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1、汨 罗 江 上 万 古 悲 风 深 思 高 举 洁 白 清 忠 古往今来，历代文人墨客留下了许多佳联妙对，古往今来，历代文人墨客留下了许多佳联妙对，对这位伟大的思想家、爱国诗人充满了缅怀之情。对这位伟大的思想家、爱国诗人充满了缅怀之情。 武昌东湖有座武昌东湖有座“行吟阁行吟阁”，其名取，其名取史记史记中中“屈原至于江滨，披发行吟泽畔屈原至于江滨，披发行吟泽畔”之意。阁中有原国之意。阁中有原国家副主席董必武的题联：家副主席董必武的题联：旨远辞高，同风雅并举；旨远辞高，同风雅并举；行廉志洁，与日月争光。行廉志洁，与日月争光。 司马迁在司马迁在屈原列传屈原列传中这样评价屈原的诗品人中这样评价屈原的诗
2、品人品：品：离骚离骚和和国风国风、小雅小雅一样，同为国粹，一样，同为国粹，“其文约，其辞微，其志洁，其行廉。其文约，其辞微，其志洁，其行廉。”董老将司马董老将司马之言信手拈来，巧撰成联，上联歌颂屈原不凡的才华，之言信手拈来，巧撰成联，上联歌颂屈原不凡的才华，其作品可与风雅颂齐名；下联赞美屈原高尚的品格，其作品可与风雅颂齐名；下联赞美屈原高尚的品格，行廉守洁不染尘。全联用语简约，含义深刻。行廉守洁不染尘。全联用语简约，含义深刻。 屈原，名平，战国末期楚国人，其家乡即今湖北秭归屈原，名平，战国末期楚国人，其家乡即今湖北秭归(古夔国古夔国)县。屈原生于公元前县。屈原生于公元前339年年1月月24日，
3、卒于公元前日，卒于公元前285年年5月月5日日(据聂石樵据聂石樵屈原论稿屈原论稿)，终年，终年54岁。岁。屈原是两千多年前中国的一位伟大的诗人，同时是一位思想家、政治家。他生于楚国的贵族家庭，知识渊博，有政治和外交才能。他曾得到楚怀王信任。但由于上官大夫的诽谤而被楚怀王疏远。屈原鉴于在秦国威胁下的楚国的危机，主张改良内政，联合齐国以求自存。但是，当权者靳尚和怀王的宠姬郑袖受了秦国使者张仪的贿赂，阻止怀王接受屈原的正确意见，和齐国绝交了。怀王甚至被秦国诱去做了三年的俘虏，囚死在秦国。楚怀王死后，顷襄王即位，他比他的父亲还要糊涂，在令尹子兰和上官大夫的挑拨和诋毁下，屈原被流放在外二十多年。六十二岁
4、时，他看到楚国的前途已经绝望，于公元前 278年农历五月初五日，跳进湖南省汨罗江自杀了。 简介屈原的生平简介屈原的生平 屈屈原生活的时代，正是原生活的时代，正是楚国由强盛转楚国由强盛转向衰亡向衰亡的年月。当时，楚国内外都出现了的年月。当时，楚国内外都出现了尖锐的矛盾和斗争：尖锐的矛盾和斗争：内政上有保守派与改内政上有保守派与改革派的斗争，外交上有亲秦与亲齐两派的革派的斗争，外交上有亲秦与亲齐两派的斗争斗争。以楚怀王稚子子兰等。以楚怀王稚子子兰等 为代表的楚国为代表的楚国贵族集团保守堕落，贵族集团保守堕落，亲秦误国亲秦误国，而屈原则，而屈原则主张主张对内立法强国，对外联齐抗秦对内立法强国，对外联
