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1、八年级数学组八年级数学组学习目标学习目标 (1)面积为面积为2平方米的长方形一边长平方米的长方形一边长3米米,则它的另则它的另一边长为一边长为_米；米；(2)面积为面积为s平方米的长方形一边长平方米的长方形一边长a米米,则它的另则它的另一边长为一边长为_米；米；(3)一箱苹果售价一箱苹果售价p元，总重元，总重m千克千克,箱重箱重n千克千克.则则每千克苹果的售价是每千克苹果的售价是_元元.两个整数相除两个整数相除, ,不能整除时结果可用分数表示不能整除时结果可用分数表示. .当两个整式不能整除时当两个整式不能整除时, ,它们的商应该怎么表它们的商应该怎么表示呢示呢? ? 23asmnp分母中含有
2、字母分母中含有字母. .上面的问题出现了代数式上面的问题出现了代数式,SaPmn这些代数式与整式有什么不同这些代数式与整式有什么不同?这些这些代数式有什么共同特征代数式有什么共同特征?整式和分式统称有理式，即整式和分式统称有理式，即 形如形如 (A(A、B B是整式是整式, ,且且B B中含有字母中含有字母, ,B B0 0) ) 的式子，叫做的式子，叫做分式分式. .AB有理式有理式整式整式分式分式其中其中A A叫做叫做分式的分子，分式的分子，B B叫做叫做分式的分母分式的分母. .例例1、下列各有理式中，哪些是整式？哪些是分式？下列各有理式中，哪些是整式？哪些是分式？为什么（为什么（2）、
3、（）、（4）不是分）不是分式？判断的关键是什么？式？判断的关键是什么？.32)4( ;2) 3( ;2)2( ;1) 1 (yxyxxyxx解解: :属于整式的有属于整式的有（2 2）、（）、（4 4） 属于分式的有属于分式的有（1 1）、（）、（3 3）分母含有字母是分式，分母含有字母是分式，分母不含字母是整式分母不含字母是整式. .1、下列各式中，哪些是整式？哪些是分式？、下列各式中，哪些是整式？哪些是分式？（1）5x-7 （2） （3）3x2-1（4） （5） （6） （7） （8） 321ba()7m np2221xxyyx45b c3xy2x现学现用现学现用2 2、把下列各有理式分别
4、填入相应的圈内。、把下列各有理式分别填入相应的圈内。 x1,(xy)51, x3, a3,ab21cx2y,0 , x1 x3ab21c,(xy)51a3x2y0 ,整式整式分式分式在分式中，分母的值不能是零。如果分在分式中，分母的值不能是零。如果分母的值是零，则分式没有意义。母的值是零，则分式没有意义。asmn9例如：例如：在分式在分式 中中, ,a0；在分式在分式 中中, ,m - n m - n 0，即即m m n n. .例例 2当当x取什么值时，下列分式有意义？取什么值时，下列分式有意义？分析分析要使分式有意义，必须且只须分母不等于零要使分式有意义，必须且只须分母不等于零. .解解x
5、1x(1)(2)x22x3912 x(3)81x912 x2 2、当、当x x为任意实数时，下列分式一定有意义为任意实数时，下列分式一定有意义的是（的是（ ）（A A）122x（B B）212x（C C）21x（D D）x11相信自己相信自己例题变形例题变形1.1.当当x取什么值时，下列分式无意义？取什么值时，下列分式无意义？.322)2( ;1) 1 (xxxx2.2.当当x取什么值时，下列分式的值为零？取什么值时，下列分式的值为零？.2x4(3) ;322)2( ;1) 1 (2xxxxx小结小结: :义无 义为分分式式有有意意分分母母不不等等于于零零分分式式 意意分分母母等等于于零零分分
6、式式值值 零零分分子子等等于于零零且且分分母母不不等等于于零零阅读下面一题的解答过程，试判断是否正确，阅读下面一题的解答过程，试判断是否正确，如果不正确，请加以改正。如果不正确，请加以改正。当是什么数时，分式的值是零？当是什么数时，分式的值是零？44xx x解：解：由分子由分子 |x| -4=0，得，得x=4所以当所以当x=4时，分式时，分式 的值是零的值是零.44xx xx1y12(2)小明小明t小时走了小时走了s千米的路，则他走这段路的千米的路，则他走这段路的平均速度是平均速度是_千米时；千米时；(1)若某梨园若某梨园m平方米产梨平方米产梨p千克千克,则平均每则平均每平方米产梨平方米产梨_
7、千克；千克；(3)一货车送货上山，上山的速度为一货车送货上山，上山的速度为x千米千米/时时,下山的速度为下山的速度为y千米千米/时时,则该货车的平均速度则该货车的平均速度是是_千米千米/时时 1 1、填空、填空:（用分式表示）（用分式表示）mpxy2xyts小菜一碟小菜一碟(1)当当 a_ 时时 ,分式分式 无意义；无意义；(2)当当a _ 时时 ,分式分式 有意义有意义.(5)当当x_时，则分式时，则分式 无意义无意义.(4)当当x_时，则分式时，则分式 无意义无意义.2、填空、填空(3)当当a_ 时，则分式时，则分式 的值为零的值为零.a12aa12aa12a 8x1 1x9(6)当当x_
8、时时,分式分式 有意义有意义.x1|x|x3、在下列各分式中，当、在下列各分式中，当x等于什么时，分等于什么时，分式的值是零？当式的值是零？当x等于什么数时，分式没有等于什么数时，分式没有意义？意义？(当当x时，分式的值是零；时，分式的值是零；当当x2时，分式没有意义时，分式没有意义.)(当当x1时，分式的值是零；时，分式的值是零；当当x1时，分式没有意义时，分式没有意义.)(1)(2)x11x2x2x112谈一谈这一节课你的收获和体会谈一谈这一节课你的收获和体会 。分子分母都是分子分母都是整式整式分母分母中必含有中必含有字母字母v分母中字母的取值分母中字母的取值不能使分母不能使分母值为零值为零，否则分式无意义，否则分式无意义.v当当分子为零分子为零且且分母不为零分母不为零时，时，分式值为零分式值为零.v分式的概念分式的概念