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1、 边塞诗鉴赏边塞诗鉴赏我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为
2、什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 秦时明月汉时关，万里长征人未还。秦时明月汉时关，万里长征人未还。 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物（1）由于唐代国力强大，不断拓展疆域，）由于唐代国力强大，不断拓展疆域，许多热血青年投身塞外，立志报国。许多热血青年投身塞外，立志报国。（2）同时有若干仕途失意的文人，把立）同时有若干仕途失意的文人，把立功塞外视为求取功名的新途径。功塞外
3、视为求取功名的新途径。（3）而塞外的风光迥异，种种新的生活）而塞外的风光迥异，种种新的生活经验与不同的视野，刺激了写诗的灵感。经验与不同的视野，刺激了写诗的灵感。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 边塞诗中常见的景物边塞诗中常见的景物：秋月、雪山、大秋月、雪山、大漠、孤城、边关、黄河、长云、雨雪、漠、孤城、边关、黄河、长云、雨雪、风沙；风沙； 边塞诗中常见的战事意象边塞诗中常见的战事意象：金鼓、旌旗、金鼓、旌旗、烽火、长云、戈矛剑戟、烽火、长云、戈矛剑戟、 斧钺刀铩、斧钺刀铩、雁飞鹰扬雁飞鹰扬
4、 、箭飞马走、箭飞马走 ；我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 边塞诗中常见的地名边塞诗中常见的地名：（：（胡胡 羌羌 羯羯 夷指夷指少数民族）少数民族） 碛西碛西 轮台轮台 龟兹龟兹 夜郎；夜郎；天山、阴山、受降城、玉门关、关山、天山、阴山、受降城、玉门关、关山、阳关、凉州、楼兰。阳关、凉州、楼兰。 边塞诗中常见的乐器边塞诗中常见的乐器：羌笛、琵琶、胡羌笛、琵琶、胡笳、芦管、角、鼓。笳、芦管、角、鼓。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快
5、，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物边塞诗最能体现国运兴衰边塞诗最能体现国运兴衰盛唐：盛唐：孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。（孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。（王维王维）醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。（醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。（王翰王翰）黄沙百战穿金甲，不破楼兰誓不还。（黄沙百战穿金甲，不破楼兰誓不还。（王昌龄王昌龄）我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个
6、活的生物中晚唐：中晚唐： 虽然诗人们仍保持着昂扬向上的基虽然诗人们仍保持着昂扬向上的基调，但不免夹杂了多少悲壮，多少惋调，但不免夹杂了多少悲壮，多少惋伤。伤。碛里征人三十万，一时回首月中看碛里征人三十万，一时回首月中看。（李益）。（李益）可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。（可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。（陈陶）陈陶）我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物边塞诗表现的思想感情分类 一、一、 描绘边塞雄奇壮丽的独特景观。描绘边塞雄奇壮丽的独特景观。 大漠孤烟直，长河落日圆。大漠孤烟直，长河落日圆。 王
7、维王维使至塞上使至塞上 大漠沙如雪，燕山月似钩。大漠沙如雪，燕山月似钩。 忽如一夜春风来忽如一夜春风来,千树万树梨花开。千树万树梨花开。 岑参岑参 我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物二、描写艰苦激烈的戍边生活。 晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。 愿将腰下剑，直为斩楼兰。愿将腰下剑，直为斩楼兰。 塞下曲塞下曲 李李 白白 月黑雁飞高，单于夜遁逃。月黑雁飞高，单于夜遁逃。 欲将轻骑逐，大雪满弓刀。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。 塞塞 下下 曲曲 卢卢 纶纶 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还
8、。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 从从 军军 行行 王昌龄王昌龄 我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物三、对家乡亲人的思念。 不知何处吹芦管，不知何处吹芦管， 一夜征人尽望乡。一夜征人尽望乡。李李 益）益） “碛里征人三十万，一时回首月中看碛里征人三十万，一时回首月中看”李益李益 琵琶起舞换新声，总是关山离别情。琵琶起舞换新声，总是关山离别情。 缭乱边愁听不尽，高高秋月照长城。缭乱边愁听不尽，高高秋月照长城。王昌龄王昌龄 燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。范仲淹范
