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1、有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。初中英语人教版七年级下册初中英语人教版七年级下册Unit 4 总复习课件总复习课件词汇训练营1句型大闯关2语法加油站3内容大纲词汇训练营一、快速说出下列单词或短语。一、快速说出下列单词或短语。1. 规则规则 n. _2. 到达到达 v. _3. 大厅大厅 n. _4. 打架；战斗打架；战斗 v. _ 5. 在外面在外面 adv.；外面的外面的 adj. _ 6. 穿；戴穿；戴 v. _ 7. 听听 _8. 铺床铺床 _ rule arrive hall
2、fight outside wear词汇训练营快速回忆所学单词，看谁说得又快又准！快速回忆所学单词，看谁说得又快又准！ listen to make ones bed dining hall 餐厅餐厅fight with sb. 9. 重要的重要的 adj. _10. 安静的安静的 adj. _ 11. 练习练习 v.； n. _12. 脏的脏的 adj. _可怕的；非常讨厌的可怕的；非常讨厌的 adj. _头发头发 n. _ 记得；记住记得；记住 v. _遵循；跟随遵循；跟随 v. _ 学习；学会学习；学会 n. _ important quiet practice dirty词汇训练营快速
3、回忆所学单词，看谁说得又快又准！快速回忆所学单词，看谁说得又快又准！ terrible hair remember follow learnremember to do sth. 记得去做某事记得去做某事remember doing sth. 记得做过某事记得做过某事反义词：反义词：cleanfollow the rules 遵循规则遵循规则词汇训练营单词填空，考查综合运用能力！单词填空，考查综合运用能力！1. We have a lot of rin our school. 2. Ms. Green never (到达到达) late for work. 3. Come in. Its co
4、ld o. 4. I think its _ (重要的重要的) to learn English well. 5. We have to (穿穿) sports shoes for P.E. classes. 6. He is _（学习）（学习）to play the piano.7. You must remember _ (clean) the classroom.二、根据首字母或汉语提示填空。二、根据首字母或汉语提示填空。 ules arrives utside important wear learning to clean句型大闯关句型大闯关本单元重点句子有哪些？看谁说得多！本单元重
5、点句子有哪些？看谁说得多！1. Dont arrive late for class.不要上课迟到。不要上课迟到。1） 此句是此句是祈使句的否定形式祈使句的否定形式。2） arrive in +大地方大地方； arrive at + 小地方小地方3） be late for 2. We must be on time. 我们必须守时。我们必须守时。1）must 作为情态动词，表示作为情态动词，表示“必须必须”、“务必务必”，有时，有时还表示还表示“一定一定”，起到加强语气的作用，起到加强语气的作用。2） on time 是一个固定介词短语，表示是一个固定介词短语，表示“按时；准时按时；准时”。
6、 句型大闯关本单元重点句子有哪些？看谁说得多！本单元重点句子有哪些？看谁说得多！3. Can we bring music players to school?我们可以带音乐播我们可以带音乐播放器到学校吗？放器到学校吗？1）情态动词情态动词can在本句中表示请求，意为在本句中表示请求，意为“可以可以”。其一般。其一般疑问句形式为疑问句形式为“Can+主语主语+动词原形动词原形+其他？其他？”；肯定回答用；肯定回答用“Yes,can.”否定回答用否定回答用”Yes,can.”否定回答用否定回答用“No,cant.”2） bring 动词，意为动词，意为“带来，取来带来，取来”。句型大闯关本单元重
7、点句子有哪些？看谁说得多！本单元重点句子有哪些？看谁说得多！4. There are too many rules! 有太多的规定！有太多的规定！too many “太多的太多的”，中心词是，中心词是many，修饰可数名词复数。，修饰可数名词复数。too much“太多的太多的”，中心词是，中心词是much，修饰不可数名词。，修饰不可数名词。much too “太，非常太，非常”，中心词是，中心词是too，修饰形容词或副词。，修饰形容词或副词。5. Parents and schools are sometimes strict. 父母和学校有时父母和学校有时是严格的。是严格的。be stri
8、ct with sb. 对对某人要求严格某人要求严格。 句型大闯关本单元重点句子有哪些？看谁说得多！本单元重点句子有哪些？看谁说得多！6. And we always have to wear the school uniform. 并且我们总并且我们总是不得不穿校服。是不得不穿校服。1）have to“不得不不得不”，后面接动词原形，表示客观上要做的，后面接动词原形，表示客观上要做的事事。2）wear“穿着穿着”，强调穿的状态；，强调穿的状态；put on强调穿的动作。强调穿的动作。keep及物动词，意为及物动词，意为“保持保持”，“keep+名词名词+形容词形容词”指保持指保持某种状态。某
