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1、九年级下学期班主任工作总结2021临近放假老师们对本学期的校园工作又有什么新的体会呢?接下来本站wtt为大家整理了“九年级下学期班主任工作总结”给老师们参考阅读欢迎大家借鉴更多资讯请关注本站。九年级下学期班主任工作总结2021(一)随着中考的结束一学期的班主任工作终于接近尾声。回首半年中忙碌而充实紧张而兴奋疲惫又乐在其中。因为面临着毕业面临着中考学生和教师所承担的压力都非常大看着自己三年的学生平安快乐地走出校园奔向新的起点几许欣慰几许失落。 在这一学期中我按照学校工作计划坚持以思想道德教育为核心以教学为中心开展班级管理工作。切实做到以德育人全面发展努力使全体同学在初中的最后一个学期内学有所成学
2、有所获。一、抓好学生的思想政治工作力求学习的目标明确 本学期时间短任务中活动多。因此在开学之初我就着力抓好学生的思想工作和他们一起算时间算任务及时稳定了全班学生的心理使每个同学都明白自己的奋斗目标在心中有了一个大略的计划。在随后的几个月里我都及时注意学生的思想动向和学生谈心了解他们的想法做好他们的思想稳定工作。出现了人心思稳人人向上的可喜局面。自开学至今流失的学生极少不少学生的成绩都有了较大幅度的提高同学们对前途有信心学习有干劲。二、面向全体不对每一个学生轻言放弃九年级是初中的最后一年对于每一个学生来说都是人生的关键。高中虽不是唯一的道路但中考的成败却会影响到他们今后的人生。面对中考他们或成竹
3、在胸或怨天尤人或自暴自弃或随波逐流因此最重要的是要点燃他们心中的希望相信自己我能行。学期初的每一次班会我告诉他们只要努力每一个人都能顺利升入高中实现自己的梦想。当然高中的大门只会为勤奋的人打开天下没有免费的午餐因此在学期初一定要制定自己的学习计划并且一定要坚持到底永不放弃。每次月考之后针对学生中的进步、懈怠及时激励先进、鞭策后进让每一次考试都成为一针强心剂一个加油站。三、指导学习采用全场盯防战略毋庸回避现在学生的自我管理能力很差也许他们都想努力学习但很少有人能靠自己的毅力来坚持所以就要采取一定的措施才能保证学生的学习时间和学习质量。首先制定详细的时间表合理安排学生的学习、活动、休息时间;然后全
4、程监控不给学生放纵自己的机会。也许这样做不利于学生的自我管理能力的提高但是没办法非常时期就得有非常策略。四、赏罚有度既不骄纵也不苛刻我认为九年级班主任工作最容易走进两个误区一是放纵型觉得已经是最后一学期了学生马上离校已经接近成年人了所以对一些小错误也就视而不见得过且过;此种策略最不可取千里之堤溃于蚁穴小错不戒必铸大错。二是苛刻型遇事从严从重上纲上线不顾忌学生的感受一棒子打死。因为学生从心理上和生理上已经是准成年人内心渴望别人把自己当作一个成年人来看待这样容易激起学生的逆反情绪从而在工作中造成被动。我的原则是：进步的、优秀的一定要鼓励表扬而做错了则一定要罚决不姑息要让学生懂得为自己的行为负责;就
5、事论事事后清零。无论对错事情过后就重新开始大家还是一样的错误不该累计。事实验证这种做法还是可行的学生既不会无所顾忌胡作非为也不会一失足成千古恨给学生的心理带来阴影。五、尊重理解让每一个学生参与班级管理九年级学生的自我意识已经很强对事情有自己的判断和理解有强烈的表达自己观点的欲望所以在班级管理中必须充分发扬民主尊重理解每一个学生的愿望。班干部选举、参加运动会、班级各种制度的制定都采用民主讨论少数服从多数的方法得到了全班同学的一致认同。六、抓好学生日常行为规范及时发现并解决问题九年级许多学生开始在思想上出现较大的变化。不少学生已经进入“青春反叛期”他们常常自认为已经长大对条条框框的限制约束表示很反
