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1、我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物第一单元第一单元 丰富的商品丰富的商品 此处将先讲述两个问题：1引课：为什么要学经济政治生活课？2你是怎样领会“丰富的商品”？我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物大家新学期里，要先做的事是：喜新研旧研旧：上学期你考的成绩如何？喜新：本学期你的成绩想如何我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有
2、错：表里边有一个活的生物答：一学它有非常重要意义：1学经济：为钞票多多！经济是基础，有钱几乎有了一切！你要有经济头脑！如，年赚1.4万存40年是多少？1.4万(1+20%)40方次=1.0281亿 元.(-“不算不知道,一算吓一跳”3学生活：为要生要活！香车美女帅哥豪宅年百万，生活才有滋有味！例如：经政生“白骨精”,走遍天下都不惊!(学了都知道,人生好逍遥!)（注：白骨精=白领+骨干+精英）2学政治：为权力无限！政治是经济的集中表现，钱多更需权保！你还要有政治头脑！如：一切权力属于人民！人权不可无！(政治权). (不学不知道,里面真奇妙)二学它有重要内容：三合一，两部分，六主题，20单元（目录
3、）经济政治生活三学法要：“三头六臂（必）”才可！ 要三头：要经济头脑、要政治头脑！要生活头脑！ 六臂（必）：必到！必看！必听！必想！必做！必用！我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物1张山回家做新农民：两亩地，改种粮为种“综”！(果+菱+鱼+螺)(十倍)2李试回家做新工人：对一块“铁”奇赚！（发条）（百倍）3吕不韦投资政治“赚“回一个国家！（君+宰）（无数 ）4你想做一个“三头”的人吗？“想”！那你还犹豫什么！赶快拿起电话“订一个吧”做“三头”的人：才能拥有“香车美女帅哥豪宅年百万”！我吓了一跳，
4、蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物车房女和处女男深刻对话车房女和处女男深刻对话一男一女初次见面相亲，刚坐定，女方首先提问。 女：你有房有车吗？要是没有，那我们就别往下谈了吧。 男：我有房有车，但你是处女吗？ 女： 男：就算我没房没车，将来也会有的，但如果你现在不是处女，你将来会是吗？ 女：我过去是。 男：如果我过去有房有车，现在生意受挫赔掉了，你愿意陪我共渡时艰、东山再起吗？ 女：你现在没房没车，脑子进水的人才人才嫁给你啊！ 男：那你过去曾经是处女跟我有虾米关系？女： 女：如果你爱我，就应该爱我的人，而不
5、是爱我的那层膜。 男：如果你也爱我，就也应该爱我的人，而不是爱我的车和房。 女： 女：那你是处男吗？ 男：不是。女：那你有什么权利要求我是处女？男：那你有房有车吗？ 女：没有。男：那你凭什么要求我非得有房有车？ 女：男人和女人不一样，你是男人，你必须提供房和车！ 男：对呀，男女有别，就算我不是处男，你也必须是处女。 女： 女：我这就去补膜,你能现在买房买车么男：我这就去买纸房子和玩具车，反正都是*货 女：一定角度说明：经济问题政治问题生活问题！我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物1看书？2为什么
6、要学经济政治生活课？测试你的经济头脑 一个人花80块钱买了一只鸡，90块钱卖掉了，然后他觉得不划算，花100块钱又买回来了，110块钱卖给另外一个人了。问他最后的收益是多少？即他赚了多少钱？ 我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物今天专题学习：第一部分经济与生活。主题一：透视经济现象。第一单元：丰富的商品。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物见过商品的同学请举手？我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东
7、西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物一，你是怎样领会“丰富的商品”？我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 小明家去年小麦收获了一万斤，自家消费了4000斤，卖了6000斤。小明家消费4000斤小麦是不是商品？为什么？ 母亲织的毛衣、小明家的口粮都是劳动产品，但没有经过买卖过程，即交换环节，因此不是商品。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的
