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1、第一章 演讲概述 w教学目的：1、理解演讲的本质和特点2、充分认识演讲的作用3、明确学习本课程的目的和方法4、演讲与口语的关系w教学重点：演讲的本质和特点第一节 演讲的本质和特点一、演讲的本质： 演讲在本质上就是演讲者在特定时空环境中，借助有声语言和态势语言等手段，出于某种使命和责任，面向听众比较系统第阐述思想、发表意见、交流信息、抒发情感，从而感召听众，使其遵循一定方向儿行动的一种具有艺术性的社会实践活动。1、演讲的三要素（1）演讲者（2）听众（3）信息场2、演讲的表达手段（1）有声语言：即“讲”（2）态势语言：即“演”（3）二者关系：以“讲”为主，以“演”为辅3、演讲是人类社会最高级、最完
2、美、最具审美价值的社会实践活动。二、演讲的特点1、内容的真实性2、阐述的系统性3、情感的感染性4、表现方法的综合性第二节 演讲的作用和分类一、演讲的作用（一）启迪真理，导引行为（二）传播信息，交流思想（三）上传下达，完善管理（四）传授知识，增长才能二、演讲的分类（一）按内容分：政治演讲、学术演讲、法庭演讲、交际演讲、生活演讲等。（二）按表现形式分：命题演讲、即兴演讲、辩论演讲等。（三）按演讲风格分：激昂型演讲、浑沉型演讲、严谨型演讲、活泼型演讲。第三节 演讲的学习方法和途径一、方法（一）砥砺思想，提高道德修养（二）循序渐进，掌握方法规律1、由易到难2、由分到合（三）持之以恒，提高技巧水平二、演讲学习的途径（一）阅读有关演讲的书籍，由模仿到创新，理论指导实践。（二）参加各种演讲活动，找出不足，检验水平。（三）在各种交际场合学习演讲，积极发言，踊跃表现。（四）利用现代化传媒学习演讲，观摩学习，提高发展。三、演讲与口才的关系： 口语演讲口才 练好扎实的口语基本功，灵活运用，应对各种场合，为工作添助力，为生活添色彩。口语练习：1、谈谈你对演讲的认识2、如何学好这门课程