6、感因而在思想上有很多的麻痹松懈。作为班主任我适时召开主题班会让学生交流体会遵规守纪的重要性从思想上给学生深刻的认识。我们对班级的每一个同学都以中学生行为规范严格要求加强道德规范宣传教育从小事做起、从自我教育做起从对自己负责做起养成爱他人、爱集体、爱学习、爱劳动、爱护公共财物的良好行为习惯做一个遵纪守法的好公民。 在实际工作中狠抓日常学习生活中不守纪律的现象。如课上睡觉旷课迟到打架骂人不做作业顶撞老师等行为。让学生“换位”思考并积极教育引导。尤其针对九年级学生的思想复杂偏激、情绪多变的特点及时发现存在的问题同学生交流谈心排解问题。同时多观察多调查抓住事情的苗头防微杜渐防患于未燃。七、鼓励鞭策抓好
7、后进生转化工作后进生大致分成三种类型：一是学习差生表现为无心向学沉闷寡欢。二是思想品德差生表现为沾染上不良风气违反校纪班规随心所欲难以自控。三是“二合一”的双差生人数不多但负面影响很大。而这样的学生又以留守学生居多家庭隔代教育不力往往导致这些学生任意放纵。并且在大多时候又很难取得家庭与学校教育配合统一对待这些学生更需要班主任倾注心血和爱心使其转化。 我在差生转化工作中从以下几个方面做起： 1、争取家长配合发挥家庭教育作用。采取家访召开家长会等形式汇报学生在校的表现争取家长支持配合。 2、对差生分层次、分类别教育。对待特殊的学生提出特殊的要求并通过开展各类有益活动发挥特长转移兴趣。 3、尊重并激
8、励后进生。尊重后进生的人格以表扬为主发现挖掘后进生的闪光点增强他们学习的信心。 4、致力学风建设充分发挥先进群体对后进生的感染作用。八、培养良好的学习态度和习惯1、化被动学习为自主学习。到了九年级面对毕业升学考试学生已经逐步摆脱幼稚和盲目学习目的日渐明晰。班主任可以乘势开发学生求知上进的内在动力分析形势明确任务。引导学生自觉确定学习目标制定学习计划选择学习方法教育学生要学会自我监控自我指导自我强化自觉主动的钻研知识。只有化被动学习为自主学习学生才能积极拓展提升自己取得长足的进步。2、鼓励竞争积极进取。没有竞争机制集体便没有活力个人便没有危机感班主任应在班集体创造出强有力的竞争局面用竞争激发学生
9、昂扬的斗志挖掘学生巨大的潜能。通过竞争提高学习积极性增强完成任务的紧迫感有效提升学习效率从而改掉学生拖拉懒散的作风。3、让学生学会“会学”。“未来社会的文盲是没有掌握获取知识方法的人”因此我在日常工作中引导学生真正认识“会学”的意义认识自学能力的重要性用身边同学的成功经验启发学生用自己亲身体会告知学生利用班会和恰当时机经常渗透学习方法指导。在学法指导上我既有整体上的指导又注意个别指导同时也创造条件进行学习方法交流让成功学生谈经验体会让学生在交流中吸收借鉴他人经验改进完善自己的学习方法。4、防止偏科全面发展。时刻关注学生各学科的均衡发展保持与各学科老师密切联系随时把握偏科学生学习情况和科任教师一
10、起为他们出谋划策排解困难并利用课余时间个别辅导以学生能更多地升入高一级学校为目标引导学生不断强化薄弱学科突破重点帮助偏科学生建立自信提升兴趣促进学生全面发展。 以上是我在班主任工作中的几点心得。班主任工作锁碎而繁多它渗透在学生思想、学习、生活的各个方面说不完道不尽。总而言之班主任既是联系各科教师与学生之间的纽带又是沟通学校、家庭、社会的桥梁班主任既是导师又是慈母既要顾全大局高瞻远瞩宏观引领又要体察入微深入角落关心呵护但愿班主任辛勤的汗水能浇艳学生成功的花朵。九年级下学期班主任工作总结2021(二)一年的初三毕业班的教学工作终于结束了顺利且圆满地完成了各项指标并在全区排名前列这给我们每一位初三老