8、生物 教师节快到了，小李同学在天利园买教师节快到了，小李同学在天利园买了一个花篮，送给了老师。这个花篮是了一个花篮，送给了老师。这个花篮是不是商品呢？不是商品呢？ 小李在商店买时小李在商店买时是商品是商品，买来以后作为礼物送给老买来以后作为礼物送给老师时就师时就不是商品不是商品了。了。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物答：1商品的含义商品的含义: :商品是用于交换的劳动产品商品是用于交换的劳动产品P3.P3.这句话，你是怎样领会的？根据根据“商品的含义商品的含义”作如下两点领会：作如下两点领会
9、：（1）凡是商品必须是劳动产品，非劳）凡是商品必须是劳动产品，非劳动产品的东西，不是商品！如蓝天、动产品的东西，不是商品！如蓝天、白云、山川、河流、阳光、空气白云、山川、河流、阳光、空气但但“废品废品”是劳动产品，是商品吗？也不是！因为（是劳动产品，是商品吗？也不是！因为（2）（2）凡是商品必须是用来交换，非交换的东西，也不是商品。）凡是商品必须是用来交换，非交换的东西，也不是商品。如废手机、自食的粮食、交租的大米、赠送的物品！如废手机、自食的粮食、交租的大米、赠送的物品！我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边
10、有一个活的生物想一想：想一想： 劳动产品劳动产品商品商品物物 品品劳动产品劳动产品商品我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物雪山上待雪山上待售的氧气售的氧气试一试：试一试：自然界自然界的空气的空气母亲为你母亲为你织的毛衣织的毛衣你在使你在使用的笔用的笔朋友送的朋友送的生日礼物生日礼物回收的回收的啤酒瓶啤酒瓶你认为下列哪些是商品？为什么？你认为下列哪些是商品？为什么？我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生
11、物 只要是以交换为目的而生产的劳动产品，只要是以交换为目的而生产的劳动产品，即使还没有交换，也是商品，不能说只有即使还没有交换，也是商品，不能说只有开始交换的劳动产品才是商品。开始交换的劳动产品才是商品。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 商品和非商品的身份是可以转化的，商品一旦离开商品和非商品的身份是可以转化的，商品一旦离开了流通领域，成了消费品也就不是商品了。了流通领域，成了消费品也就不是商品了。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快
12、，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物第一，废品相对于原有性能，已不再是具第一，废品相对于原有性能，已不再是具有使用价值。从这种意义上来看，废品不有使用价值。从这种意义上来看，废品不是商品。是商品。第二，许多废品可以卖给收购站，仍可用第二，许多废品可以卖给收购站，仍可用于交换，这是因为废品还具有其他方面的于交换，这是因为废品还具有其他方面的使用价值。从这个意义上看，废品还是商使用价值。从这个意义上看，废品还是商品，但已不是原有性能的商品。品，但已不是原有性
13、能的商品。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物空气、阳光空气、阳光书店里卖的书籍书店里卖的书籍中国政府对日本灾区人民提供一批救灾中国政府对日本灾区人民提供一批救灾急需物资援助急需物资援助居民使用的自来水居民使用的自来水医院里的各种药品医院里的各种药品未经开采的矿泉水未经开采的矿泉水百货店里尚未卖出的物品百货店里尚未卖出的物品再试一试再试一试下列属于商品的是：下列属于商品的是：我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边
14、有一个活的生物2. 商品的基本属性商品的基本属性耗费人类劳动耗费人类劳动（价值）（价值）根据根据：商品是用于商品是用于交换交换的的劳动产品劳动产品。引出两引出两 个新概念个新概念有用性有用性（使用价值）（使用价值）我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物商品的使用价值是指：商品的使用价值是指： 商品能够满足人们某种需要的属性。商品能够满足人们某种需要的属性。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物商品的使
