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1、中班社会教育活动教案在发生鼻出血、异物入鼻等意外时不害怕会用正确的方法自我救护或帮助他人。以下是本站wtt为大家整理的中班安全教育活动教案小鼻子真灵欢迎大家阅读更多精彩内容请关注本站。一、设计意图每个幼儿时时刻刻都在与自己的身体打交道但他们对自己的身体并没有充分的认识。因此引导幼儿了解自己的身体养成良好的健康行为习惯减少意外伤害的发生是幼儿健康教育的重要任务之一。活动“小鼻子真灵”就是我在上述前提下设计的“探索我自己”系列活动之一旨在通过谈话交流、欣赏故事、情境表演等形式使幼儿了解鼻子的功能和保护鼻子的方法学会正确应对一些突发意外同时通过激发幼儿交流、表达发展他们大胆自信的表达能力和与同伴的交
2、往能力。根据本班幼儿特点我将活动重点放在让幼儿掌握保护鼻子的一些方法而将难点定位在引导幼儿用正确的方法自我救护或帮助他人。二、活动目标1.初步了解鼻子的功能掌握保护鼻子的一些方法。2.在发生鼻出血、异物入鼻等意外时不害怕会用正确的方法自我救护或帮助他人。3.能用语言大胆表达自己的感受并与同伴进行交流。三、活动准备镜子若干花露水一瓶翘鼻子噜噜故事课件。四、活动过程(一)猜谜。引出课题左边一个孔右边一个孔有它能呼吸还能闻香臭。(鼻子)(二)观察鼻子的外形师：每个人都有鼻子请小朋友互相看看旁边小朋友的鼻子是什么样子的再用镜子照照自己的鼻子说说有什么发现。(三)了解鼻子的功能1.教师在活动室内喷洒花露
3、水。问：你闻到了什么气味?你用什么闻到的?你的鼻子还闻到过什么气味?2.请幼儿用手捏住鼻子闭紧嘴巴说说有什么感受。(提醒幼儿注意捏住鼻子的时间不能太长)3.小结：鼻子的用处很大可以帮助我们呼吸让我们辨别气味。有时鼻子也会失灵比如感冒、生鼻炎、鼻子受伤的时候它就不能发挥本领了。请幼儿思考：你有没有鼻子失灵的情况假如鼻子失灵了会给我们带来哪些困难。(呼吸不顺畅、吃饭时闻不到饭菜的香味)(四)通过欣赏故事课件掌握保护鼻子的一些方法1.师：鼻子里有很多细细的血管很娇嫩容易受伤、出血所以我们要好好保护鼻子让它健健康康的。有一只小猪它不爱护自己的鼻子就发生了意外。演示故事课件翘鼻子噜噜。2.提问：噜噜平常
4、有什么坏毛病?有一天它在家做了什么事情?噜噜把东西塞进鼻孔后感觉怎样?妈妈送噜噜到动物医院熊医生怎么解决的?熊医生还说了什么?3.师：鼻子是人体的器官对我们有很重要的作用它不喜欢有东西打搅它因为这样会影响它好好工作。噜噜的做法多危险呀我们可千万不能像噜噜那样。那你知道哪些保护鼻子的方法?激发幼儿讨论鼓励他们大胆发表自己的意见。4.小结：我们平时应该不挖鼻孔鼻子痒时用手轻轻按压;不把东西塞入鼻孔;有了鼻涕要用干净的手帕轻轻擦不要用力擤;游戏时注意躲闪也要避免碰撞、推挤小朋友(五)知道用正确的方法处理一些意外情况1.请幼儿联系实际进行表述：如果东西已经进入了鼻孔或者鼻子出血了你会怎么办?引导幼儿根
5、据自己的想法进行情境演示。2.一起选出正确合理的方法教师进行小结：东西放入了鼻孔应该赶快告诉大人让他们按住另一个鼻孔自己用力把鼻孔里的东西擤出来绝不能用力吸或用手挖。如果鼻子出血了或者看见别人的鼻子出血了不要慌乱首先坐下来头不要过分后仰以免血液流入喉中用拇指和食指捏住两侧鼻翼暂时用嘴呼吸然后请大人帮助处理。在额头上敷冷水毛巾用药棉填塞出血的鼻孔都可以。不管出现什么意外如果大人解决不了都要及时送医院请医生帮忙。(六)学做鼻子保健操师：让我们一起为鼻子做个按摩吧!在感冒、鼻塞、流涕时这样的按摩可以减轻症状呢!教师示范讲解引导幼儿操作：将两只手相互摩擦发热以两手中指向上推擦两侧鼻翼用力适度反复多次。(七)户外体验在音乐声中带领幼儿走出教室到户外体验用鼻子深呼吸新鲜空气的感觉。第 4 页 共 4 页