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1、|谈谈 的人物的人物 | 和结构和结构|茅盾茅盾节选自茅盾评论文集节选自茅盾评论文集原载原载1950年年4月月10日文艺报日文艺报 | 茅盾(茅盾(18961981)中国现代著名)中国现代著名作家与社会活动家作家与社会活动家,杰出的文艺理论家与杰出的文艺理论家与文艺批评家文艺批评家。原名沈德鸿,字雁冰,。原名沈德鸿,字雁冰,1896年年7月月4日出生于浙江省桐乡县义乌日出生于浙江省桐乡县义乌镇一个中医家庭。镇一个中医家庭。|作品有长篇小说作品有长篇小说子夜子夜、蚀蚀三三部曲部曲(包括(包括幻灭幻灭、动摇动摇、追追求求)、)、霜叶红似二月花霜叶红似二月花,短篇小,短篇小说说林家铺子林家铺子、农村
2、三部曲农村三部曲(包(包括括春蚕春蚕、秋收秋收、残冬残冬) | 本课选自本课选自茅盾评论文集茅盾评论文集,是他对古典四,是他对古典四大名著之一的大名著之一的水浒水浒的评论与分析。的评论与分析。|本文的体裁是什么本文的体裁是什么?|本文是一篇文学评论。本文是一篇文学评论。|关于文学评论你有什么了解?关于文学评论你有什么了解?|本文是一篇文学评论,文学评论本文是一篇文学评论,文学评论是对作家、作品和其他文学现象进是对作家、作品和其他文学现象进行评论的文章,是议论文的一种。行评论的文章,是议论文的一种。文学评论常采用文学评论常采用以议为主、叙议结以议为主、叙议结合、评析结合合、评析结合的写法,的写法
3、,叙叙析析评评是文学评论的基本写作方法,是文学评论的基本写作方法,也是文学评论的基本结构框架。也是文学评论的基本结构框架。| 如果是对文学作品、影视艺术等发如果是对文学作品、影视艺术等发表意见,这类文章就叫表意见,这类文章就叫文学评论文学评论;如果;如果是对日常工作、生活、学习中反映出来是对日常工作、生活、学习中反映出来的思想问题发表评论,则属于的思想问题发表评论,则属于思想评论思想评论。|分类分类| 3你所了解的有关你所了解的有关水浒水浒的知的知识有哪些?识有哪些?| 水浒水浒是我国小说史上第一部以农民是我国小说史上第一部以农民起义为题材的长篇章回小说。它跟起义为题材的长篇章回小说。它跟三国
4、演三国演义义、西游记西游记、金瓶梅金瓶梅等同为中国等同为中国明清小说的明清小说的“四大奇书四大奇书”。中学语文课本中。中学语文课本中选入了选入了鲁提辖拳打镇关西鲁提辖拳打镇关西、林教头风林教头风雪山神庙雪山神庙、智取生辰纲智取生辰纲等等水浒水浒中中的章节。的章节。 | 施耐庵(约施耐庵(约12961370),),元末明初小说家。原名耳,又名元末明初小说家。原名耳,又名子安,兴化(现今江苏)人。原子安,兴化(现今江苏)人。原籍苏州。相传他是元至顺进士,籍苏州。相传他是元至顺进士,曾出仕钱塘两年,因与官场不合曾出仕钱塘两年,因与官场不合,便弃官还乡闭门著述。,便弃官还乡闭门著述。| 水浒传水浒传是
5、明代著名小说,是明代著名小说,又名又名水浒全传水浒全传、忠义水浒忠义水浒传传,约成书于元末明初。版本,约成书于元末明初。版本繁多,较重要的有三种,即百回繁多,较重要的有三种,即百回本、百二十回本和七十回本。本、百二十回本和七十回本。|施施耐耐庵庵|和和|水水浒浒传传| 水浒水浒是我国元末明初小说家施耐庵的一是我国元末明初小说家施耐庵的一部长篇小说。又名部长篇小说。又名忠义水浒传忠义水浒传。是在。是在宣和遗宣和遗事事和有关话本、故事的基础上再创作而成的。和有关话本、故事的基础上再创作而成的。| 作品写一个以靠踢球被皇帝看中并被提拔为殿作品写一个以靠踢球被皇帝看中并被提拔为殿帅府太尉的破落子弟高俅