15、用价值是商品的自然属性。商品的使用价值是商品的自然属性。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 =我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物(no)(no)(no)(no)我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物它们都是它们都是劳动产品劳动产品在生产时都耗在生产时都耗费了人类劳动费了人类劳动在产品中都凝结了人在
16、产品中都凝结了人类劳动（尽管所使用类劳动（尽管所使用的工具、材料以及生的工具、材料以及生产的方式、方法各不产的方式、方法各不相同）相同）都是人的体力都是人的体力和脑力的耗费和脑力的耗费无差别的人无差别的人类劳动类劳动我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物商品有价值，其它物品和劳动商品有价值，其它物品和劳动产品有没有价值？产品有没有价值？凝结在商品中的无差别的人类劳动就是商品的价值凝结在商品中的无差别的人类劳动就是商品的价值 特点特点（2）、价值）、价值含义含义我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西
17、，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物价值：价值：凝结在商品中无差别的人类劳动凝结在商品中无差别的人类劳动就就 是商品的价值。是商品的价值。生产商品要耗费人的体力和脑力即无差别的人类劳动。生产商品要耗费人的体力和脑力即无差别的人类劳动。耗费体力耗费体力耗费脑力耗费脑力我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物2. 商品的基本属性（或叫：两因素）商品的基本属性（或叫：两因素）（1）使用价值使用价值-P3。（2）价值价值-P3。商品能够满足人们商
18、品能够满足人们某种需要的属性某种需要的属性凝结在商品中无差别凝结在商品中无差别的人类劳动的人类劳动（3）二者关系：商品是）二者关系：商品是使用价值和价值的统一体！使用价值和价值的统一体！（请划一划读一读：请划一划读一读：P3-4！）！）我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物商品有使用价值，其他自然界的物品、劳商品有使用价值，其他自然界的物品、劳动产品有没有使用价值？动产品有没有使用价值？使用价值不是商品特有的属性使用价值不是商品特有的属性我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一
19、个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 这些表面上各不这些表面上各不相同的商品有什么共相同的商品有什么共同特征？（同特征？（价值价值）我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物图片中用钱买来的官位、权力、荣誉、良心，图片中用钱买来的官位、权力、荣誉、良心，这些也是商品吗？为什么？这些也是商品吗？为什么？商品必须是劳动产品商品必须是劳动产品！我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一
20、个活的生物买得称心，用得放心买得称心，用得放心 !味道好极了！味道好极了！ 喝了娃哈哈，吃饭就是香喝了娃哈哈，吃饭就是香! 我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物如何理解商品生产过程如何理解商品生产过程中中“人类无差别人类无差别”的劳的劳动动?具体劳动具体劳动抽象劳动抽象劳动指劳动的具体形式指劳动的具体形式指人的脑力和体力的付出指人的脑力和体力的付出示例示例铁匠打铁铁匠打铁裁缝做衣裁缝做衣 （1）价值在质上是相同的，所以在量上可以价值在质上是相同的，所以在量上可以相互比较。价值是商品交换的根据和基
21、础。相互比较。价值是商品交换的根据和基础。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物交换价值交换价值两种商品单位价值量不等，但价值总量相等两种商品单位价值量不等，但价值总量相等价值价值商商品品统统一一使用价值使用价值价价 值值物物 质质承担者承担者交换交换基础基础对对立立生产者生产者消费者消费者使用价值使用价值价价 值值让渡让渡付出付出获得获得实现实现联系联系区别区别统一体统一体含义、决定因素、表现形式、属性含义、决定因素、表现形式、属性我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美