5、齐抗秦。屈原。屈原的的“见疏见疏”、放逐乃至自投汨罗江而死，、放逐乃至自投汨罗江而死，就是这种斗争的结局。就是这种斗争的结局。 屈原的一生是一个悲剧，他的政治生活虽然失败了，但作为屈原的一生是一个悲剧，他的政治生活虽然失败了，但作为伟伟大爱国主义者大爱国主义者和和伟大诗人伟大诗人却赢得了人民的同情和尊敬。每年的农历却赢得了人民的同情和尊敬。每年的农历五月初五日端午节，全中国各地划龙船五月初五日端午节，全中国各地划龙船, 吃粽子，就是用来纪念屈吃粽子，就是用来纪念屈原的。原的。屈原的影响屈原的影响:背景简介背景简介 课文节选自课文节选自史记史记屈原贾生列传屈原贾生列传。史记。史记记载了我国从远古
6、直到汉武帝时的历史，是我国记载了我国从远古直到汉武帝时的历史，是我国第一部第一部记传体记传体通史。两千年来，我国封建社会的通史。两千年来，我国封建社会的“正史正史”，大多数沿用，大多数沿用史记史记开创的这种体例开创的这种体例。史记史记不但是一部史学名著，而且是一部文不但是一部史学名著，而且是一部文学名著。它善于塑造人物形象，语言简洁生动；学名著。它善于塑造人物形象，语言简洁生动；同时富于抒情性。它在叙述史实时，饱含着作者同时富于抒情性。它在叙述史实时，饱含着作者强烈的爱憎感情，大概是因为这个原因，鲁迅誉强烈的爱憎感情，大概是因为这个原因，鲁迅誉之为之为 “史家之绝唱，无韵之史家之绝唱，无韵之离
7、骚离骚”。 司马迁司马迁大约因为大约因为屈原、贾谊屈原、贾谊都是文学家，又都都是文学家，又都怀才不遇，贾谊还作过怀才不遇，贾谊还作过吊屈原赋吊屈原赋，所以就把他，所以就把他们当成们当成“同列之人同列之人”合写一传。课文选的是屈原的传合写一传。课文选的是屈原的传文部分文部分(有删节) 。秦朝以前，古书中都不记载屈原。秦朝以前，古书中都不记载屈原的生平事迹。的生平事迹。史记史记中的这篇传记，是记载屈原中的这篇传记，是记载屈原生平事迹最早，最完整的文献。生平事迹最早，最完整的文献。1.1.了解屈原的生平事迹，学习了解屈原的生平事迹，学习屈原屈原的爱国精神和志洁行廉、刚正不阿的爱国精神和志洁行廉、刚正
8、不阿的高尚品德的高尚品德。 2.2.学习本文学习本文记叙和议论相结合记叙和议论相结合的写的写作方法。作方法。 3.3.掌握本课的文言掌握本课的文言常用实词常用实词；熟记；熟记通假字通假字，正确理解，正确理解古今异义古今异义的词，的词，复习巩固复习巩固判断句与被动句判断句与被动句。朗诵课文朗诵课文1、弄清字的读音与句读、弄清字的读音与句读2、理清文章的内容、理清文章的内容 属（属（ ）草稿）草稿 惨怛（惨怛（ ）帝喾（）帝喾（ ） 靡不毕见（靡不毕见（ ）濯（）濯（ ）淖（）淖（ ）蝉）蝉蜕（蜕（ ） 滋垢（滋垢（ ） 浊秽（浊秽（ ） 皭（皭（ ）然）然 泥泥( )而不滓（而不滓（ ） 既绌（
9、既绌（ ） 商於（商於（ ） 既咎（既咎（ ） 眷（眷（ ）顾）顾 被（被（ ）发）发 温蠖（温蠖（ ）憔（）憔（ ）悴（悴（ ）哺（哺（ ）育）育 啜（啜（ ） 罹（罹（ ）难）难（ ）zhd kmzhunochntuzgu zhuhujio nizch wjijun p huqiocubchul nn注音注音课文分析 本文是一篇人物传记。(分三部分)以人物活动的时间人物活动的时间为序进行记叙。 第一部分，记叙了屈原的身份、才识，受谗第一部分，记叙了屈原的身份、才识，受谗被疏以及被疏以及“忧愁幽思忧愁幽思”而作而作离骚离骚的情况的情况，并，并写了对写了对离骚离骚的评价。的评价。 第二部分。记