6、为代表的统治集团,和他帅府太尉的破落子弟高俅为代表的统治集团,和他们手下的贪官污吏,土豪恶霸一道,狼狈为奸,残们手下的贪官污吏,土豪恶霸一道,狼狈为奸,残害忠良,欺压百姓,以至许多英雄豪杰被逼上山落害忠良,欺压百姓,以至许多英雄豪杰被逼上山落草,主持正义,反抗压迫,终于汇成声势浩大的梁草,主持正义,反抗压迫,终于汇成声势浩大的梁山泊起义的斗争故事。山泊起义的斗争故事。| 全书具有高度的艺术表现力。语言生动丰富,全书具有高度的艺术表现力。语言生动丰富,明快洗练,情节波澜起伏,引人入胜。这部小说塑明快洗练,情节波澜起伏,引人入胜。这部小说塑造出了众多生动形象、个性鲜明的英雄形象。造出了众多生动形象
7、、个性鲜明的英雄形象。 |水浒水浒 林冲,在梁山泊英雄中排行第六,马军五虎将第二。早年是林冲,在梁山泊英雄中排行第六,马军五虎将第二。早年是东京八十万禁军枪棒教头。因他的妻子被高俅儿子高衙内调戏,东京八十万禁军枪棒教头。因他的妻子被高俅儿子高衙内调戏,自己又被高俅陷害,在发配沧州时,幸亏鲁智深在野猪林相救,自己又被高俅陷害,在发配沧州时,幸亏鲁智深在野猪林相救,才保住性命。被发配沧州牢城看守天王堂草料场时,又遭高俅才保住性命。被发配沧州牢城看守天王堂草料场时,又遭高俅心腹陆谦放火暗算。林冲杀了陆谦,冒着风雪连夜投奔梁山泊,心腹陆谦放火暗算。林冲杀了陆谦,冒着风雪连夜投奔梁山泊,为白衣秀士王伦不
8、容。晁盖、吴用劫了生辰纲上梁山后,王伦为白衣秀士王伦不容。晁盖、吴用劫了生辰纲上梁山后,王伦不容这些英雄,林冲一气之下杀了王伦,把晁盖推上了梁山泊不容这些英雄,林冲一气之下杀了王伦,把晁盖推上了梁山泊首领之位。林冲武艺高强,打了许多胜仗。在征讨江浙一带方首领之位。林冲武艺高强,打了许多胜仗。在征讨江浙一带方腊率领的起义军胜利后,林冲得了中风,被迫留在杭州六和寺腊率领的起义军胜利后,林冲得了中风,被迫留在杭州六和寺养病,由武松照顾,半年后病故。养病,由武松照顾,半年后病故。 杨志,在梁山好汉中排名第十七位,梁山军马里做杨志,在梁山好汉中排名第十七位,梁山军马里做马军八虎骑兼先锋使,排行第三。林冲
9、来到梁山,王伦不马军八虎骑兼先锋使,排行第三。林冲来到梁山,王伦不容,要他先下山取容,要他先下山取“投名状投名状”杀一人上山。不想正巧碰见杀一人上山。不想正巧碰见青面兽杨志,两人拔刀大战三十余回,不分胜负。原来杨青面兽杨志,两人拔刀大战三十余回,不分胜负。原来杨志是杨老令公杨家将的后代,本来是殿帅府制使,因押送志是杨老令公杨家将的后代,本来是殿帅府制使,因押送花石纲在黄河里翻了船畏罪逃避。与林冲不打不相识,被花石纲在黄河里翻了船畏罪逃避。与林冲不打不相识,被王伦一起邀上梁山。但杨志一心想到东京找个官做,不肯王伦一起邀上梁山。但杨志一心想到东京找个官做,不肯入伙。杨志在东京花光了身上的钱,只好去
