《部编版三下语文总复习ppt.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版三下语文总复习ppt.ppt（84页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、部编三年级下册字词、句复习,一、课本中出现的题型、题例二、复习课例,字词复习目标,1要求掌握的300个生字要达到四会，要求认识的200个字达到二会。2复习和掌握一些常用的识字方法，有初步的独立识字的能力。3复习辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字，复习本册要求的反义词、近义词，能用部分生字口头或书面组词。4复习本册要求的数量词、形容词与名词（动词）搭配。5掌握“语文园地”中的“读读背背”和“读读记记”中的成语。以及有关课外积累的词语。6进一步培养独立识字的能力及主动识字的愿望。,句复习目标,1、学会运用联系上下文的方法准确理解词语。2、学会改写陈述句与反问句。3、学会运用打比方的手法
2、写句子。4、注意在阅读中养成抄写好词佳句的习惯。5、掌握“语文园地”中的“读读背背”和“读读记记”中的中的诗句、名言警句，以及课外的有关知识。,课本中出现的题型、题例,1、多音字组词P1032、同音字P693、加偏旁,再组词P1194、形近字组词P1375、一字多义P876、反义词P15P317、量词的正确运用P158、词语搭配P699、成语积累P16P69P70P119P13710、改写句子P31P4811、语文园地读读背背、读读记记P16P32P48P49P88P104P120P13712、课后积累P55P95,多音字,同音字,加偏旁,再组词,形近字,一字多义,反义词,量词,词语搭配,成语
3、积累,改写句子,读读记记,读读背背,谚语,格言、歇后语、写月亮诗句,复习课例,字,（1）按读音送字回家。叮嘱审晌熟棒虽淹暑射梭愤伺临疼赢镇存兽敞任平舌音翘舌音前鼻音后鼻音,（2）选择正确读音。例如：沾水（zhnzhn）凑成（cuzu）吹拂（ff）骤降（zhuj）濒临（pnbn）淹没（mmi）,多音字（P103）,教jio（教书、教给）降xing（投降、降伏）jio（教学、教育、教室）jing（降落、下降、升降）圈jun（圆圈、圈子）缝fng（缝补、缝一缝）jun（羊圈、圈养）fng（缝隙、见缝插针）便bin（方便、轻便、便车）重zhng（重量、体重、重要）pin（大腹便便、便宜）chng（重新
4、、重做、重复）背bi（背包、背带、背负）咽y（呜咽）bi（背后、背景、背心）yn（咽气、吞咽）载zi(载重、载誉、载货)禁jn（情不自禁、禁受、禁不住）zi(记载、三年五载)jn（禁止、严禁禁闭、禁令）,我的选择不会错。（1）他用石块把羊圈(junqun)又围了一圈(junqun)。（2）阳光透过门缝个（fngfng）照了进来。（3）串糖葫芦的竹签，是我一根根削（xioxu）好的。（4）在超级市场买东西又方便（binpin），又便宜（binpin）。（5）说明书上记载（zi217zi）着这辆卡车的载(zizi)重量是五吨。,同音字（P69）,普通曲谱采摘色彩入迷谜语文章波纹如何荷花样式考试互相