10、述了屈原被绌，楚国三次被秦第二部分。记述了屈原被绌，楚国三次被秦所骗的历史事实，以结语式议论指了所骗的历史事实，以结语式议论指了人君不辨忠人君不辨忠奸，不识贤愚是楚国产生祸患的根本原因奸，不识贤愚是楚国产生祸患的根本原因。 第三部分。写屈原对渔父的对话及投江而死第三部分。写屈原对渔父的对话及投江而死的壮举，表现他热爱祖国，的壮举，表现他热爱祖国，憎恨谗佞憎恨谗佞，至死不屈，至死不屈的高尚品德。的高尚品德。 第一部分第一部分(1-3)(1-3): 叙述屈原由被信任至被疏远的坎坷经历，介绍并高度评价离骚。 1、简介屈原。 2、屈原被疏。 3、述评离骚。 屈原者，名平，楚之同姓也。屈原者，名平，楚之
11、同姓也。为楚怀王左为楚怀王左徒。徒。博闻强志博闻强志，明明于于治乱，治乱，娴娴于于辞令。辞令。入入则与则与王王图图议国事，以出号令；议国事，以出号令；出出则接遇宾客，应对则接遇宾客，应对诸侯。王甚诸侯。王甚任任之。之。博闻强志博闻强志：知识广博，记诵的事实多。：知识广博，记诵的事实多。 闻闻，动动名名，见识，知识。，见识，知识。志志，记。，记。 入入：名名状状，对朝庭内。，对朝庭内。 出出：名名状状，对外。，对外。 任任：信任。：信任。 上官大夫与之同列，争宠而心上官大夫与之同列，争宠而心害害其能。怀其能。怀王使屈原造为宪令，屈平王使屈原造为宪令，屈平属属草稿未定。上官大草稿未定。上官大夫夫见
12、见而欲而欲夺之夺之，屈平，屈平不与不与，因因谗之曰：谗之曰：“王使王使屈平为令，众莫不知，每一令出，平屈平为令，众莫不知，每一令出，平伐伐其功，其功，曰，以为曰，以为非我莫能为非我莫能为也。也。”王怒而王怒而疏疏屈平。屈平。害其能害其能：嫉妒屈原的贤能。：嫉妒屈原的贤能。害害，作，作“患患”讲，这是讲，这是嫉妒嫉妒的意思。的意思。 造为造为宪令：宪令：制定制定国家的法令。国家的法令。 属（属（ ）：）：写作。写作。 伐伐：夸耀，炫耀。：夸耀，炫耀。 疏疏：疏远：疏远翻译翻译 屈原名平，与楚国国君同姓。他担任过楚怀王屈原名平，与楚国国君同姓。他担任过楚怀王的左徒，见识广博，记忆力很强，明白国家治
13、乱的的左徒，见识广博，记忆力很强，明白国家治乱的道理，熟习应对辞令。在朝廷内与国王商量国家大道理，熟习应对辞令。在朝廷内与国王商量国家大事，发号施令；对外接待宾客，应酬诸侯。怀王很事，发号施令；对外接待宾客，应酬诸侯。怀王很信任他。信任他。 上官大夫与屈原的官位相同，想争夺国王的宠上官大夫与屈原的官位相同，想争夺国王的宠幸，心里嫉妒屈原的才干。怀王让屈原起草国家的幸，心里嫉妒屈原的才干。怀王让屈原起草国家的重要法令，这个法令还未定稿时，被上官大夫看见重要法令，这个法令还未定稿时，被上官大夫看见了，他想夺走，屈原不给，他就在怀玉面前讲屈原了，他想夺走，屈原不给，他就在怀玉面前讲屈原的坏话说的坏话
14、说? 大王让屈原起草法令，大家没有不知道大王让屈原起草法令，大家没有不知道的。每一道法令颁布后，屈原总要夸耀自己的功劳，的。每一道法令颁布后，屈原总要夸耀自己的功劳，说说除了我，没有人能起草这种法令。除了我，没有人能起草这种法令。怀王听了很怀王听了很恼怒，从此疏远屈原。恼怒，从此疏远屈原。 课文第一部分写屈原由课文第一部分写屈原由见见“任任”而见而见“疏疏”。第一段首先简介屈原的姓名、官职和杰出才能，第一段首先简介屈原的姓名、官职和杰出才能，说明说明“王甚任之王甚任之”。王怎样。王怎样“甚任甚任”之？为什么之？为什么“甚任之甚任之”？ 王甚任之王甚任之：“为左徒为左徒”，“入则与王图议国入则与
