第20课 北洋军阀统治时期的政治、经济与文化 同步课时训练--高一历史统编版2019中外历史纲要上册.docx

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1、第20课 北洋军阀统治时期的政治、经济与文化【练概念】1_的袁世凯走上_之路,激起全国人民的强烈反对。袁世凯称帝的时间是_2北洋时期,_相继爆发。_,政治上_,是这个时期最大的特点。3一战期间,中国民族工业发展最好的行业是_和_。代表人物是_4新文化运动开始的时间是_标志是_共和制度不能巩固的根本原因是_。经过新文化运动的倡导_逐渐普及开来。【练能力】1.1915年12月,孙中山发布讨袁宣言,称“既忘共和,即称民贼”。该宣言主要是针对袁世凯( )A.刺杀宋教仁 B.复辟帝制C.签订“中日民四条约” D.下令解散国民党2.1913年宋教仁被刺,二次革命爆发,袁世凯政权查禁报刊,全国报刊由1912

2、年的500家减少到139家,而同时期孔教会杂志孔圣志等“应运而起”。这一现象主要反映了( )A.控制舆论为复辟造势B.舆论自由被破坏C.新旧思想的激烈冲突D.尊孔复古是时代所趋3.它是“近代由中国资产阶级单独领导的仅次于辛亥革命的又一次革命运动”,从云南开始的战争“粉碎了封建帝制的延续阴谋,恢复了共和制”。材料评价的是( )A.二次革命B.护国战争C.护法运动D.武昌起义4.孙中山说:“中国共和垂六年,国民未有享过共和幸福,非共和之罪也;执共和国政之人,以假共和之面孔,行真专制之手段也。”此后,为追求“真共和”,孙中山( )A.组织发动了二次革命B.发起护国运动C.发起了第一次护法运动D.发动

3、北京政变5.表中为民国初年北方重要军阀派系表。这些派系形成根源于这一时期( )派系直系皖系奉系晋系直系新直系国民军系领导者冯国璋 吴佩孚孙传芳冯玉祥段祺瑞张作霖阁锡山出身北洋将领北洋将领北洋将领北洋将领东北地方势力山西都督A.列强推行分而治之的政策B.袁世凯复辟帝制的失败C.北洋军阀内部矛盾的加剧D.自然经济的分散性特点6.1923年9月,曹锟在总统选举的预选会上,以5000元一张选票,到处收买议员,又以40万元高价,收买了国会议长,最终花了1350余万元总算当上大总统。曹锟贿选客观上说明( )A.民主共和成为时人共识B.临时约法已然失效C.时人对民主政体的认可D.武力操控政局成为过去7.一战

4、期间,14万华工“以工代兵”,远渡重洋前往欧洲前线,使得英法诸国免除了人力资源匮乏的后顾之忧,极大地巩固了协约国的防线。因为华工们的辛勤工作和牺牲,中国外交官可以在巴黎和会上向全世界提出捍卫中国主权的要求。此时统治中国的政府是( )A.清政府B.南京临时政府C.北洋军阀政府D.南京国民政府8.一战期间,14万华工成为中国派往世界的“使者”,来到法国参战。华工们吃苦耐劳是挖战壕、修铁路的专家,甚至搏杀于前线,为中国赢得了很高荣誉。一战华工( )A.迫使列强放松对中国的经济侵略B.为中国成为战胜国作出重大贡献C.用艰辛劳动改变欧洲的政治格局D.助力中国政府成功收复山东主权9.下表是19131921

5、年中国各经济类型面粉生产量的发展变化情况,这反映了( )1913年1921年面粉总产量合计(千包)213642.03247197.28商用面粉总量(%)45.6445.15机器产品(%)10.2419.49土磨坊产品(%)35.4025.66自用面粉(%)54.3654.85A.中国民族工业发展前景良好B.机器面粉业的竞争力差C.一战时期民族工业发展迅速D.近代工业在艰难中发展10.民国初年,孙中山指出:“又凡政治、法律、风俗、民智种种之事业,均需改良进步,中国始能与世界竞争”。受西方风俗习惯的影响,南京临时政府颁布了一系列革除“旧染污俗”的政令,推进社会风习的改良。下列各项属于南京临时政府颁

