣传教育之外我也常与个别学生进行面对面的谈话。通过平时的观察来了解学生的思想动态及时与学生交流。同时通过家长会、与家长面谈或打电话询问、交流及时与学生家长联系让家长了解其子女在校的表现及时解决问题。通过班主任与家长的配合及时把学生错误行为制止在刚萌芽的时候。另外还和各任课教师沟通了解学生的整体情况反映学生的问题。同时把教师的一些要求传达给学生使师生更好的配合提高学习成绩。四、不断学习提高自身业务能力及综合知识水平学高为师在学生心目中占有很重要的位置。作为一名当代班主任不仅要教育指导学生还要及时更新自己的知识改变观念
11、。只有在实践中不断完善自己提高自身业务能力和综合知识水平才能胜任工作。总而言之教育无小事教育问题关系着每个学生家庭的希望事关整个民族未来的素质素养所以做得好坏影响深远责任重大。我希望自己能够不断努力做好一名班主任我也将时时提醒自己并且不断付诸行动、不断努力的工作。高中班主任个人述职报告（3）尊敬的领导：过去的一学期里我班在学校领导的统一组织下在任课教师的大力支持和配合下各项工作顺利开展学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的报告如下：一、加强对学生的思想政治工作培养学生良好的道德品质为了配合学校团委和政教处的工作我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如“跨步进入新世纪系列
12、活动”、“寻找我身边的活雷锋”、“青年学生应该怎样以实际行动热爱祖国”、“青年学生应该树立远大的理想和报复”等。同时我也经常利用班会课对学生进行身心教育帮助学生澄清思想上的模糊认识提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心及时对学生进行针对性的教育。二、加强班级管理培养优秀的学风、班风深入全面地了解学生高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段同时面临着毕业、升学等实际问题随着课时和知识复杂程度的加重容易产生两极分化有的学生甚至会感到迷惘对前途失去信心。因此在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里一方面我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度通过各种方式既注意指
13、导学生进行自我教育让学生在自我意识的基础上产生进取心逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理培养他们多方面的能力放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力让学生学会规划、料理、调空自己使自己在集体中成为班集体的建设者而不是“包袱”。另一方面我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动例如学习经验交流会意志教育如何做时间的主人习惯养成教育等这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面我自己也以身作责努力做学生的榜样跟班勤管理方法得力班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。本学期的几次月考均
14、能超额完成县局和学校规定的指标数各项管理也都取得了较好的成绩。这又进一步鼓舞了士气使班级管理工作向着健康的方向发展。三、积极抓好后进生的转化工作努力使后进生以失败者来以胜利者走后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们深入调查摸底搞清他们所以成为差生的原因做到了因材施教对他们处处真诚相待时时耐心相帮真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导帮助他们消除或减轻种种心理担忧让他们认识到自己的价值。同时我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。四、积
15、极开展好文体活动做好课间操、眼保健操提高学生的学习效率高中学生学习任务比较繁重进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高而且也有利于学习效率的提高每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导这样不仅可以防止意外事故的发生而且也可以加深与学生感情的交流。五、积极主动地和各科教师联系协调学校各方面的教育力量发挥好纽带作用在与任课教师的交往中我尊重他们的地位尊重他们的意见同时又把他们当作班级的主人视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系在处理师生矛盾时尽量避免了激化矛盾在这方面我平时注意到多教育学生让学生懂礼貌尊重老师的劳动树立老师的威信增进师生情谊。总之在这一个学期里我通过以上几方面的努力班级工作较以前有了较大起色学生的整体素质在不断的提高。这届学生的高中生涯还有一个学期面临着毕业及升学等实际问题下学期担子还很重工作还将更复杂因此这就需要我不断的努力、刻苦及时总结经验教训争取取得更加辉煌的成绩。第 11 页 共 11 页