9、仲淹 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。岑参岑参我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物四、愿意戍守边关、渴望建功立业，不惜为国捐躯的豪情壮志。 男儿何不带吴钩，收取关山五十州？男儿何不带吴钩，收取关山五十州？ 请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯！请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯！南园南园李贺李贺 黄沙百战穿金甲，黄沙百战穿金甲， 不破楼兰终不还。不破楼兰终不还。 从从 军军 行行 王昌龄王昌龄 晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。 愿将腰下剑，直为斩楼兰。愿将腰
10、下剑，直为斩楼兰。塞下曲塞下曲李李 白白 我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物五、厌恶连年战事，批评边将无能，反对统治者的穷兵黩武。 凭君莫话封侯事，凭君莫话封侯事， 一将功成万骨枯。一将功成万骨枯。曹曹 松松 “可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。”陈陶陈陶 “但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”王昌龄王昌龄 “战士军前半生死，美人帐下犹歌舞。战士军前半生死，美人帐下犹歌舞。” 高适高适 我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把
11、它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物六、抒发平生壮志难酬、怀才不遇 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。 （宋）陆游书愤 却将万字平戎策，换得东家种树书。 （宋）辛弃疾鹧鸪天我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物边塞诗常用的表现手法及表达效果 1.融情入景、以景衬情：融情入景、以景衬情： 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。（ 王昌龄） 野云万里无城郭， 雨雪纷纷连大漠。（李颀） 大漠风尘日色昏， 红旗半卷出辕门。（王昌龄） 轮台九月风夜吼，一川碎石大如
12、斗，随风满地石乱走。（岑参） 表达效果表达效果：渲染气氛、烘托情感（正衬：渲染气氛、烘托情感（正衬：凄清单调的景思乡、幽怨的情，奇异壮阔的景豪壮、昂扬的情；反衬：艰苦恶劣的环境对英勇威猛将士的赞美之情） 我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 2.对比： 秦中花鸟已应阑，塞外风沙犹自寒。（王翰） 五月天山雪，无花只有寒。 （李白） 战士军前半死生， 美人帐下犹歌舞！（高适） 表达效果表达效果：突出和强调。：突出和强调。如用内地和边塞的景物对比，突出边塞环境的艰苦。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的
13、东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 3.虚实结合：虚实结合：可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。（陈陶） 铁衣远戍辛勤久， 玉箸应啼别离后。少妇城南欲断肠， 征人蓟北空回首。（高适） 表达效果：表达效果：运用想像，拓展诗歌内容，运用想像，拓展诗歌内容，形成时空的对比。形成时空的对比。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 4.用典故：用典故： 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。（王昌龄） 萧关逢候骑，都护在燕然。（王维） 黄沙百战穿金甲
14、，不破楼兰终不还。（王昌龄） 愿将腰下剑，直为斩楼兰。（李白） 闻道玉门犹被遮， 应将性命逐轻车。（李颀） 君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军！（高适） 表达效果：表达效果：使诗歌内容含蓄蕴藉、凝练、含义深使诗歌内容含蓄蕴藉、凝练、含义深刻。刻。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物边塞诗的风格或奇丽峻峭，雄浑挺拔；或清或奇丽峻峭，雄浑挺拔；或清新幽雅，缠绵悱恻；或慷慨高新幽雅，缠绵悱恻；或慷慨高歌，响遏云天歌，响遏云天;或低徊浅唱，或低徊浅唱，感慨万端；或令人热血沸腾，感慨万端；或令人热血沸腾，欲
