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中班语言教案：分享的快乐三岁后的幼儿各部器官发育渐渐成熟语言能力的发展很快。这时期的幼儿有进行交流表达的愿望。下面是由本站wtt带来的“中班语言教案：分享的快乐”欢迎阅读。中班语言教案：分享的快乐活动目标1.理解故事内容体会“分享”的快乐2.能用肢体语言表达快乐的情绪活动准备1.课件甜津津的小河水PPT2.一根大棒棒糖人手一杯的甜水。活动过程T：小朋友们今天我们后面来了很多客人老师我们一起跟老师问声好。一、出示棒棒糖引起幼儿兴趣1.小朋友们看老师带来了什么呀？T：你们喜欢吃棒棒糖吗你吃过什么味道的棒棒糖呢？2.今天老师要给小朋友们讲一个关于棒棒糖的故事我们一起来听一听吧。二、欣赏故事感受小熊的心情变化小熊有一根棒棒糖一根甜甜的棒棒糖。他来到河边拿出棒棒糖开心地正要吃一条小鱼游来了。小熊赶紧把棒棒糖藏了起来。小鱼问：“小熊小熊你在干嘛？”小熊说：“没干嘛没干嘛。”小鱼就游走了。小熊拿出棒棒糖开心地正要吃一只螃蟹游来了小熊赶紧把棒棒糖藏了起来螃蟹问：“小熊小熊你在干嘛？”小熊说：“没干嘛没干嘛。”螃蟹就游走了。小熊拿出棒棒糖开心地正要吃一只乌龟游来了小熊赶紧把棒棒糖藏了起来乌龟问：“小熊小熊你在干嘛？”小熊说：“没干嘛没干嘛。”小乌龟也游走了。（小乌龟游走了）小熊看到河里的朋友后为什么要把棒棒糖藏起来呢？观看第 2 页 共 2 页