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1、大班科学课教案：人工降雨孩子们对雨有着浓厚的兴趣他们喜欢用手接雨喜欢穿着雨具玩喜欢雨敲打瓶子的声音雨一停他们就感到失落了。本站wtt特意为大家准备了“大班科学课教案：人工降雨”欢迎您的阅读。大班科学课教案：人工降雨活动目标1.利用不同的材料制造人工雨。2.创造下雨情景感受想象创造的乐趣。活动过程(一)说说我认识的雨1.小朋友你们看到过下雨吗?你们看到的雨是从哪里来的?2.下大雨时是怎么样的?什么声音?(哗哗哗)下小雨时是怎么样的?什么声音?(淅沥沥)可引导幼儿用动作表示3.你知道雨有什么用吗?(二)探索人工降雨的方法1.参观材料：老师准备了很多材料请你用小眼睛仔细看一下(1)幼儿参观(2)交流
2、：你看到了什么材料教师根据幼儿说的逐一出示材料2.引导幼儿探索人工降雨的方法：你们能用这些材料把水变成雨吗?教师提出操作要求：选你喜欢的材料找一块空地进行尝试注意不要将水弄到自己的身上或别的小朋友身上。幼儿自由探索。(1)可乐瓶降雨(2)管小雨(3)海绵雨(4)树叶雨(5)牙刷雨(6)小手来降雨3.请幼儿分享自己是怎么样人工降雨的演示降雨的方法。(三)给花草树木下场雨活动反思爱玩水是孩子们的天性我们在班级里准备了那么多制造雨的材料在平时活动后或者午饭后的时间让孩子玩一玩水降降雨以满足他们活动的欲望。同时让他们了解花草树木也是需要水的鼓励孩子用这些方法给小花小草浇浇水。教案设计频道wtt：幼儿园大班教案 | 幼儿园大班教学计划第 3 页 共 3 页