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1、Company Logo题型一题型一. .把握故事把握故事情节情节( (概述情节概述情节) ) 用一句话或简明的语句概括故事情节；用一句话或简明的语句概括故事情节；文中共写了哪几件事，请依次加以概括；文中共写了哪几件事，请依次加以概括；概括小说的部分内容（包括指出开端、发展、高潮和概括小说的部分内容（包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面结局四部分中的某一方面）。）。 高度概括小说的情节内容高度概括小说的情节内容开端开端：作品中引起矛盾冲突的第一个事件。：作品中引起矛盾冲突的第一个事件。发展发展：情节开端后，矛盾冲突逐步展开，逐步激化，：情节开端后，矛盾冲突逐步展开，逐步激化，达到高
2、潮前的这段过程。达到高潮前的这段过程。高潮高潮：作品中主要矛盾冲突发展到尖锐、紧张阶段，：作品中主要矛盾冲突发展到尖锐、紧张阶段，将决定矛盾双方命运、事件成败和发展前景的关键一将决定矛盾双方命运、事件成败和发展前景的关键一环。在高潮中，作品的主题思想、主要人物的性格都环。在高潮中，作品的主题思想、主要人物的性格都获得最集中、最充分的表现。获得最集中、最充分的表现。结局结局：高潮之后的结果。：高潮之后的结果。一般概括的规律（一句话）一般概括的规律（一句话） 什么人（主要人物）在什么地方（时间、情况）什么人（主要人物）在什么地方（时间、情况）干了什么事，结果怎样。干了什么事，结果怎样。 情节运行一
3、般有如下几种方式：一、是遵循基本模式，开端发展高潮结局二、摇摆式。即通常所说的“一波三折”。情节的摇摆往往赋予小说更为摄人心魄的魅力。大多数小说情节运行并不呈现一条直线，作家不会让人物选择捷径一口气跑到底，总会在某处放慢速度甚至停下来做点什么然后再回到轨道，这就是出现了情节的摇摆。三、欧亨利式结尾。情理之中，意料之外。 题型二、某一情节在小说中有什么作用？题型二、某一情节在小说中有什么作用？提问方式：提问方式：1 1、文中写了、文中写了XXXX情景在小说中起到什么作用？情景在小说中起到什么作用？2 2、某事物、人物在小说中有什么作用？、某事物、人物在小说中有什么作用？思思考角度：考角度：第三步
4、：第三步：读者的读者的感受感受上分析上分析 第一步：内容上的作用：第一步：内容上的作用： 1 1、刻画、刻画人物人物的作用的作用 2 2、对、对环境环境描写的作用描写的作用 3 3、表现、表现主题主题的作用的作用第二步：结构上的第二步：结构上的作用作用1.1.题目题目2 2. .在全篇小说中的作用在全篇小说中的作用3 3. .对上下文对上下文情节情节的作用（开头、中间、结尾）的作用（开头、中间、结尾） 总结总结：熟知情：熟知情节的作用节的作用: :1、交代人物活动的环境；交代人物活动的环境；2 2、设置悬念，引起读者阅读的兴趣。、设置悬念，引起读者阅读的兴趣。3 3、为后面的情节发展作铺垫或埋
5、下伏笔。、为后面的情节发展作铺垫或埋下伏笔。4 4、照应前文。、照应前文。5 5、线索或推动情节发展。、线索或推动情节发展。6 6、刻画人物性格。、刻画人物性格。7 7、表现主旨或深化主题。、表现主旨或深化主题。 1.出人意料的结局。 （项链） 从结构上看，它使平淡的故事情节陡然生出波澜，如石破天惊，猛烈撞击读者的心灵，产生震撼人心的力量。 从表现手法上看，与前文的伏笔相照应，使人觉得又在情理之中。如项链，直到结尾才点出项链是假的，但前面已作了伏笔：借项链时主人一口答应，还项链时主人没有打开盒子检查等，暗示了项链是不值钱的。 从主题上看，能更好地深化主题。 2.令人伤感的悲剧结局。（药杜十娘）