15、跃马横戈欲跃马横戈;或使人愁肠寸断，或使人愁肠寸断，想折戟断刀想折戟断刀 我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物赏析边塞诗的一般方法 1.关注诗歌的作者，了解诗歌创作的时代背景。关注诗歌的作者，了解诗歌创作的时代背景。 2.关注诗歌的意象，弄清景物描写与所抒之情的关注诗歌的意象，弄清景物描写与所抒之情的关系。关系。 3.抓住直接抒情议论的句子。抓住直接抒情议论的句子。 入夜思归切，笛声清更哀。（李益） 夜听胡笳折杨柳，教人意气忆长安。（王翰） 黄沙百战穿金甲， 不破楼兰终不还。（王昌龄） 相看白刃
16、血纷纷， 死节从来岂顾勋？君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军！（高适） 我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物塞外的羌笛悠悠、楼兰的胡茄漫漫，大漠的孤烟缕缕、蓟门的风沙茫茫 塞上听吹笛塞上听吹笛 高适高适我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物创作分期创作分期高适生平和创作可分四个时期高适生平和创作可分四个时期: 开元二十年前开元二十年前,谋事不成，困守家中，是诗歌谋事不成，困守家中，是诗歌创作开始时期；
17、创作开始时期； 开元二十年至天宝八载，首次出塞，浪游无开元二十年至天宝八载，首次出塞，浪游无成，为创作极盛时期；成，为创作极盛时期； 天宝八载至十四载，侧身下僚，从戎入幕，天宝八载至十四载，侧身下僚，从戎入幕，创作才能继续得到发挥；创作才能继续得到发挥； 至德元载至德元载(756)后，仕途得意后，仕途得意,虽然也写过一些虽然也写过一些佳作，但总的说来，较前三个时期逊色。佳作，但总的说来，较前三个时期逊色。 我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物塞上听吹笛塞上听吹笛 唐唐 高适高适雪净胡天牧马还，雪
18、净胡天牧马还， 月明羌笛戍楼间。月明羌笛戍楼间。 借问梅花何处落？借问梅花何处落？ 风吹一夜满关山。风吹一夜满关山。 1、写景有“虚景”和“实景”之分，请具体说说这首诗写了哪些虚景和实景。 前两句写实景胡人居住的边塞地区，冰雪已经消融，傍晚，放牧的马群陆续归来，一轮明月升起，清辉洒满大地，羌笛悠悠，在戍楼间响起。 后两句写虚景试问梅花被吹到何处了呢，那色那香一夜之间遍布了边塞的关隘山川。2、“雪净胡天牧马还”句所写景物显示了怎样的氛围？在全诗中有怎样的作用？胡天北地，冰雪消融，傍晚战士牧马归来，这一情景显示出一种边烽暂息、和平宁谧的氛围。这句诗为全诗定下了开朗壮阔的基调。 3、联系全诗，赏析“
19、借问梅花何处落， 风吹一夜满关山”的表达效果。3a、为什么说塞上听吹笛的三、四句有语意双关的特点。字面上，似乎写塞上梅花盛开，在风中，一夜间花散落于关山处处。实际上，梅花落是笛子曲，风将笛声吹送到关山处处。3b、三四句写由听曲而“心想形状”，用的是什么修辞手法？有怎样的效果？用的是通感的修辞手法，形象生动地表现了战士听曲的感受。3c、联系全诗，说说“借问梅花何处落， 风吹一夜满关山”两句在全诗中的作用。此句巧妙拆分梅花落曲名，构成梅花开满关山的虚景，与雪净月明的实景配搭和谐，虚实交错，构成美妙阔远的意境，委婉含蓄地表达了内心思念家乡的强烈感情。注：胡地无梅花。3、联系全诗，赏析“借问梅花何处落
20、， 风吹一夜满关山”的表达效果。原答案：此句巧妙拆分梅花落曲名，构成梅花开满关山的虚景，呼应雪净月明的实景，委婉含蓄地表达了内心思念家乡的强烈感情。涉及的手法：修辞手法：通感、双关、艺术手法（表现手法）：联想我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物C.虚实结合，诗人将虚实结合，诗人将“梅花落梅花落”拆用，构成拆用，构成一种虚景，仿佛风吹的不是笛声而是落梅的一种虚景，仿佛风吹的不是笛声而是落梅的花片，四处飘散，一夜之中色和香洒满关山，花片，四处飘散，一夜之中色和香洒满关山，写声成象，与雪净月明的实景和
21、谐搭配写声成象，与雪净月明的实景和谐搭配。诗中的三、四句在表现手法上有何特诗中的三、四句在表现手法上有何特点？试作赏析点？试作赏析A.通感，战士由听曲而想到故通感，战士由听曲而想到故乡的梅花（胡地没有梅花），乡的梅花（胡地没有梅花），似乎看到梅花之落；似乎看到梅花之落；B.语意双关，字面上，似乎写塞上梅语意双关，字面上，似乎写塞上梅花盛开，在风中，一夜间花散落于关花盛开，在风中，一夜间花散落于关山处处；实际上，山处处；实际上，“梅花落梅花落”是笛子是笛子曲，风将笛声吹送到关山处处；曲，风将笛声吹送到关山处处； 从军行 王昌龄琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。 塞上
22、听吹笛 高适雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。借问梅花何处落?风吹一夜满关山。注关山：系乐曲(关山月)。梅花：系乐曲(梅花落) (1)填空：以内容分类，唐诗有送别诗、咏史诗等等，这两首诗属于_。两首诗都写了_和_，借以抒发戍边者的情怀，可谓声色传情。边塞诗乐曲声 月色补充鉴赏牧马晚归的开廓的情景使人联想到过秦论中一段文字：“蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里，胡人不敢南下而牧马”，则“牧马还”三字似还含另一重意味，这就是胡马北还，边烽暂息，于是“雪净”也有了几分象征危解的意味。这个开端为全诗定下了一个开朗壮阔的基调。“牧马还”与“雪净”不过，这种思乡情绪并不低沉，这不但是为首句定下的乐观开朗的