6、布的此类政令的是( )恋爱自由、婚姻自主严禁买卖人口,禁止蓄奴剪辫易服、迫令缠足革除历代官厅“大人”、“老爷”等称呼A.B.C.D.11.1913年,北洋政府颁布法令,规定“检察官、律师、行政官员的制服用料均使用本国丝织品或毛织品”。这从侧面说明民国初年( )A.政府推动实业发展B.法制观念深入人心C.官员队伍日益壮大D.国民服饰逐渐趋同12.陈独秀在比较东方和西方民族思想后指出,“东洋民族,自游牧社会,进而为宗法社会,至今无以异焉。宗法社会,以家族为本位,而个人无权利”,以致“视公共之安危,不关己身之喜戚”。据此,陈独秀意在( )A.批判传统宗法社会B.塑造现代国民意识C.宣扬公民权利观念D

7、.主张国家至上理念13.阅读材料,完成下列要求。材料一 晚明时期中国涌现出一批总结性的科学巨著,兴起了一股科学思潮。徐光启等人认为西方科学以数学为基础,由“数”达“理”的形式逻辑方法是西方科学优越性的根本所在。晚明学人试图通过翻译几何原本从科学方法论层次来救偏理学“虚玄幻妄之说”的倾向。他们迫切希望能借助“远西奇器”来解决明朝所面临的社会问题。宋应星提出“穷究试验”“凡事皆须试验而后详之”的实学思想,他认为任何科学知识都要亲身实践,以达到知行合一。摘编自施威、王思明晚明学人的科学思想及其历史意义等材料二 在新文化运动中,陈独秀、胡适等人走近科学、倚重科学不是出于学理目的,而是从实用的价值立场出

8、发,把科学作为思想武器。他们大力宣传自然科学,用自然科学知识来批判宗教迷信,批判愚昧和落后。陈独秀认为,“科学有广狭二义:狭义的是指自然科学而言,广义是指社会科学而言”。他们推崇达尔文的进化论,主张用该理论分析社会、历史和学术问题。(1)根据材料一并结合所学知识,概括晚明时期科学思想的主要内容,并分析其产生的原因。(2)根据材料二并结合所学知识,概括指出新文化运动时期科学思想的特点,并分析科学思想在当时的影响。14.民国女性服饰的变迁材料一 1911年,辛亥革命废除了帝制,建立民国。社会风气开化,上衣下裙和上衣下裤成为女子的时兴装束,裤装大受女性青睐,裤装外穿不分阶层,行动方便,合乎潮流。19

9、19年之后,新文化运动唤醒了人们对美的追求,中国妇女开始领悟到“曲线美”的重要性。以旗袍的变化为例,受欧美服饰的影响,20世纪20年代中叶以后,宽大的旗袍开始收腰,长度缩短。抗战时期,时局动荡,经济萧条,物资匮乏,物价飞涨,尺丝寸缕也变的非常昂贵。大多数国民无心于服饰的奢侈,力求节俭。摘编自赵燕民国时期女性服饰变迁特点探析材料二 民国政府在1916年与1928年分别颁布了内务部通咨各省劝禁妇女缠足文与禁止妇女缠足条例,将摒弃陋俗事象上升到国家意志通过法律方式极力反对裹足,强制制止摧残妇女的裹脚鞋、弓鞋。遂安县志(1930年铅印本)中记载:“放足之风,近始渐盛,城市幼女多天足,惟乡僻仍多缠足者。

10、”随之兴起对天足及对人体自然形态美的追求,西式塑胸内衣逐渐也在城市推广,新的服饰文明风尚逐渐在城市妇女中流行。磁县县志(1941年)记载:“富者探亲戚时,下更加扎裙子。虽扎短衣,务求宽大肥裕。男女贫者,只著短衣,富者除短衣外,夏有大衫,冬又有大袍、马褂。”可见,这些地方志从服装式样、服饰面料、色彩等全方面阐释了当时女性服装的传统造型在民间仍为主流形式。教会学校在清末的创办带来了一些外来文明与时尚风俗的思想观念,西方的教育制度和教学方法等也给国内带来全新的学识视野。摘编自崔荣荣,牛犁民国汉族女装的嬗变与社会变迁(1)根据材料一并结合所学,概括民国时期女性服饰变迁的特点。(2)根据材料并结合所学,