9、种状态。7. .I have to/must keep my hair short.我必须留短发。我必须留短发。句型转换。句型转换。1. 他开会总是迟到。他开会总是迟到。He _ always _ _ meeting.2. 请准时！请准时！ Please _ _ _!3. 我觉得我家的约束太多了。我觉得我家的约束太多了。 I think I have _ _ rules in my house.4. 你什么时候到达北京的？你什么时候到达北京的？When did you _ _ Beijing?句型大闯关“学以致用学以致用”，你真的会用了吗？，你真的会用了吗？ too many be on ti
10、me is late for arrive in单项选择。单项选择。1. Can you cook fish? _. Its easy.No, I cant B. Yes, I can C. Sorry, I cant D. Yes, I need 2. Please _ some books here for me.A. take Bbring Cgive Dtalk3. Its raining, so we _ stay at home.Acan Bmust Cmay Dhave to句型大闯关“学以致用学以致用”，你真的会用了吗？，你真的会用了吗？ BB D语法加油站语法加油站本单元语法
11、知识大回顾本单元语法知识大回顾how引导的特殊疑问句引导的特殊疑问句祈使句祈使句 祈使句常常是祈使句常常是表达说话人对对方的劝告、叮嘱、请求或表达说话人对对方的劝告、叮嘱、请求或命令等命令等。使句中一般没有主语，但根据其句意，实际上是省。使句中一般没有主语，但根据其句意，实际上是省略了主语略了主语you。在表达请求或劝告时，。在表达请求或劝告时，在祈使句前或句末可在祈使句前或句末可加上加上please，以使句子的语气更加缓和或客气，以使句子的语气更加缓和或客气。Keep off the grass!勿踩草地！勿踩草地！Put the boxes in the small room.把那些盒子放
12、到那个小房把那些盒子放到那个小房间里。间里。一、一、祈使句的肯定句式祈使句的肯定句式：祈使句的肯定句式一般分为以下三种类型：祈使句的肯定句式一般分为以下三种类型：1.行为动词原形其它成分行为动词原形其它成分。例如：。例如：Make sentences after the model.根据例句造句。根据例句造句。2. Be动词其它成分动词其它成分(形容词、名词或介词短语等形容词、名词或介词短语等)。例如：。例如：Be careful when crossing the street.过马路时要小心。过马路时要小心。3. Let宾语动词原形其它成分宾语动词原形其它成分。例如：。例如：Let him
13、 go back now.让他现在回去吧。让他现在回去吧。语法加油站本单元语法知识大回顾本单元语法知识大回顾how引导的特殊疑问句引导的特殊疑问句二、二、祈使句的否定句式祈使句的否定句式：1. 祈使句的否定句式，通常情况下在句首加上祈使句的否定句式，通常情况下在句首加上Dont。Dont say that again! 别再那样说了！别再那样说了！Dont be careless.不要粗心。【注意】在这种句型中不要粗心。【注意】在这种句型中be不能省略。不能省略。2. Let引起的祈使句的否定形式有两种：引起的祈使句的否定形式有两种：1)Let开头的祈使句，如果后面跟第一、三人称或代词，可在开
14、头的祈使句，如果后面跟第一、三人称或代词，可在Let前前加加Dont，也可在，也可在Let后的名词或代词后面加后的名词或代词后面加not。2)如果以如果以Lets开头的祈使句，必须在开头的祈使句，必须在Lets后加后加not。Dont let me go with her tomorrow. Let me not go with her tomorrow. 不要让我明天跟她一起去。不要让我明天跟她一起去。语法加油站本单元语法知识大回顾本单元语法知识大回顾how引导的特殊疑问句引导的特殊疑问句有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化
15、氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。语法加油站3. 在公共场合的提示语中，常用在公共场合的提示语中，常用“No名词名词/V-ing形式形式”结构，结构，表示禁止做某事。表示禁止做某事。例如：例如：NO PHOTOS! 禁止拍照！禁止拍照！三、祈使句的反意三、祈使句的反意疑疑问句问句祈使句的反意疑问句通常用祈使句的反意疑问句通常用will you。例如：例如：Dont smoke in the meeting room, will you?不要在会议室抽烟，好吗？不要在会议室抽烟，好吗？Let开头的祈使句构成反意疑问句时，除开头的祈使句构成反意疑问句时，除Lets用用shall we外，其它均
16、外，其它均用用will you。例如：。例如：Let the boy go first, will you? 让个那男孩先走，好吗？让个那男孩先走，好吗？Lets take a walk after supper, shall we? 晚饭后我们去散步，好吗？晚饭后我们去散步，好吗？本单元语法知识大回顾本单元语法知识大回顾how引导的特殊疑问句引导的特殊疑问句有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。语法加油站学以致用，你掌握了吗？学以致用，你掌握了吗？单项选择单项选择1. Boys and girls, _ in the rivers or pools. Its not safe. We wont, thank you.A. dont swim B. to swim C. swim D. swimming2. _ worried about me, Mom. Ive grown up.A. Dont B. Dont be C. Not D. Not be3. Let us go swimming, _?A. dont you B. will you C. wont you