5、车厢分数纠纷至于细致皮球疲劳,你能区别这些同音字吗？分（）方（）火（）芬（）芳（）伙（）何（）复（）五（）荷（）腹（）伍（）丁（）义（）度（）叮（）议（）渡（）,你答对了吗？分（分数）方（方方正正）火（火山）芬（芬芳）芳（芬芳）伙（伙伴）何（任何）复（复习）五（五个人）荷（荷花）腹（腹部）伍（队伍）丁（丁丁冬冬）义（意义）度（度过）叮（叮嘱）议（议论）渡（渡口）,加偏旁，组词(P119),止企（企业）郎廊（画廊）直置（配置）丁厅（客厅）代贷（贷款）力虏（俘虏）分岔（岔路）由届（首届）,你能给这些字加偏旁吗？,州（）（）聚（）（）步（）（）隆（）（）参（）（）非（）（）马（）（）既（）（）氏（）
6、（）唐（）（）奥（）（）丹（）（）何（）（）旦（）（）家（）（）官（）（）奏（）（）反（）（）奇（）（）然（）（）路（）（）乞（）（）秀（）（）更（）（）,形近字(P137),导（引导）继（继续）异（差异）断（断开）旅（旅游）狠（凶狠）旋（旋转）狼（恶浪）科（科学）归（归来）料（照料）旧（破旧）载（运载）端（端正）截（截断）瑞（瑞士）,同音字，形近字，我能分辨它。圈（）稻（）抵（）博（）缓（）倦（）蹈（）低（）搏（）暖（）疼（）既（）悔（）陪（）幕（）痛（）即（）诲（）部（）慕（）优（）淹（）睁（）怒（）辩（）忧（）掩（）挣（）努（）辨（）,同音字，形近字，你想到了吗？圈（圆圈）稻（稻田）抵（
7、抵挡）博（博士）缓（缓慢）倦（疲倦）蹈（舞蹈）低（高低）搏（搏斗）暖（暖和）疼（疼爱）既（既然）悔（后悔）陪（陪伴）幕（夜幕）痛（痛苦）即（立即）诲（教诲）部（部队）慕（羡慕）优（优秀）淹（淹没）睁（睁眼）怒（愤怒）辩（辩论）忧（担忧）掩（掩盖）挣（挣扎）努（努力）辨（辨别）,不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈（只，单）明亮的月光,照在静静的原野上。（光线）弟弟把零用钱都花光了。（一点不剩，全没有了）他从信封里抽出信纸,展开来读。（把夹在中间的东西取出来）树木抽出了新的枝条。（植物长出）赶车人把鞭子一抽,马儿就飞跑起来。（打）,一字多义(P87),闹：吵闹；不安静发生（疾病或灾害）发泄，发作干，
8、搞，弄1都是河伯娶媳妇给闹的。()2每闹一次，他们要收几百万钱。()3倒是夏天雨水少，年年闹旱灾。()4妈妈没有答应他买玩具，他就闹脾气。()5节日的夜晚，大街上热闹极了。(),我能把意思分清楚,你分清楚了吗？,闹：吵闹；不安静发生（疾病或灾害）发泄，发作干，搞，弄1都是河伯娶媳妇给闹的。()2每闹一次，他们要收几百万钱。()3倒是夏天雨水少，年年闹旱灾。()4妈妈没有答应他买玩具，他就闹脾气。()5节日的夜晚，大街上热闹极了。(),反义词(P15),（二）反义词(由意思相反的字组成的词):动静、得失、吞吐、详略、攻守、进退、始终、呼吸、是非、爱憎,为了帮助理解、记忆，可以给这些词后面再补充两
9、字动静（皆宜）、得失（取舍）,调动学生的积极性及课外的积累，加深对这类构词方式的印象。如：明暗、对错、软硬、真假、抑扬、起伏、昼夜,我来照样子，对对子。清对（浊）动对（）功对（）廉对（）偏对（）劣对（）懒对（）善对（）奖对（）吞对（）得对（）略对（）攻对（）进对（）始对（）呼对（）憎对（）是对（）黑对（）,近义词,注视凝视鲜艳艳丽呼吁号召立即立刻锐利尖锐展开张开破裂破碎姿势姿态仿佛好像失望灰心灵活灵敏搜索搜寻荒凉荒芜收获收成高兴兴奋特殊特别忧伤悲伤,我能给带点的词换一个意思相近的词。（1）即使是一根极细的电线，它也能灵巧地避开。（）（2）人们从这幅画上得到了启示。（）（3）为了弄清楚这个问题，