11、分析影响民国时期女性服饰变迁的因素。答案以及解析【练概念】1.大权独揽 复辟帝制 1915年12月2.各种错综复杂的矛盾 军阀混战和割据 分崩离析3.纺织业和面粉业 荣宗敬 荣德生兄弟4.1915年青年杂志发表;在于缺乏对旧思想旧文化旧礼教的彻底批判 白话文【练能力】1.答案:B解析:根据材料“既忘共和,即称民贼”及所学革命派捍卫民主共和的斗争可知,1915年末,袁世凯下令以1916年为“中华帝国洪宪元年”,准备在元旦举行登基大典,袁世凯的复辟,举国哗然。孙中山发表讨袁宣言,号召爱国豪杰共同奋起,维护共和制度,故B项正确;刺杀宋教仁后,孙中山和黄兴等号召南方各省起来反袁,发动了“二次革命”,A

12、项不符合题意;中日民四条约是袁世凯政府与日方因二十一条谈判多次最终确定的修正案,由袁世凯政府签订的关於南满洲及东部内蒙古之条约、关於山东之条约等条约组成,C项不符合题意;下令解散国民党是袁世凯为复辟帝制所做的准备,D项不符合题意。故选:B。2.答案:A解析:袁世凯政权查禁报刊,同时期孔教会杂志孔圣志等报刊“应运而起”,说明袁世凯控制全国舆论,宣传孔孟思想,为其复辟帝制做准备,故选A项。B项只是现象,排除。材料反映的是袁世凯对舆论的控制,无法体现新旧思想的激烈冲突,排除C项。辛亥革命后,民主共和观念深入人心,尊孔复古是逆流,排除D项。3.答案:B解析:材料评述的事件发生在“云南”,作用是“粉碎了

13、封建帝制的延续阴谋”,据此可知是护国战争。4.答案:C解析:根据材料“中国共和垂六年”“以假共和之面孔,行真专制之手段也”可知当时是1917年,结合所学可知,1917年孙中山为追求“真共和”发起了第一次护法运动,这次运动主要是反段祺瑞独裁统治,故选C项。二次革命发生在1913年,故排除A项。护国运动发起于1915年,故排除B项。北京政变是1924年冯玉祥发动的政变,故排除D项。5.答案:A解析:袁世凯死后,北洋军阀群龙无首,帝国主义开始在中国推行分而治之的政策,各自扶植各自的代理人,导致中国出现了军阀割据的局面,故A项正确。B项是军阀派系形成的历史背景,C项是由列强分而治之的政策所导致的,D项

14、是军阀派系对抗产生的影响,故B、C、D三项错误。6.答案:C解析:根据材料可知,1923年,曹锟通过贿选当上了大总统,反映出当时中国民主流于形式,但也在客观上说明时人对民主政体的认可,C项正确。材料未体现民主共和成为时人共识,排除A项;临时约法规定,临时大总统由参议院选举产生,曹锟贿选说明临时约法规定的选举形式依然存在,排除B项;材料未涉及武力操控政局,且北洋政府时期,武力操控政局是常态,排除D项。7.答案:C解析:根据材料“远渡重洋前往欧洲前线,使得英法诸国免除了人力资源匮乏的后顾之忧,极大地巩固了协约国的防线。因为华工们的辛勤工作和牺牲,中国外交官可以在巴黎和会上向全世界提出捍卫中国主权的

15、要求”及所学知识可知,一战处于1914年-1918年,此时统治中国的政府是北洋军阀政府,C项正确;1912年清朝统治结束,与材料时间不符,排除A项;南京临时政府存在于1912年1月-4月,与材料时间不符,排除B项南京国民政府于1927年成立,与材料时间不符,排除D项。故选:C。8.答案:B解析:题干所给材料中“华工们吃苦耐劳是挖战壕、修铁路的专家,甚至搏杀于前线”体现的是一战期间的华工为战争的胜利做出了较大的贡献,故B项正确;结合所学知识可知,列强放松对华的经济侵略是深陷战争泥潭导致的,这与材料信息不符,故A项错误;结合所学知识可知,欧洲政治格局的改变是一战的影响,这与材料信息不符,故C项错误