22、丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物（1 1）从概念上判断：）从概念上判断：必须是用于交换的劳动产品。必须是用于交换的劳动产品。（2 2）从商品的两个属性上判断：）从商品的两个属性上判断：必须有使用价值和价值。必须有使用价值和价值。（3 3）从所在的领域判断：）从所在的领域判断：必须处在流通领域中。必须处在流通领域中。 知识归纳知识归纳 如何判定物品是否是商品？我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物多项选择题多项选择题：下列说法正确的是：下列说法正确的是：（ A
23、 B ）我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物商品的商品的价值量价值量-由劳动量由劳动量决定决定！（社会必要劳动时间是指在社会必要劳动时间是指在现有的社会正常的生产条件下现有的社会正常的生产条件下，在，在社会平均的劳动熟练程度社会平均的劳动熟练程度和和劳动强度下劳动强度下制造某种商品所需要的劳动时间）。制造某种商品所需要的劳动时间）。P4划下。划下。3商品的价值量商品的价值量商品的价值量，即商品价值的大小，商品的价值量，即商品价值的大小，P4那，人们怎么知道它的大小？怎么决定它的大小？那，人们怎么
24、知道它的大小？怎么决定它的大小？劳动量劳动量-由劳动时间决定由劳动时间决定劳动时间却有两个：劳动时间却有两个：个别劳动时间个别劳动时间社会必要劳动时间社会必要劳动时间由谁决定？由谁决定？如生产相同的凳子！如生产相同的凳子！5人化时间：甲人化时间：甲6、乙、乙7、丙、丙8、丁、丁9、戊、戊10小时？小时？可见：可见：商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的。（而不是由个别劳动时间）。而不是由个别劳动时间）。这些叫：个别劳动时间！能不能决定？！答不能！这些叫：个别劳动时间！能不能决定？！答不能！必须对个别劳动时间进行平均！平均才可！才叫必须对个别劳动时间进行平均
25、！平均才可！才叫社会必要劳动时间社会必要劳动时间我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物生产者的劳动生产者的劳动 我需要斧子，我需要斧子，用我的羊和你用我的羊和你的斧子交换吧？的斧子交换吧？ 我需要羊，用我需要羊，用我的斧子和你的我的斧子和你的羊交换吧羊交换吧! !价值量价值量我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物商品的价值量商品的价值量是商品价值的大小。是商品价值的大小。劳动劳动时间时间价值量价值量劳
26、动量劳动量价值量的决定：社会必要劳动时间价值量的决定：社会必要劳动时间衡量商品价值衡量商品价值量的天然尺度量的天然尺度我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物商品价值量商品价值量不是不是个别劳动时间个别劳动时间决定的，决定的，是是社会必要劳动时间社会必要劳动时间决定的。决定的。 指个别商品生产者或指个别商品生产者或个别企业生产某种商品个别企业生产某种商品的劳动时间的劳动时间在现有的社会正常的生产条件下，在在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均社会平均的的劳动熟练程度劳动熟练程度和和劳动强度劳动强度
27、下制造某种商品所需要的劳动时间下制造某种商品所需要的劳动时间。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物想一想一想想 甲、乙、丙、丁都是独立经营的商品生产者，甲、乙、丙、丁都是独立经营的商品生产者，他们都生产布匹。当时绝大多数的布匹都用织他们都生产布匹。当时绝大多数的布匹都用织布机生产。甲乙丙用织布机，丁用手工织布，布机生产。甲乙丙用织布机，丁用手工织布，生产同样一匹布，甲耗费生产同样一匹布，甲耗费10小时，乙耗费小时，乙耗费8小时，小时，丙耗费丙耗费12小时，丁用小时，丁用20小时。试问：一匹布的小
28、时。试问：一匹布的价值量有多少？价值量有多少？（10+12+8）/3=10小时小时（10+12+8+20）/4=12.5小时小时我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 3 3、个别劳动时间对商品生产者的意义、个别劳动时间对商品生产者的意义想一想效率就是生命效率就是生命提高劳动生产率提高劳动生产率我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物拓展学习拓展学习想一想：商品的价值量想一想：商品的价值量由社会必要劳动