10、一百多年前，科学家作了一次试验。（）,数量词(15),一（）歌曲一（）微风一（）羽毛一（）清泉一（）翅膀一（）金光一（）画面一（）珍珠,一（）燕子一（）细线一（）细雨一（）赞歌一（）汽车一（）种子一（）水一（）西瓜一（）学校一（）狂风一（）井一（）战士一（）楼房一（）老马一（）报纸,我会填上合适的词,词语搭配（）,填上恰当的词语：明确“的、地、得”的用法，通过举例知道什么是动词、名词、形容词即可。告诉学生考查形式多样（让学生学会举一反三），既可以补充完整也可以进行词语搭配或连线。,光彩夺目的（）清澈见底的（）弯弯曲曲地（）和颜悦色地（）鲜花开得（）时间过得（）,我会填（）,我会填合适的词,（肥
11、沃）的土地（）的大雪（）的姿势（）地注视鲜花开得（）（明亮）的眼睛（）的工具（）的莲蓬（）地等待时间过得（）（可爱）的燕子（）的森林（）的荷花（）地寻找桌椅摆得（）（乌黑）的羽毛（）的空气（）的衣裳（）地救护作业做得（）,成语积累,P16写花草的：群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱写日月的：喷薄欲出旭日东升夕阳西下皓月当空写山峦的：崇山竣岭悬崖峭壁层峦叠翠苍翠欲滴,P69,有关勤奋学习、专心学习的：博览群书孜孜不倦勤学好问学而不厌坚持不懈业精于勤专心致志聚精会神废寝忘食竭尽全力锲而不舍脚踏实地,AABC式（P119）：栩栩如生翩翩起舞恋恋不舍历历在目面面俱到头头是道源源不断彬彬有理息息相关蒸蒸日
12、上津津有味滔滔不绝,P137数字式成语：四面八方七嘴八舌成千上万ABAC形式：人山人海诚心诚意惟妙惟肖AABB形式：零零星星结结实实郁郁葱葱反义词形式：异口同声大惊小怪南辕北辙,AABB：,严严实实层层叠叠密密麻麻挨埃挤挤弯弯曲曲家家户户进进出出多多少少大大小小高高低低前前后后来来往往,ABCC：,神采奕奕温情脉脉虎视眈眈其乐融融喜气洋洋逃之夭夭来势汹汹气势汹汹小心翼翼想入非非千里迢迢兴致勃勃野心勃勃怒气冲冲得意洋洋气喘嘘嘘硕果累累伤痕累累人心惶惶大名鼎鼎,ABAC：,自由自在人山人海诚心诚意惟妙惟肖各式各样应有尽有若隐若现蹑手蹑脚无影无踪无法无天无边无际自言自语,ABB：,红彤彤金灿灿绿油油
13、兴冲冲懒洋洋笑嘻嘻黑沉沉眼睁睁圆溜溜笑眯眯胖乎乎红扑扑笑呵呵乐陶陶喜滋滋静悄悄雾沉沉雨蒙蒙沉甸甸慢吞吞绿油油黑糊糊白花花孤零零油亮亮,数字式,一心一意接二连三三心二意三长两短说三道四丢三落四四面八方五湖四海五颜六色五彩缤纷五花八门六神无主七嘴八舌七上八下八仙过海九牛一毛九死一生十全十美十拿九稳百发百中成千上万千军万马千辛万苦万紫千红,反义词式,远近闻名高低不平黑白相间轻重倒置左右为难大小不一舍近求远头重脚轻积少成多因小失大起死回生左抵右挡左邻右舍左顾右盼异口同声里应外合小题大做大惊小怪大同小异前因后果前呼后拥喜新厌旧南辕北辙南征北战东倒西歪东奔西走大公无私虎头蛇尾,填一填,无（）无（）无（）无