16、;结合所学知识可知,中国政府并未成功收回山东主权,故D项错误。故选:B。9.答案:C解析:根据图表看出,19131921年间,面粉总产量大幅增加,结合所学可知,一战期间,欧洲列强暂时放松了对中国的经济侵略,中国民族工业获得较快发展,C项正确。一战期间,欧洲列强暂时放松了对中国的经济侵略,中国民族工业获得较快发展,但是,第一次世界大战结束后,帝国主义卷土重来,我国民族工业很快萧条了,排除A项;机器面粉所占比重大幅上升,机器面粉业的竞争力强,排除B项;材料信息无法体现近代工业发展艰难,排除D项。10.答案:B解析:结合所学可知,辛亥革命后,国民政府为了改变愚昧落后的习俗,颁布了严禁买卖人口,禁止蓄

17、奴、剪辫、易服和废止缠足等法令。还废除了有损人格的跪拜礼,代之以文明简单的鞠躬、握手礼;取消“老爷”“大人”之类的称谓,代之以“先生”“君”等平等的称呼。符合题意,B项正确,排除A项;辛亥革命之后倡导恋爱婚姻自由,不符合题意,排除CD项。故选B项。11.答案:A解析:由材料可知,北洋政府鼓励人们购买国货,有利于推动民族工业的发展,故A正确; BC材料未体现,排除; D错在“趋同”,排除。故选:A。12.答案:B解析:材料中陈独秀认为中国人从游牧社会进入宗法社会后,强调家族本位而缺乏国家、民族的意识,因此将国家危亡视作无关紧要,而这种思想对半殖民地半封建社会的中国无疑是巨大的打击,陈独秀是新文化

18、运动的倡导者,因此他主张从思想上唤醒人民的国民意识,认识到家国己任,B项正确。问题问的是目的,批判宗法社会是现象,是内容,排除A项;陈独秀宣扬的更倾向于是“天下兴亡,匹夫有责”而非强调个人权力的实现,排除C项;陈独秀的主要目的是拯救当时的中国,国家至上的观念形成是拯救国家的一种手段,排除D项。13.答案:(1)内容:推崇以数学为基础的数理逻辑方法;注重实践;主张借助科技解决社会问题。原因:西方科学知识的传入;商品经济的发展;社会危机严重;知识分子对理学的反思;经世致用思想的影响等。(2)特点:科学范围更广阔;进化论思想占重要地位;用自然科学知识启蒙民众。影响:冲击了封建迷信和愚昧思想,促进了思

19、想解放;促进了科学和文化的发展;为马克思主义的传播提供有利条件等。解析:第(1)问,第一小问根据材料“徐光启等人认为西方科学以数学为基础,由数达理的形式逻辑方法是西方科学优越性的根本所在”可得出推崇以数学为基础的数理逻辑方法;根据材料“穷究试验”“任何科学知识都要亲身实践”可得出注重实践;根据材料“借助远西奇器来解决明朝所面临的社会问题”可得出主张借助科技解决社会问题。第二小问根据材料并结合所学知识从西学的传入、商品经济的发展、社会危机的严重性、对理学的反思等方面来分析。第(2)问,第一小问根据材料“狭义的是指自然科学而言,广义是指社会科学而言”“用自然科学知识来批判宗教迷信,批判愚昧和落后”

20、“推崇达尔文的进化论”可以从科学的范围及作用、进化论的地位等方面来分析。第二小问根据材料“把科学作为思想武器”“批判宗教迷信,批判愚昧和落后”并结合所学知识从思想解放、文化发展、马克思主义的传播等方面来分析。14.答案:(1)时尚、实用兼顾;中洋结合。(2)近代民族资本主义发展;民主共和观念确立;政府政策影响;西方文化传播。解析:(1)特点:根据材料“社会风气开化,上衣下裙和上衣下裤成为女子的时兴装束,裤装大受女性青睐,裤装外穿不分阶层,行动方便,合乎潮流”可知,时尚、实用兼顾;根据材料“旗袍的变化为例,受欧美服饰的影响,20世纪20年代中叶以后,宽大的旗袍开始收腰,长度缩短”可知,中洋结合。(2)因素:根据所学知识可知,近代民族资本主义发展;根据所学知识可知,民主共和观念确立;根据材料“1911年,辛亥革命废除了帝制,建立民国。社会风气开化”可知,政府政策影响;根据材料“新文化运动唤醒了人们对美的追求”“教会学校在清末的创办带来了一些外来文明与时尚风俗的思想观念,西方的教育制度和教学方法等也给国内带来全新的学识视野”可知,西方文化传播。学科网(北京)股份有限公司

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