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1、幼儿园小班美术课教案瓶口印画“幼儿园小班美术课教案瓶口印画”的核心目标是让幼儿对色彩产生兴趣。下面快随本站的wtt来看看吧。幼儿园小班美术课教案瓶口印画活动目标1.会自由选择色彩进行瓶口印画游戏。2.尝试用瓶口蘸水粉颜料印画的方法来装饰花瓶。活动准备1.经验准备：见过花瓶知道它的作用。2.材料准备：（1）教师用材料：准备一个没有装饰图案的花瓶和一个有明显的装饰花纹图案的花瓶。艺术花瓶图片。（2）幼儿用材料：有粘了水粉颜料的海绵的杯子（矿泉水瓶子的下半段）瓶口若干（矿泉水瓶子的上半段）、抹布。活动过程一、谈话导入1.出示一个没有装饰图案的花瓶和一个有明显装饰图案的花瓶引出主题。（对比两个花瓶引导
2、幼儿观察发现他们的不同处知道装饰图案能增加物品的美感。）引导语：你们觉得哪个花瓶漂亮些呢？为什么？2.交流讨论：幼儿讲述已有经验。你们的家里有没有花瓶？它是什么样子的？二、探索发现1.欣赏艺术花瓶激发幼儿装饰花瓶的兴趣。引导语：这些花瓶漂亮吗？上面有哪些颜色？有谁知道他是用什么方法装饰的？2.感受瓶口印画的操作方法。（1）引导语：小朋友你们想知道漂亮的花瓶是怎么装饰出来的吗？（幼儿观看操作短视频）（3）小结：小朋友抓握住瓶身用瓶口蘸一蘸渗有水粉颜料的海绵然后印在花瓶的合适位置上。记住一个瓶口就蘸一种颜色哦！三、创作表现1.幼儿创作。（提醒幼儿印在花瓶的外轮廓线内。）引导语：让我们一起来装饰最漂
3、亮的花瓶送给妈妈吧！2.教师引导幼儿用多种颜色装饰花瓶。3.教师巡回指导提供帮助。并提醒幼儿注意保持画面、桌面的干净。四、欣赏评议1.幼儿间相互欣赏作品。2.教师对集体中有创意的作品拿出来分享展示、相互学习。五、结束活动师幼一起收拾整理物品。美术活动反思：为了让幼儿对操作过程有个更加直观清晰的认识采用了请幼儿观看教师自拍的短视频的形式较好地突破了活动难点。但仍有少数几个孩子不会主动创作情况有一下四种：1.受过不太符合现代理念的绘画指导使孩子对自己的艺术表现力缺乏自信心不敢动手。2.目的性意识淡薄无所事事。3.倾听习惯差无法明确教师的要求。4.能力因素。以上情况都无法急于求成只有坚持长期有针对性地引导一定能见到成效。具体策略有：1.继续给幼儿营造宽松的创作表现的环境。2.注意幼儿目标意识和倾听习惯的培养。3.注意家园共育给幼儿有更多的创作机会。教案设计频道wtt：幼儿园小班教案 | 幼儿园小班教学计划第 4 页 共 4 页