23、基调所决定的，同时也有关乎盛唐气象。诗人时在哥舒翰幕府，同时所作登陇诗云：“浅才登一命，孤剑通万里。岂不思故乡，从来感知己”，正是由于怀着盛唐人通常有的那种豪情，笔下的诗方能感而不伤。周啸天唐诗鉴赏词典上海辞书出版社盛唐气象：盛唐边塞诗的特征。又如王之涣“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”盛唐气象：盛唐边塞诗的特征。感而不伤，悲而能壮。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物走马川行奉送出师西征走马川行奉送出师西征 我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放
24、在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物岑参（约岑参（约715770715770）江）江陵人，与陵人，与 同是唐同是唐代代 派的代表诗人。派的代表诗人。官至嘉州刺史，世官至嘉州刺史，世称称 。有。有 ( (作品集作品集) )。曾两次入塞，。曾两次入塞，其诗歌富有浪漫主义的其诗歌富有浪漫主义的特色，气势雄伟，想象特色，气势雄伟，想象丰富，色彩瑰丽，热情丰富，色彩瑰丽，热情奔放，尤其擅长七言歌奔放，尤其擅长七言歌行行 边塞诗边塞诗岑嘉州岑嘉州岑嘉州集岑嘉州集高适高适我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到
25、愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 这首诗是岑参任安西北庭节度判这首诗是岑参任安西北庭节度判官时写的。这期间，安西副大都护封官时写的。这期间，安西副大都护封常清曾几次出兵作战。岑参对当时征常清曾几次出兵作战。岑参对当时征战的艰苦、胜利的欢乐，都有比较深战的艰苦、胜利的欢乐，都有比较深的体会，写了不少诗歌来反映。有一的体会，写了不少诗歌来反映。有一次，封常清出兵去征播仙（播仙故城次，封常清出兵去征播仙（播仙故城在今新疆且末县内），岑参写了这首在今新疆且末县内），岑参写了这首诗为他壮行。诗为他壮行。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感
26、到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物解题解题走马川行奉送出师西征走马川行奉送出师西征，走，走马川，在唐代轮台以西的著名水马川，在唐代轮台以西的著名水道玛纳斯河，此河一到冬天就干道玛纳斯河，此河一到冬天就干涸，所以诗中有涸，所以诗中有“一川碎石一川碎石”之之语。语。“奉奉”表敬称。表敬称。“行行”，古，古诗的一种行裁。诗的一种行裁。“出师西征出师西征”为为全诗定下了高昂的感情基调。全诗定下了高昂的感情基调。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物走马川行奉送出师西征走马川行奉送出师西征岑参
27、岑参君不见，走马川，雪海边，平沙莽莽黄入天。君不见，走马川，雪海边，平沙莽莽黄入天。轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。匈奴草黄马正肥，金山西见烟尘飞，汉家大将西出师。匈奴草黄马正肥，金山西见烟尘飞，汉家大将西出师。将军金甲夜不脱，半夜军行戈相拨，风头如刀面如割。将军金甲夜不脱，半夜军行戈相拨，风头如刀面如割。马毛带雪汗气蒸，五花连钱旋作冰，幕中草檄砚水凝。马毛带雪汗气蒸，五花连钱旋作冰，幕中草檄砚水凝。虏骑闻之应胆慑，料知短兵不敢接，车师西门伫献捷。虏骑闻之应胆慑，料知短兵不敢接，车师西门伫献捷。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东
28、西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 初读课文，整体感知：初读课文，整体感知： 概括这首诗写了哪概括这首诗写了哪些内容？些内容？我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 首先写出征的自然环境。首先写出征的自然环境。 接着写出师的原因。接着写出师的原因。 最后写诗人预祝封将军出最后写诗人预祝封将军出师告捷。师告捷。整体感知：整体感知： 然后写将士们半夜行军的然后写将士们半夜行军的情况。情况。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把
29、它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 再读课文，品味鉴赏：再读课文，品味鉴赏：前六句描绘了怎样的自然环前六句描绘了怎样的自然环境？在全诗中有什么作用？境？在全诗中有什么作用？自然环境：君不见自然环境：君不见, ,走马川，雪海走马川，雪海边，平沙莽莽黄入天。轮台九月风边，平沙莽莽黄入天。轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。石乱走。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，