6、 从表现人物性格看，能更好地塑造人物性格。 这种结局令人感动，令人回味，引人思考。 从主题上看，能更好地深化主题。小说的常用结局及效果小说的常用结局及效果常用答题术语：设置悬念，吸引读者注意力，引起读者的阅读兴趣，引发读者思考等。Company Logo 顺叙：按时间（空间）顺序来写，情节发展脉络分明，层次清晰。 倒叙：不按时间先后顺序，而是把某些发生在后的情节或结局先行提出，然后再按顺序叙述下去的一种方法。设置悬念，引人入胜。为下文铺设，吸引读者； 插叙：在叙述主要事件的过程中，插入另一与之有关的事件，然后再接上原来的事件写。对主要情节或中心事件做必要补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，
7、内容更加充实丰满。题型题型三三、叙述顺序、叙述顺序Company Logo 在叙述人称上可以第一人称、第二人称或第三人称。在叙述人称上可以第一人称、第二人称或第三人称。 第二人称是便于作者抒发自己的感情，便于展开与所写之第二人称是便于作者抒发自己的感情，便于展开与所写之物的情感交流；物的情感交流； 第三人称可以比较客观的反映事物的真实性，写作时可以第三人称可以比较客观的反映事物的真实性，写作时可以减少许多的顾虑减少许多的顾虑。第三人称又称全知视角。可以全方位引导读者了解、把握故事情节，便于第三人称又称全知视角。可以全方位引导读者了解、把握故事情节，便于展现广阔的生活背景、复杂的故事情节。（叙事
8、的局限是无法直接进入每展现广阔的生活背景、复杂的故事情节。（叙事的局限是无法直接进入每个人物的内心世界，常借助动作、语言才能反映出来，而使叙事不够亲切、个人物的内心世界，常借助动作、语言才能反映出来，而使叙事不够亲切、缺少感性。）缺少感性。）题型四：叙述人称题型四：叙述人称以第一人称写的，又可以分为两类。以第一人称写的，又可以分为两类。 “我我”参与整个情节发展的。参与整个情节发展的。“我我”是线索人物。是线索人物。祝福祝福中的中的“我我”： 具有反封建倾向，憎恶鲁四，同情祥林嫂但对改变祥林嫂具有反封建倾向，憎恶鲁四，同情祥林嫂但对改变祥林嫂命运软弱无力甚至推卸责任的具有进步思想的小资产阶级知
9、命运软弱无力甚至推卸责任的具有进步思想的小资产阶级知识分子。识分子。作用：作用：A.线索，展示祥林嫂悲剧命运线索，展示祥林嫂悲剧命运 B.增强文章的亲切感、真切感增强文章的亲切感、真切感 C.便于抒情议论，更能打动读者便于抒情议论，更能打动读者 D.可自由运用倒叙手法可自由运用倒叙手法1、线索小说线索可以是小说中的某个人物、某个事物，也可小说线索可以是小说中的某个人物、某个事物，也可以是作者的情感、小说的事件，还可以是故事中的空以是作者的情感、小说的事件，还可以是故事中的空间、时间。间、时间。小说线索分为单线和双线两种。小说线索分为单线和双线两种。要求分析的要求分析的“小说线索小说线索”，一般
10、都是，一般都是双线结构，一明一双线结构，一明一暗，相互交织。暗，相互交织。题型五、情节安排的其他特点（艺术手法/构思技巧）明线是指在小说中由人物活动或事件发展所直接呈现出来的线索。明线是指在小说中由人物活动或事件发展所直接呈现出来的线索。小说明线所叙述的人物故事容易集中、突出。小说明线所叙述的人物故事容易集中、突出。暗线是指未直接描绘的人物活动或事件所间接呈现出来的线索。暗线是指未直接描绘的人物活动或事件所间接呈现出来的线索。但需注意的是明暗交织的双线必须是由一个共同点来联接的。但需注意的是明暗交织的双线必须是由一个共同点来联接的。如如药药中中“华家故事华家故事”和和“夏家故事夏家故事”的联接点就是的联接点就是“药药”。一般来说，寻找线索应重点关注小说标题和小说中的中心词。一般来说，寻找线索应重点关注小说标题和小说中的中心词。2悬念一般在文章的开头或中间，设置疑团，吸引读者寻根问底，步步深入。3铺垫4伏笔、照应照应能使情节连贯、脉络清晰、结构紧凑。6对比对比的作用一般是渲染气氛、表现人物或突出主题。7突转在小说结尾部分，意料之外的反转，或者是形成人物性格的“急剧改变”。这种突转常收到意料之外、情理之中的效果，对表现小说主旨起到画龙点睛的作用。