29、时间决由社会必要劳动时间决定，给商品生产者什么定，给商品生产者什么启示呢？启示呢？社会必要劳动时间决定商品的价值量，社会必要劳动时间决定商品的价值量，关系到每个商品生产者的命运。关系到每个商品生产者的命运。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物额外利益额外利益商品生产者商品生产者激烈竞争激烈竞争个别劳动个别劳动时间小于社会必要劳动时间时间小于社会必要劳动时间改进生改进生产技术产技术改善经改善经营管理营管理提高劳动提高劳动生产率生产率效率意识效率意识我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它
30、放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物刚讲到：怎么会刚讲到：怎么会“大于大于”亏亏，“小于小于”赚赚呢？呢？我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物1010小小时时多盈利多盈利甲甲乙乙丙丙8 8小小时时1010小小时时1212小小时时个别劳动时间个别劳动时间社会必要劳动时间社会必要劳动时间请看：甲会如何？请看：甲会如何？我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生
31、物1010小小时时8小小时时10小小时时12小小时时社会必要劳动时间社会必要劳动时间正常补偿正常补偿甲甲乙乙丙丙个别劳动时间个别劳动时间乙会如何？乙会如何？我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物10小小时时12小小时时社会必要劳动时间社会必要劳动时间亏损亏损10小小时时 8小小时时甲甲乙乙丙丙个别劳动时间个别劳动时间丙会如何？丙会如何？我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物个别劳动时间个别劳动时间社会
32、必要劳动时间社会必要劳动时间同样时间生产同样时间生产商品比别人少商品比别人少价值总量价值总量比别人少比别人少亏亏个别劳动时间个别劳动时间社会必要劳动时间社会必要劳动时间 同样时间生产同样时间生产商品比别人多商品比别人多价值总量价值总量比别人多比别人多盈盈请你比一比请你比一比我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物社会必要劳动时间社会必要劳动时间个别个别劳动生产率劳动
33、生产率价值总量价值总量社会劳动生产率社会劳动生产率个别劳动时间个别劳动时间价值量价值量12345678910我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 1单位商品的价值量与社会必要劳动时间成成正比(决定） 2单位商品的价值量与社会劳动生产率成成反比（社会劳动生产率越高，生产商品的社会必要劳动时间就缩短了，单位商品的价值量就降低了，商品的价值总量就降低了）3单位商品的价值量与个别劳动时间无关（商品的价值量仅与生产该商品的社会必要劳动时间有关） 4单位商品的价值量与个别劳动生产率无关 5社会必要劳动时间与
34、社会劳动生产率成成反比 6个别劳动时间与个别劳动生产率成成反比 7社会必要劳动时间与商品价值总量-无直接关系（商品的价值总量是商品的数量与单位商品的价值量的乘积，若社会必要劳动时间越长，则单位商品的价值量就越大，那么生产该商品的数量愈多，商品的价值总量就愈大）8社会劳动生产率与商品价值总量无关， 9、个别劳动时间与个别生产者生产的价值总量成无关，10个别劳动生产率与个别生产者在单位时间内生产的价值总量成正比 。全面理解：我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物请你看：请你看：P5我吓了一跳，蝎子是多
35、么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物一，你是怎样领会“丰富的商品”？答：1商品的含义。商品的含义。商品是用于交换的劳动产品。商品是用于交换的劳动产品。2. 2. 商品的基本属性。商品的基本属性。使用价值和价值。使用价值和价值。3 3商品的价值量商品的价值量. .是由社会必要劳动时间决定的。是由社会必要劳动时间决定的。4 4商品价值量和社会劳动生产率成反比关系。我吓了一跳，蝎子是多么
36、丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物一，为什么要学经济政治生活？二，你是怎样领会“丰富的商品”？我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物请看视频材料：请看视频材料：为什么要学经济政治生活课？你是怎样领会“丰富的商品”？感想感想感想感想感想感想感想感想1，改革开放30年百姓城市生活的变迁2，我要五百万3，社会不好混4,开国大典1,25搞笑-悟空啊你要适应社会我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物