30、为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物沙尘暴沙尘暴我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 写出了走马川雪海边狂风怒卷，黄沙写出了走马川雪海边狂风怒卷，黄沙飞扬，遮天蔽日，轮台九月的夜间狂飞扬，遮天蔽日，轮台九月的夜间狂风怒吼，斗大的碎石被风吹得满地乱风怒吼，斗大的碎石被风吹得满地乱滚。是一幅飞沙走石的绝域风
31、沙图，滚。是一幅飞沙走石的绝域风沙图，勾勒出了勾勒出了险恶的自然环境险恶的自然环境，起到，起到烘托烘托大军压境大军压境，激烈战斗即将展开时的紧，激烈战斗即将展开时的紧张气氛，反衬唐军将士豪迈顽强的精张气氛，反衬唐军将士豪迈顽强的精神面貌！神面貌！我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 答题步骤：答题步骤： 、描绘诗中展现的画、描绘诗中展现的画面。面。 、概括景物所营造的、概括景物所营造的氛围氛围/意境特点。意境特点。 、分析作者的思想情、分析作者的思想情感。感。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东
32、西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 （二）（二）有人评价这首诗能有人评价这首诗能“奇而奇而入理入理”、“奇而实确奇而实确”请赏析请赏析“马马毛带雪汗气蒸，五花连钱旋作冰，毛带雪汗气蒸，五花连钱旋作冰，幕中草檄砚水凝。幕中草檄砚水凝。” 在这几句诗句中诗人运用了在这几句诗句中诗人运用了什么表现手法什么表现手法 ？有何效果？有何效果？答题范式：明手法（准确地指出用了何种手法）答题范式：明手法（准确地指出用了何种手法）+ +阐运用（结合诗句阐释说明诗人如何运用了这阐运用（结合诗句阐释说明诗人如何运用了这种手法）种手法）+ +析效果（此
33、手法表达了诗人怎样的情析效果（此手法表达了诗人怎样的情感，或刻画了什么形象，或表现了什么主旨。）感，或刻画了什么形象，或表现了什么主旨。） 我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 细节描写细节描写，写出了边疆天气寒冷的特点。，写出了边疆天气寒冷的特点。 战马在寒风中奔驰，那蒸腾的汗水，立刻在战马在寒风中奔驰，那蒸腾的汗水，立刻在马毛上凝结成冰。诗人抓住了马身上那凝而马毛上凝结成冰。诗人抓住了马身上那凝而又化、化而又凝的汗水进行细致的刻划。军又化、化而又凝的汗水进行细致的刻划。军幕中起草檄文时，发现
34、连砚水也冻结了。幕中起草檄文时，发现连砚水也冻结了。充充分渲染了天气的严寒，环境的艰苦和临战的分渲染了天气的严寒，环境的艰苦和临战的紧张气氛。也反衬出战士们斗风傲雪的战斗紧张气氛。也反衬出战士们斗风傲雪的战斗豪情。豪情。所写景物奇特，却是边疆生活的真实所写景物奇特，却是边疆生活的真实反映。反映。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物总结总结作者运用了作者运用了夸张、夸张、反衬、细节描写反衬、细节描写等艺术手法，通等艺术手法，通过对艰苦的自然过对艰苦的自然环境的描写，来环境的描写，来表现战士昂扬的表
35、现战士昂扬的斗志。斗志。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物课外拓展：课外拓展： 从军行（其四）王昌龄从军行（其四）王昌龄青海长云暗雪山，青海长云暗雪山， 孤城遥望玉门关。孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲，黄沙百战穿金甲， 不破楼兰终不还。不破楼兰终不还。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物阅读思考 1.诗歌前两句写的是什么内容？诗歌前两句写的是什么内容？边塞环境的险恶，形势的险恶。边塞环境的险恶
36、，形势的险恶。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物诗歌后两句写了什么内容？抒发了什么情感？全诗采用了什么表现手法？战争频繁，战事惨烈战争频繁，战事惨烈歌颂战士们为保卫祖国矢志歌颂战士们为保卫祖国矢志不渝的崇高精神不渝的崇高精神反衬反衬我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物这首诗与岑参的是有何相同之处？这首诗与岑参的是有何相同之处？ 相同之处：为了表现边防将士高相同之处：为了表现边防将士高昂的爱国精神，诗人用了昂的爱国精神，诗人用了反衬反衬手手法，极力法，极力渲染渲染、夸张夸张环境的恶劣，环境的恶劣，来突出人物不畏艰险的精神，和来突出人物不畏艰险的精神，和昂扬的战斗精神。昂扬的战斗精神。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 作业：背诵白雪歌送武判官归京白雪歌送武判官归京 (岑参岑参)