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幼儿大班绘画课教案身体里的管子与同伴合作画画身体里的管子进一步引发幼儿对身体构造的兴趣。以下是本站wtt为大家整理的幼儿大班绘画课教案身体里的管子欢迎大家阅读更多精彩内容请关注本站。【设计思路】1、在前期了解“身体里的管子”的基础上尝试画一画这些管子可以让孩子把积累的经验通过有形的绘画展现出来提高表达表现的能力。2、本次活动不仅需要孩子知道身体里有哪些“管子”而且需要孩子对与管子相关的身体构造有一定的了解才能最终完成因此对孩子的合作能力提出了挑战。【活动目标】1、与同伴合作画画身体里的管子进一步引发幼儿对身体构造的兴趣。2、能通过协商、分工、合作等共同完成任务提高幼儿的小组合作能力。【活动准备】1、经验准备：前期了解过身体里的管子。2、环境：教室中有身体构造的图片、图书、视频等供幼儿查阅;大绘画纸、蜡笔、水笔等。【活动过程】一、经验回顾。1、身体里有哪些管子?2、这些管子有什么作用?在身体的什么部位?3、教师小结并引出问题：如果我们要把这些管子画下来不同的管子可以用什么方法让别人分清楚?二、小组创作。1、幼儿按照自己感兴趣的管子自由组合。2、幼儿通过互相协商、分工共同完成身体里的管子的绘制。3、教师提示：不同的管子要让别人看得清楚。4、管子的部位正确吗?三、交流分享。1、展示幼儿的作品。2、说说小组合作的情况：分工、如何解决问题等。第 2 页 共 2 页