《小数的意义和性质解决问题人教小学数学四年级下册ppt课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小数的意义和性质解决问题人教小学数学四年级下册ppt课件.pptx（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、人教版 数学 四年级 下册人教版 数学 四年级 下册解决问题解决问题小数的意义和性质小数的意义和性质4 4复习导复习导入入0.9 0.793 0.680.9 0.793 0.68这些这些小数去掉小数点，原数大小有什么变化？小数去掉小数点，原数大小有什么变化？0.90.99 90.90.9去掉去掉小数点，就是把小数点，就是把0.90.9扩大扩大到原来的到原来的1010倍。倍。0.793 0.793 793793 0.7930.793去掉去掉小数点，就是把小数点，就是把0.7930.793扩大扩大到原来的到原来的10001000倍。倍。0.68 0.68 6868 0.680.68去掉去掉小数点，
2、就是把小数点，就是把0.680.68扩大扩大到原来的到原来的100100倍。倍。复习导复习导入入6.96.94204209 90.690.690.0690.0690.00690.006942424.24.20.420.420.90.90.090.090.009 0.009 探究新知探究新知我用我用1 1万元人民币万元人民币可以换多少美元？可以换多少美元？1 1元人民币可以换元人民币可以换0.15630.1563美美元。元。说一说：说一说：从图中从图中你了解到哪些信息？需要解决什么问题你了解到哪些信息？需要解决什么问题? ?阅读与理解探究新知探究新知我用我用1 1万元人民币万元人民币可以换多少美
3、元？可以换多少美元？1 1元人民币可以换元人民币可以换0.15630.1563美美元。元。小组讨论：小组讨论：你是怎样解决问题的你是怎样解决问题的? ?展示你的答案。展示你的答案。阅读与理解探究新知探究新知0.15630.156310000100001 1万元人民币就相当于万元人民币就相当于1 1元人民币元人民币1000010000，所以能换的美元也就所以能换的美元也就是是0.15630.1563美元美元1000010000。根据根据小数点移动的小数点移动的规律来计算，乘规律来计算，乘1000010000就要把小数点就要把小数点向右移动四向右移动四位。位。分析与解答思考：思考：你能利用小数点移
4、动规律来解决这个问题吗你能利用小数点移动规律来解决这个问题吗? ?15631563（美元）（美元）探究新知探究新知检验：检验：156315631000010000答：答：1 1万元人民币可以换万元人民币可以换15631563美元。美元。算对了算对了回顾与反思想一想：想一想：回答正确吗？怎样验证一下？回答正确吗？怎样验证一下？0.15630.1563（美元）（美元）课堂练习课堂练习 100 100张张A A4 4纸摞起来厚纸摞起来厚1 1cmcm，1 1张张A A4 4纸有多厚？纸有多厚？1 11001000.010.01（cmcm）答：答：1 1张张A A4 4纸有纸有0.010.01cmcm
5、厚厚。课堂练习课堂练习0.850.851001008585（kgkg）100kg100kg小麦可以磨多少千克面粉？小麦可以磨多少千克面粉？1000kg1000kg呢？呢？0.850.8510001000850850（kgkg）答答：100100kgkg小麦可以磨小麦可以磨8585kgkg面粉，面粉， 1000 1000kgkg小麦可以磨小麦可以磨850850kgkg面粉。面粉。课堂练习课堂练习 1 1只节能灯只节能灯1 1天可以少用电多少千瓦时？天可以少用电多少千瓦时？320320100010000.320.32（千瓦时千瓦时）答答:1:1只节能灯只节能灯1 1天可以少用天可以少用0.320.
6、32千瓦时。千瓦时。课堂练习课堂练习方法一：方法一：82821001000.820.82（件）（件）0.820.82100001000082008200（件）（件）方法二：方法二：1000010000100100100100828210010082008200（件）（件）答：达到一等品标准的大约有答：达到一等品标准的大约有82008200件。件。根据抽查，这批产品根据抽查，这批产品每每100100件件中达到一等品中达到一等品标准标准的有的有8282件。件。这批产品一共有这批产品一共有1 1万件，万件，达到达到一等品一等品标准的大约有多少件？标准的大约有多少件？课堂小结课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？对于答案的正确与否可用对于答案的正确与否可用倒推法倒推法进行验证。进行验证。小数点移动引小数点移动引起小数大小变起小数大小变化的规律化的规律解决实际问题解决实际问题先弄清题意先弄清题意列出正确的算式列出正确的算式进行计算进行计算最后要写上答最后要写上答1.2.课后作业课后作业