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2、，学会看钟表认识时间单位时和分， 掌握它们之间的关系：掌握它们之间的关系：1时时=60分。分。2.体验时、分的实际意义，建立初步体验时、分的实际意义，建立初步 的时间观念。的时间观念。3.正确地说出钟面上指示的时刻，并正确地说出钟面上指示的时刻，并 能进行简单的时间计算。能进行简单的时间计算。4.教育学生珍惜时间，养成守时间、教育学生珍惜时间，养成守时间、 珍惜时间的好习惯。珍惜时间的好习惯。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的
3、世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物123456789101112分分 针针 时针时针我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物12123456789101112时时针针与与分分针针的的关关系系 我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物填一填填一填钟面上有个大格，个小格。时针走个大格是分针走个小格是时针走个大格，分针正好走走大格是时。分，圈，分。是分。1时时=60分分1260
4、115160 我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物读写几时几分的方法： 分针指着分针指着12，时针指着几就是几时；，时针指着几就是几时；2.分针指着分针指着6，时针刚过几就是几时半。，时针刚过几就是几时半。3.从从12起分针走过了几小格起分针走过了几小格,就是几分。就是几分。4. “：”前表示小时，后表示分，不足二前表示小时，后表示分，不足二 位补位补0我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物1212
5、34567891011 4时时4 00：我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物121234567891011 9时时 9 00：我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物12123456789101110时时15分分10 15：我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物1212345678910114时时45分分
6、 4 45：我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物121234567891011 6时时5分分 6 05：我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物121234567891011 8时时55分分 8 55：我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物1212345678910119时时18分分9 :18我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物1时时= 1时时30分分=1时时10分分=80分分=分分分分分分分分时时 207060190我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物为自己指定一张作息时间表为自己指定一张作息时间表:我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物121234567891011