14、（）无（）无（）无（）无（）无（）无（）无（）无（）无（）无（）无（）无（）无（）无（）无（）无（）无（）无（）无（）无（）无（）无（）无（）无（）无（）无（）无（）无（）,读一读，你发现了规律了吗？,无影无踪无边无际无法无天无尽无休无缘无故无拘无束无德无能无声无息无时无刻无私无畏无依无靠无穷无尽无情无义无忧无虑无知无识无色无味（发现了：“无”分别用在两个意思相同或相近的词语前面，强调没有的意思。）,其他,关于成语故事的：买椟还珠画龙点睛一鸣惊人名落孙山井底之蛙关于寓言故事的：刻舟求剑亡羊补牢对牛弹琴守株待兔狐假虎威拔苗助长关于神化故事的：女娲补天夸父追日开天辟地精卫填海擎天之柱愚公移山,课外
15、积累,写“雨”的：大雨如注倾盆大雨瓢泼大雨滂沱大雨狂风暴雨暴风骤雨写“哭”的：失声痛哭号啕大哭泣不成声泪如雨下涕泪俱下哭哭啼啼潸然泪下痛哭流涕写“有名”的举世闻名闻名中外享誉中外闻名遐迩闻名于世赫赫有名大名鼎鼎家喻户晓,你能按下列要求写成语吗？描写各种笑的成语：表示称赞意思的成语：描写喜庆场面的成语：表示十分贫穷的成语：,成语闯关,你做对了吗？描写各种笑的成语：哄堂大笑、笑容可掬、笑里藏刀、笑逐颜开表示称赞意思的成语：赞叹不已、赞不绝口、连连称赞、衷心赞叹描写喜庆场面的成语：载歌载舞、欢天喜地、张灯结彩、兴高采烈表示十分贫穷的成语：一贫如洗、一无所有、身无分文、穷困潦倒,你能根据意思写出含有“
16、言”和“语”的成语吗？,很少的几句话：（）言（）语说了很多的话：（）言（）语随口乱说的话：（）言（)语豪迈雄壮的话：（）言（）语自己对自己说话：（）言（）语虚伪而动听的话：（）言（）语粗鲁、肮脏的话：（）言（）语个别词句或片断的话：（）言（）语背后散布的难听的话：（）言（）语含有讽刺意味的风凉话：（）言（）语说话声音轻柔、语气温和：（）言（）语毫无根据，诬蔑或挑拨的话：（）言（）语为讨人喜欢或哄骗而说的十分动听的话：（）言（）语,看一看，你答对了吗？,（三）言（两）语很少的几句话。（千）言（万）语说了很多的话。（胡）言（乱）语：随口乱说的话。（豪）言（壮）语：豪迈雄壮的话。（自）言（自）语自己
17、对自己说话。（花）言（巧）语虚伪而动听的话。（污）言（秽）语粗鲁、肮脏的话。（只）言（片）语个别词句或片断的话。（闲）言（碎）语背后散布的难听的话。（风）言（风）语含有讽刺意味的风凉话。（轻）言（细）语说话声音轻柔、语气温和。（流）言（飞）语毫无根据，诬蔑或挑拨的话。（甜）言（蜜）语为讨人喜欢或哄骗而说的十分动听的话。,让我再来锦上添花，写几个写带“数字”的成语吧,让我再来锦上添花，写几个写带“反义词“式的的成语吧,让我再来锦上添花，补充几个写“花草、树木”的成语吧,选词填空,居然果然突然1、晴朗的天空()乌云密布。2、你()敢欺骗老师，真不该!3、我经过努力拼搏，()将成绩追了上来。欣赏观赏
18、1、老师带领我们去公园()菊花。2、这节音乐课()钢琴独奏曲。,根据意思写词语,形容小而灵巧、精制。（）零碎的，少量的。（）形容数量非常多。（）饥饿和寒冷同时逼迫。（）形容非常静。（）控制不住自己的感情。（）形容聚集的人很多。（）形容非常真诚。（）,小巧玲珑：形容小而灵巧、精制。零零星星：零碎的，少量的。成千上万：形容数量非常多。饥寒交迫：饥饿和寒冷同时逼迫。鸦雀无声：形容非常静。情不自禁：控制不住自己的感情。人山人海：形容聚集的人很多。诚心诚意：形容非常真诚。,你答对了吗？,读一读，连一连,话讲得很乱，没有条件层次。栩栩如生形容非常逼真，好象活的一样。爱不释手喜欢得舍不得放下。若隐若现形容很