11、师为之感到兴奋和骄傲让我们都深深地觉得这一年的付出是值得的是有价值的。回顾这一年来的点点滴滴甜酸苦辣五味具全下面我就这一年中我们整个年级所做的一些工作做简单的小结。我们初三年级共有学科老师28位其中高级教师5位另有十几位富有多年经验的资深教师。可以这么说师资力量雄厚是我们人员组成的一大特色。此外我们还有8位青年教师在初三工作时间最长的也只不过三年其中5位青年教师是第一年教初三。这些青年教师都非常珍惜这次机会平时工作相当努力、认真一有不懂的问题就能及时向老教师请教。而老教师总是很热情地、毫无保留地将教学经验传授给他们。在我们年级组里老、中、青三代教师根本不存在所谓的代沟问题凡事大家都有商有量互相
12、帮助其乐融融因而出现了新尊老老带新可喜局面。在这期间作为初三年级的一份子我深刻地感到我们年级是个纪律严明、团结互助、奋发向上的优秀集体。接下来我谈谈我们的一些具体工作和措施。初三毕业班工作非比寻常我们每位老师心中都很清楚：教初三就意味着要牺牲的个人时间和利益教初三就意味着肩头多了一份沉重的责任因为我们要对学生、对家长负责更要对学校的声誉负责!追求合格率和优良率是我们一贯的目标为了表达我们的决心在初三学年开学伊始每位任课老师就向校领导递交了教学计划书每位老师都详细制定了自己的教学计划列举了需重点帮助的学生的名单制定了帮教方案。事实上老师们也确实在这一年里一步一步地、认真地实现着自己的诺言。开学的
13、第二个星期我们就开始实行早自修制度早晨7：30分每班学习最困难的5名学生到图书馆集合由任课老师进行细致的一对一的辅导至8：15分结束整整一节课的时间。许多任课教师经常匆匆赶到学校连早饭都来不及吃就直奔图书馆。有的还马上接着上第一节课。问到其感受时老师们的回答惊人的一致：“这不算什么只要学生需要我们再苦再累也值得。”每天中午这段时间老师们都抢着进教室大家都想利用这段时间帮助学生解决几道难题后来经过统一安排调整中午12：30分各班又开始了午自修。放学后我们还针对各类学生开展分层教学每天要到5：30分才能下班。可见初三教师的工作量是相当大的回家后老师们还要批改试卷出试题经常要熬到深夜才能休息。家务事
14、是更顾不上了。工作强度大、任务重、压力大是我们每个初三老师的切身体会但是没有一位老师因此而有一丝一毫的怨言更没有人因此而退缩相反许多老师都是偷偷地藏起了病假条一如既往地工作。既然选择了初三就一定要做出成绩!这是我们初三全体教师的誓言。前面说到初三的老师们大多教学经验丰富往往个人就能独当一面。但老师们并没有忽视集体的力量六个备课组每周都准时进行活动由组内教师轮流主讲大家统一教学进度、重点、难点。富有经验的老教师还经常指导青年教师教学即便不是在规定的备课时间办公室老师时常会围坐在一起研究教学这一情景在初三办公室随时可见。经过备课活动我们教师自身的水平得到了很大提高。另外本学期在全区英语、物理、化学
15、学科竞赛中我们年级均有学生获奖人数之多为近几年来之最。但是仔细回想总结我们在工作中还是存在不少的问题和不足。如几位年轻老师在处理班级工作时还缺乏经验和方法有几位学习极其困难的学生出现了极度厌学的情况甚至严重违反校纪校规旷课、逃学、聚众打架斗殴、抽烟等等更为严重的是影响到班级及整个年级的学习风气。这些是今后需要我们在工作中要改进的学生的思想工作、学习风气的培养、学习方法的指导以及学习习惯的养成都应该尽早开展不断一点一滴地做决不能等到事情发生了才来处理补救。班主任工作总结栏目wtt精心小学班主任工作总结 | 中学班主任工作总结 | 初中班主任工作总结 | 高中班主任工作总结第 10 页 共 10 页