10、卖祖传宝刀,入伙。杨志在东京花光了身上的钱,只好去卖祖传宝刀,与泼皮牛二发生争吵,不得已杀了牛二,被发配到大名府与泼皮牛二发生争吵,不得已杀了牛二,被发配到大名府充军。为梁中书护送生辰纲去东京,又被晁盖等所劫。杨充军。为梁中书护送生辰纲去东京,又被晁盖等所劫。杨志无奈和鲁智深打上二龙山,杀了邓龙,做了山寨之主。志无奈和鲁智深打上二龙山,杀了邓龙,做了山寨之主。后归了梁山泊。征讨方腊时在途后归了梁山泊。征讨方腊时在途 中病故。中病故。 鲁智深,梁山泊第十三位好汉,十员步军头领第一名。鲁智深,梁山泊第十三位好汉,十员步军头领第一名。鲁智深原名鲁达,是经略的提辖,因为见郑屠欺侮金翠莲父女,鲁智深原名
11、鲁达,是经略的提辖,因为见郑屠欺侮金翠莲父女,三拳打死了镇关西。被官府追捕,逃到五台山削发为僧,改名三拳打死了镇关西。被官府追捕,逃到五台山削发为僧,改名鲁智深。鲁智深忍受不住佛门清规,醉打山门,毁坏金身,被鲁智深。鲁智深忍受不住佛门清规,醉打山门,毁坏金身,被长老派往东京相国寺,看守菜园,因将偷菜的泼皮踢进了粪池,长老派往东京相国寺,看守菜园,因将偷菜的泼皮踢进了粪池,倒拔垂杨柳,威名远扬。鲁智深在野猪林救了林冲,高俅派人倒拔垂杨柳,威名远扬。鲁智深在野猪林救了林冲,高俅派人捉拿鲁智深,鲁智深在二龙山落草。后投奔水泊梁山,做了步捉拿鲁智深,鲁智深在二龙山落草。后投奔水泊梁山,做了步兵头领。宋
12、江攻打方腊,鲁智深一杖打翻了方腊。后在杭州六兵头领。宋江攻打方腊,鲁智深一杖打翻了方腊。后在杭州六合寺圆寂而死。合寺圆寂而死。|理清课文的结构层次,概括各部分的基本意思。理清课文的结构层次,概括各部分的基本意思。 | 全文可分为三个部分:全文可分为三个部分:| 第一部分(第一部分(13段),谈段),谈水浒水浒在人物在人物描写方面的特点。描写方面的特点。| 第二部分(第二部分(46段),谈段),谈水浒水浒的结构的结构特点。特点。| 第三部分(第三部分(7段),着重谈论段),着重谈论水浒水浒的人的人物和结构为什么物和结构为什么“应当作为学习的主要对象应当作为学习的主要对象”。研读课文v作者对作者对
13、水浒水浒的人物描写方面的人物描写方面提出什么观点提出什么观点?v作者是作者是怎样论证怎样论证这些观点的?这些观点的?作者观点作者观点:(第二层次)(第二层次)人物人物“各有各的面目各有各的面目”(第一层次)(第一层次) “善于从阶善于从阶级意识去描写人级意识去描写人物的立身行事物的立身行事” “人物的一人物的一切都由人物本身切都由人物本身的行动去说明的行动去说明”(第三层次)(第三层次)(总起)(总起)(分述)(分述)人 物 比 较人物人物相同点相同点不同点不同点遭遇遭遇思想意识思想意识出身出身林冲林冲杨志杨志鲁达鲁达落草前都落草前都是军官是军官,都有一身都有一身好武艺。好武艺。高衙内夺妻,高
14、衙内夺妻,被逼杀人落草被逼杀人落草失陷生辰纲,失陷生辰纲,亡命江湖落草亡命江湖落草为仗义救人,为仗义救人,杀人主动落草杀人主动落草安分守己安分守己逆来顺受逆来顺受一心想做官,一心想做官,博个封妻荫子博个封妻荫子一无顾虑一无顾虑敢作敢为敢作敢为枪棒教枪棒教师家庭师家庭三代将三代将门之后门之后贫农或贫农或手艺匠手艺匠(举例论证)(举例论证)(比较论证)(比较论证)叙叙析析评评v叙叙林冲、杨志、鲁达三人经历林冲、杨志、鲁达三人经历 第三段作者评论第三段作者评论水浒水浒人物人物描写的第二个观点,边叙边析,运描写的第二个观点,边叙边析,运用用喻证法喻证法,仅用,仅用300300多字,便使观多字,便使观点