15、王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯”。“王甚任之王甚任之”的原因的原因：楚之同姓：屈原的祖先楚之同姓：屈原的祖先屈瑕屈瑕是楚武王的儿是楚武王的儿子，受封于屈，因以屈为氏，是楚国王族中的一子，受封于屈，因以屈为氏，是楚国王族中的一支。支。屈原具有杰出的才能：屈原具有杰出的才能：“博闻强志，明于博闻强志，明于治乱，娴于辞令治乱，娴于辞令”。 楚楚 王为什么怒而疏屈原？王为什么怒而疏屈原？明确：直接原因是上官大夫“谗之”，根子在于“争宠而心害其能”。才能杰出，蒙谗见疏 。 屈平屈平疾疾王听之不王听之不聪聪也，也，谗谄谗谄之之蔽蔽明也，明也，邪曲邪曲之之害
16、害公也，公也，方正之不容也方正之不容也，故忧愁幽思而作离，故忧愁幽思而作离骚骚。离骚者，犹。离骚者，犹离离忧也。忧也。/夫天者，人之始也；夫天者，人之始也；父母者，人之本也。人父母者，人之本也。人穷穷则则反反本，故劳苦倦极，本，故劳苦倦极，未尝不呼天也；疾痛惨未尝不呼天也；疾痛惨怛怛，未尝不呼父母也。，未尝不呼父母也。/屈平屈平正道直行正道直行，竭忠尽智，竭忠尽智, ,以事其君，谗人以事其君，谗人间间之，之，可谓可谓穷穷矣。矣。信而见疑，忠而被谤信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？，能无怨乎？屈平之作屈平之作离骚离骚，盖盖自怨生也。自怨生也。 端方正派的人不被（当世所）容端方正派的人不被（当世所）容
17、屈平使（自己的）屈平使（自己的）道德道德端正，使（自己的）端正，使（自己的）品行品行正直正直诚信诚信却却被被怀疑，忠贞怀疑，忠贞却却被诽谤被诽谤上称帝上称帝喾喾，下道齐，下道齐桓桓，中述汤、武，以，中述汤、武，以刺刺世事。世事。明明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕见见。其文其文约约，其辞，其辞微微，其志洁，其行廉其志洁，其行廉，其其称称文小而其文小而其指指极大，举类极大，举类迩迩而而见见义远义远。其志洁，故其称物。其志洁，故其称物芳。其行廉，芳。其行廉，故死而不容故死而不容。自疏自疏濯濯淖淖污泥之中，污泥之中，蝉蜕蝉蜕于浊于浊秽秽，以浮游尘埃之外以浮游尘埃之外，不获
18、世之滋，不获世之滋垢垢，皭皭然泥而不然泥而不滓滓者也。者也。推推此志也，此志也，虽虽与日月争光与日月争光可也。可也。阐明阐明道德的广大崇高、国家治乱的规律，无不完道德的广大崇高、国家治乱的规律，无不完全全表现表现。他的志趣高洁，他的品行端正他的志趣高洁，他的品行端正来来超脱超脱于尘埃之外于尘埃之外 屈原痛心怀王不能明辨是非，被谗言媚语蒙蔽屈原痛心怀王不能明辨是非，被谗言媚语蒙蔽了眼睛，以致让邪恶的人陷害公正的人，使端方正了眼睛，以致让邪恶的人陷害公正的人，使端方正直的君子被朝廷所不容。所以屈原忧愁郁闷，写下直的君子被朝廷所不容。所以屈原忧愁郁闷，写下了长诗了长诗离骚离骚。“离骚离骚”就是遭遇忧