19、多人说同样的话。琳琅满目比喻各种美好的东西很多。语无伦次形容隐隐约约、模糊不清。异口同声,1抄写句子：学会积累文中优美词语，精彩句段。可以采用听写的方式，做适当的检查。,强化记忆。抄写时做到：不多字，不落字，标点也要抄正确，书写工整规范。第1课燕子：课文的语言优美，我要把喜欢的句子抄下来。第10课惊弓之鸟：我要把喜欢的词语抄下来。第11课画杨桃：课文里有些句子意思深刻，我想抄下来。第13课和时间赛跑：课文中有一些含义深刻的语句，找到体会再抄下来。第15课争吵：我要把父亲说的话抄下来，再体会体会。第17课可贵的沉默：我要把自己喜欢的词句抄下来。第22课月球之谜：我要把自己认为写得好的词句抄下来。
20、第25课太阳是大家的：我想把自己感兴趣的诗句抄下来。第26课一面五星红旗：我要把感人的句子抄下来。第27课卖木雕的少年：我发现文中有许多四字词语，如“名不虚传”我想抄下来。第31课女娲补天：课文有一些生动的语句，我要抄下来。,这样的句子我会写。例（1）：一棵高大的橡树挺立在路旁。A、一棵高大的橡树像草原的哨兵，挺立在路旁。B、背上的羽毛像_的外衣。C、枣树上挂满了红枣儿，风儿一吹，轻轻摆动，好像_。D、含羞草的叶子就像_，一碰它，它就合在一起了。E、一棵棵高大的白杨像_，挺立在公路两旁。F、_。,我能照样子改写句子。例（2）：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？马跑得越快，离楚国就越远了。A、这不
21、正好表明了我们的诚意吗？B、这小草不正代表着一种蓬勃向上的生命力吗？C、父母养育了我，我怎么能忘记他们的恩情呢？D、这么远，箭哪能射得到呢？E、如果没有太阳，怎么会有我们这个美丽可爱的世界呢？F、要带的行李已经超重了，我怎么能再带上这沉甸甸的象墩子呢？,读读背背大练兵。（把积累的名句补充完整，再按要求写一写。）（1）与夏天有关的古诗名句（P32）万壑树参天，_。（王维）_，阴阴夏木啭黄鹂。（王维）_，竹溪村路板桥斜。（王建）_蛱蝶_，_款款飞。（杜甫）池上碧苔_，叶底黄鹂_。（晏殊）,（2）和思想有关的谚语（P49）绳在细处断，_。亲自下河_，亲口尝梨_。_，要看水底万丈深。_长不出苍松，鸟笼
22、里_。日日行，_；常常做，_。,（3）和气象有关的农谚（P104）日落胭脂红，_。夜里星光明，_。今朝_。明天_。有雨山戴帽，_。久晴大雾_，久雨大雾_。,（4）与友谊有关的名句（P120）_，天涯若比邻。9王勃）_，天涯共此时。（张九龄）久旱逢甘雨，_。（汪洙）岁寒知_,患难见_。（无名氏）千里送鹅毛，_。（邢俊丞）,(5)歇后语（P137）八仙过海孙悟空大闹天宫包公断案姜太公钓鱼张飞穿针韩信点兵,（6）与时间有关的格言（P55）少壮不努力，_。_，人无再少年。一日之计在于晨，_。_，白首方悔读书迟。,（7）写月亮的诗句（P95）小时不识月，_。_，云起一天山。露从今夜白，_。峡深明月夜，_