15、得到充分论证。点得到充分论证。v 析析分析比较林冲、杨志、鲁达三人落草原因反映不分析比较林冲、杨志、鲁达三人落草原因反映不 同的思想意识同的思想意识v 评评林冲、杨志、鲁达三人在遭遇、思想意识、出身林冲、杨志、鲁达三人在遭遇、思想意识、出身 三个方面不同的结论三个方面不同的结论讨讨 论论1、水浒人物众多,作者在评论水、水浒人物众多,作者在评论水浒的人物描写特点时,为什么就选取浒的人物描写特点时,为什么就选取了林冲、杨志、鲁达这三个人物?了林冲、杨志、鲁达这三个人物?2、作者对林冲、杨志、鲁达三个人、作者对林冲、杨志、鲁达三个人“落落草草”原因作了很详细的分析,这是为什原因作了很详细的分析,这是
16、为什么?么?3、作者在例举林冲、杨志、鲁达三人事、作者在例举林冲、杨志、鲁达三人事例时,主要用了什么表达方式,为什么例时,主要用了什么表达方式,为什么要用这种表达方式?要用这种表达方式?选选 材材林冲、杨志、鲁达林冲、杨志、鲁达都是军官,都有一身好武艺都是军官,都有一身好武艺性格不同性格不同水浒人物水浒人物“个个面目不同个个面目不同”(逆来顺受)(逆来顺受) “要打尽天下不平要打尽天下不平事而终不能实现事而终不能实现”“求苟安而不得安求苟安而不得安”“向上爬而未能爬上去向上爬而未能爬上去”(一心想做官)(一心想做官)(敢作敢为)(敢作敢为)概述有何特点?概述有何特点? 因为这是文学评论,原文是
17、上百万字的长篇巨著,因为这是文学评论,原文是上百万字的长篇巨著,只能根据写作目的来概述内容,概述得精炼而生动。只能根据写作目的来概述内容,概述得精炼而生动。 遭遇遭遇客观性概述客观性概述思想意识思想意识主观性概述主观性概述阶级出身阶级出身主客观结合主客观结合概述的目的不同,使概述的目的不同,使用的方法也不相同。用的方法也不相同。水浒的结构特点水浒的结构特点整体结构不是有机的整体结构不是有机的,主要人物故事主要人物故事可独立成篇可独立成篇一、步步推进,疏密相间一、步步推进,疏密相间二、写作手法错综而富于变二、写作手法错综而富于变化。化。各个人物故事的结构是严密而有机的各个人物故事的结构是严密而有
18、机的结构特点的评析结构特点的评析一、步步推进,疏密相间(材料处理)一、步步推进,疏密相间(材料处理)二、写作手法错综而富于变化(写作手法)二、写作手法错综而富于变化(写作手法) 作者用作者用粗线条的概述方式粗线条的概述方式,概述林冲和,概述林冲和杨志故事的整个过程。杨志故事的整个过程。 作者作者概述得详细些概述得详细些,从林冲故事中选取,从林冲故事中选取“与洪教头比武与洪教头比武”一节、杨志故事中选取一节、杨志故事中选取“失陷生辰纲失陷生辰纲”一节作为例子。一节作为例子。思 考v作者作者为什么为什么从上百万字的小说中只抽出了人物和从上百万字的小说中只抽出了人物和结构两个问题进行评论?结构两个问题进行评论?v对此你有什么对此你有什么看法看法?“从大处看,应当作为从大处看,应当作为学习的主要对象的,还学习的主要对象的,还是它的人物描写和结是它的人物描写和结构。构。” 偏见:原意是偏见:原意是“偏于一方面偏于一方面的见解,成见的见解,成见”,文中是,文中是“自自己的看法、个人的偏爱己的看法、个人的偏爱”。小小 结结v1、写作上的最大特点是概述的精炼和生动。、写作上的最大特点是概述的精炼和生动。v2、选例精当,运用例证法和比较法。、选例精当,运用例证法和比较法。v3、恰当的运用形象化的语言。、恰当的运用形象化的语言。