19、患的意思。天就是遭遇忧患的意思。天是人类的原始，父母是人的根本。人在困苦穷尽时是人类的原始，父母是人的根本。人在困苦穷尽时就会追念本原，所以到了极度劳苦困倦的时候，没就会追念本原，所以到了极度劳苦困倦的时候，没有不喊天的；遇到病痛或忧伤的时候，没有不呼父有不喊天的；遇到病痛或忧伤的时候，没有不呼父母的。屈原正道直行，用自己全部的忠诚和智慧，母的。屈原正道直行，用自己全部的忠诚和智慧，侍奉他的国君，却被小人挑拨离间，可以说是处在侍奉他的国君，却被小人挑拨离间，可以说是处在了困难穷尽的境地。他诚信而被怀疑，忠贞而被诽了困难穷尽的境地。他诚信而被怀疑，忠贞而被诽谤，怎么能没有怨恨呢！屈原创作谤，怎么
20、能没有怨恨呢！屈原创作离骚离骚正是由正是由这种怨恨所引起的。这种怨恨所引起的。国风国风虽然多写男女爱情，虽然多写男女爱情，但没有宣扬淫乱，但没有宣扬淫乱，小雅小雅虽然多写讽刺怨恨，但虽然多写讽刺怨恨，但没有宣扬叛乱，没有宣扬叛乱，离骚离骚可以说兼有两者的特点。可以说兼有两者的特点。 它称赞远古的帝喾，称述近世的齐桓公，称它称赞远古的帝喾，称述近世的齐桓公，称道的商汤和周武王，用他们的史事来讽刺当时道的商汤和周武王，用他们的史事来讽刺当时的政事。的政事。离骚离骚对崇高的道德，国家治乱的对崇高的道德，国家治乱的描绘，无不生动显明。他的文笔简练，用辞精描绘，无不生动显明。他的文笔简练，用辞精微；他的
21、志向高洁，行为清廉。他的作品描写微；他的志向高洁，行为清廉。他的作品描写的事物虽然细小，但意义却非常大，写的虽然的事物虽然细小，但意义却非常大，写的虽然浅近，但含义极其深远。他的志向高洁，所以浅近，但含义极其深远。他的志向高洁，所以作品中多用芳草香花作比喻；他的行为清廉，作品中多用芳草香花作比喻；他的行为清廉，所以到死都不愿苟且取容。他虽出自污泥之中，所以到死都不愿苟且取容。他虽出自污泥之中，但就象蝉蜕壳一样，浮游于尘世之外，不受浊但就象蝉蜕壳一样，浮游于尘世之外，不受浊世的污垢，清清白白，出污泥而不染。可以断世的污垢，清清白白，出污泥而不染。可以断言，他的这种志向，虽然与日月争光，也是可言，
22、他的这种志向，虽然与日月争光，也是可以的。以的。 屈原为什么作屈原为什么作离骚离骚？明确：明确：不满国君的昏庸和朝廷的黑暗，不满国君的昏庸和朝廷的黑暗，忧愁幽思忧愁幽思而作而作离骚离骚。因为。因为“疾王听之不聪也，谗陷之蔽明疾王听之不聪也，谗陷之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也也，邪曲之害公也，方正之不容也”。“屈平之作屈平之作离骚离骚，盖自怨生也。，盖自怨生也。” 作者是怎样对作者是怎样对离骚离骚进行记叙和议论的？进行记叙和议论的？ 第一层从本段开头至第一层从本段开头至“盖自怨生也盖自怨生也”。第一句记。第一句记叙屈原叙屈原“忧愁幽思而作忧愁幽思而作离骚离骚”，以下几句就，以下几句就“忧忧
23、”“”“怨怨”展开议论，分析产生忧怨的原因，寄寓展开议论，分析产生忧怨的原因，寄寓作者对屈原的深切同情。作者对屈原的深切同情。第二层第一、二句第二层第一、二句“上称帝喾上称帝喾靡不毕见靡不毕见” 概概述述离骚离骚的主要内容，以下几句就其文、辞、志、的主要内容，以下几句就其文、辞、志、行进行评论，评介其艺术成就，赞扬屈原的行进行评论，评介其艺术成就，赞扬屈原的“泥而不泥而不滓滓”“”“与日月争光与日月争光”的高贵品质。的高贵品质。 第二部分第二部分: : 写屈原由写屈原由“黜黜”到到“迁迁”和楚国和楚国由强到衰的过程。由强到衰的过程。(4-10)(4-10)1 1、屈原被黜，怀王三次被秦所骗而最