23、。,关联词语：要求在读懂句子的基础上，再进行选择填空。（并列）又又（并列）有的有的（因果）因为所以（假设）一就（假设）如果就（假设）如果那么（假设）假若就（转折）虽然但是（选择）不是而是（条件）既然就（条件）只有才（条件）只要就（条件）只要也（条件）不光都（递进）不但而且（让步）与其不如,选择合适的关联词填空，再选其中的两个各写一句话。1、（）人人都有保护环境的意识，（）我们的家园将变得更加美好。2.、（）给孩子们严厉的批评，（）让他们在沉默中明白自己的错误。3、（）没有爱心，水罐（）也不会发生神奇的变化。4、（）我是大夫，（）应该坚守自己的阵地手术台。5、（）那只大雁孤单失群，得不到帮助，（
24、）叫声很悲惨。6、（）小河断流了，井水干涸了，（）珍珠泉还在不停地冒着水泡。7、走在队伍最前面的（）一般的队员，（）手拄拐杖的博莱克。8、她（）听到弦响，心里很害怕，（）拼命往搞处飞。9、天气（）很冷，（）月季化仍然开得那么鲜艳。10、我不用箭，（）拉一下弓，这只大雁（）能掉下来。11、（）太阳离地球太远了，（）我们看上去只有一个盘子那么大。12、（）没有太阳，地球上（）不会有植物，也不会有动物。13、森林（）一座大水库，（）一个巨大的空调器。14、（）你表达了自己的爱，再稚拙的礼物他（）会觉得珍贵无比的。15、（）这只是一个小小的错误，（）我们决不能忽略它。16、（）太阳离地球太远，（）我们
25、并不感觉到它有那么热。17、（）我们上课不专心听讲，（）不能学到新知识。18、（）她是阮恒的朋友，（）阮恒准备牺牲自己的生命来挽救她的生命。19、（）太阳离我们很远很远，（）它和我们的关系非常密切。20、它（）使劲，伤口又裂开了，（）掉了下来。21、表演开始了，同学们（）唱歌，（）跳舞，节目精彩极了。22、（）是我一朵，一池的荷花（）在舞蹈。23、今天（）他们组做值日，（）我们组做值日。,给下面的句子加上合适的标点符号。1.够了够了珍妮抱着头叫起来玩具别来了2.西门豹问那么漳河发过大水没有呢3.这个小可以带上飞机少年将一件沉甸甸的东西送到我手里4.太好啦太好啦听妈妈说我家的电脑可以上网了我情不
26、自禁地欢呼起来5.不久学校开家长会那些爸爸妈妈不约而同地说道我那小家伙真懂事了呢6.他祝我生日快乐他送了我礼物他给我写信叫我不要烦恼他会体贴人了,1、圆满载誉抢险任务中国国际救援队祖国完成返回了救援2、辛辛苦苦我们农民伯伯种出来的粮食吃的是3、尾巴抖动着孔雀美丽的不停地4、随着音乐同学们在操场上早上做很有节奏地早操5、没有世界可爱太阳的我们一句话这个没有就美丽,把下列词语整理成一句通顺的话。,修改病句1、发现了不好的缺点，要及时改进。2、今年的杏儿丰收在望，长势喜人。3、又大又圆的大苹果堆出了箩筐。4、小红穿好大衣的头巾，拿着信跑出去了。5、爸爸再三地重复叮嘱我不要忘记去奶奶家。6、湖的四周缠绕着绿树红墙。7、小明说他这次考试的分数大约90分左右8、经过三年努力，我的知识提高了不少。,照样子，写句子,（1）燕子在车厢里唧唧喳喳，仿佛在向人类致谢。仿佛（2）大家脸上露出笑容，情不自禁地鼓起掌来。情不自禁(3)这面做工精巧的五星红旗，经过河水的冲洗，依然是那么鲜艳。依然(4)电脑网络如同一个遍布全球的蜘蛛网，把每个国家、每座城市甚至每个家庭都连在了一起。如同(5)自从女娲创造了人类，大地上到处欢歌笑语，人们一直过着快乐幸福的生活。欢歌笑语,谢谢!,