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1、历史教学个人总结七年级上册历史教学总结历史教学中要注重拓展历史的教育功能注重人文素养和科学精神的培养充分发挥历史教育的社会功能和育人功能。下面是由本站wtt带来的“七年级上册历史教学总结”欢迎阅读。七年级上册历史教学总结本学期我担任七年级两个班的历史教学工作任务。虽然是老教师我对教学工作丝毫不敢怠慢我认真备课扎实开展教学活动勤于听课学习他人长处。经过一个学期的努力顺利完成教学任务以下是我本学期的历史教学工作总结。一、认真备课。教学中备课是一个必不可少十分重要的环节。备课既要备学生又要备教法备课不充分或者备得不好会严重影响课堂气氛和教学效果。我不管多忙在教每一节课前我都仔细研读教材和相关的教学参
2、考材料明确本课的知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的三维目标确定重点难点设计新课导入、子目之间的过渡语然后拟定具体的教学设计编写教案。二、结合学生的学习状况选取拟定适合学生的教学方式做到教学中有的放矢不打无准备之仗。因为所教学生整体基础差学习习惯不佳学习不主动。因此我把握照顾全体关注个别的原则。以讲授法为主启发式教学为辅注重基础知识的教学和学习方法的指导。三、运用现代教育技术采用多媒体教学。历史课堂容量大时间紧多媒体教学能较好解决这个问题。教学网站上有大量的课件资源为节省时间我通常采用下载加修改的方式准备课件甚至期中、期末复习课、试卷讲评课也制作课件采用多媒体教学。四、兴趣是最好的老师学
3、习兴趣的是学生学习历史的动力的源泉。我在教学中非常注意学生学习兴趣的培养我主要是注重新课导入采用学生感兴趣的歌曲、历史谜语、历史迷案、历史故事、视频等导入。教学中不生搬硬套不搞灌输式教学、不提倡死记硬背教学中主要采用讲述法加问题教学法让学生从问题中学会思考。在问题中尽可能的扩大自己的知识面使课堂更生动也能激发学习兴趣。努力突出历史教学的过程和方法拓展历史的教育功能注重人文素养和科学精神的培养充分发挥历史教育的社会功能和育人功能。五、学生学习基础差学习成绩不佳学习信心不足。我没有急于求成总是给学生鼓励对学生耐心的辅导和帮助让他们在平等、轻松的课堂氛围中学习。在教学中还多对学生进行情感态度和价值观
4、的教育教给他们做人的到了道理用真心和爱心对待学生。六、积极参加教研活动。围绕“如何上好公开课”“如何学好学科知识”“教学中如何渗透德育”等主题开展教研完成主体教研文章撰写。积极参加听课评课本学期完成20节的听课任务。在教学公开周活动积极参与听课评课。七、履行骨干教师职责认真开展教师“结对子”活动。本着互相学习共同提高的目的制定结对子计划互相听课评课本学期有明显提高本人听了许老师9节课而许老师听了我10节课。通过结对子活动我认识到自己存在的许多不足也认识到结对子是双向交流“三人行必有我师”。较好发挥骨干教师的作用。八、有计划举行单元测试。本学期积极收集单元试卷做到每单元都进行测试。通过测试能及时了解学生平时学习情况有针对性进行辅导调整教学进度和策略。期末练习卷也进行测试并进行详细讲评。期中考试是四校联考对比认识教学差距促进良性竞争。九、积极参加培训学习本学期参加2021年“初中教师岗位培训班”学习、“_教育接力”活动、名师讲堂等。十、存在的不足是个人备课有时针对性不强对课标要求不能较好把握特别是在具体的课堂教学中往往还是老师讲得多提问学生偏少。新课程的理念落实得不够到位传统的教学方法和手段成分还比较多不敢采用新的教学模式。历史教学工作总结wtt精心历史教学年度工作总结 | 历史教学年终工作总结 | 历史教学个人工作总结第 4 页 共 4 页