24、终客、屈原被黜，怀王三次被秦所骗而最终客死于秦。死于秦。2 2、顷襄王昏愦腐朽，屈原被迁。、顷襄王昏愦腐朽，屈原被迁。 屈平既屈平既绌绌，其后秦欲伐齐，齐与楚，其后秦欲伐齐，齐与楚从从亲，亲，惠王患之，乃令张仪佯惠王患之，乃令张仪佯去去秦，厚币委秦，厚币委质质事楚，事楚，曰：曰：“秦甚憎齐，齐与楚从亲，楚诚能绝齐，秦甚憎齐，齐与楚从亲，楚诚能绝齐，秦愿献商秦愿献商于之地六百里。于之地六百里。”楚怀王贪而信张楚怀王贪而信张仪，遂绝齐，使使仪，遂绝齐，使使如如秦受地。张仪诈之曰：秦受地。张仪诈之曰：“仪与王约六里，不闻六百里。仪与王约六里，不闻六百里。”楚使怒去，楚使怒去，归告怀王。怀王怒，大兴师
25、伐秦。秦发兵击之，归告怀王。怀王怒，大兴师伐秦。秦发兵击之，大破楚师于丹大破楚师于丹淅淅，斩首八万，虏楚将屈，斩首八万，虏楚将屈匄匄，遂取楚之汉中地。怀王乃遂取楚之汉中地。怀王乃悉悉发国中兵，以深入发国中兵，以深入击秦，击秦，战于蓝田战于蓝田。魏闻之，袭楚至邓。楚兵惧，。魏闻之，袭楚至邓。楚兵惧，自秦归。自秦归。而齐而齐竟竟怒不救楚，楚大困。怒不救楚，楚大困。 既既：已经，副词：已经，副词 亲亲：亲近，动词：亲近，动词 患患：担心：担心 之之：代楚齐纵亲：代楚齐纵亲 乃乃：于是：于是 佯佯：假装：假装 去去：离开：离开 委委：呈献：呈献 诚诚：确实：确实 如如：到：到 乃乃：又，副词：又，副词
26、 绌：通绌：通“黜黜”，指罢免官职。，指罢免官职。而齐国而齐国终究终究因为愤恨楚王而不救助楚国，楚国因为愤恨楚王而不救助楚国，楚国处境极为艰难处境极为艰难。 屈原已被罢了官。后来秦国想攻打齐国，本来齐国与楚屈原已被罢了官。后来秦国想攻打齐国，本来齐国与楚国合纵相亲，秦惠王担心齐楚联合抗秦。就叫张仪假装脱离国合纵相亲，秦惠王担心齐楚联合抗秦。就叫张仪假装脱离秦国，带着丰厚的礼物到楚国，表示愿意事楚王。张仪对楚秦国，带着丰厚的礼物到楚国，表示愿意事楚王。张仪对楚王说王说? 秦国非常憎恨齐国，而齐国又与楚国合纵相亲。如果秦国非常憎恨齐国，而齐国又与楚国合纵相亲。如果楚国确实能与齐国绝交，秦国愿意向楚
27、国献上商、於之间的楚国确实能与齐国绝交，秦国愿意向楚国献上商、於之间的六百里土地。六百里土地。“楚怀王贪土地，对张仪的话信以为真，就和齐楚怀王贪土地，对张仪的话信以为真，就和齐国绝交，并派使者到秦国接受土地。回到秦国后，张仪欺诈国绝交，并派使者到秦国接受土地。回到秦国后，张仪欺诈楚国的使者说：楚国的使者说：”我和楚王约定献六里，没听说六百里。我和楚王约定献六里，没听说六百里。“楚楚国的使者愤怒地离开秦国，回去报告怀王。怀王大怒，派大国的使者愤怒地离开秦国，回去报告怀王。怀王大怒，派大批军队去攻打秦国。秦国派兵还击，在丹江和淅水之间大破批军队去攻打秦国。秦国派兵还击，在丹江和淅水之间大破楚军，杀
28、了八万人，俘虏了楚国的将军屈匄，夺取了楚国汉楚军，杀了八万人，俘虏了楚国的将军屈匄，夺取了楚国汉中一带的土地。怀王又出动全国的军队，深人攻击秦国，在中一带的土地。怀王又出动全国的军队，深人攻击秦国，在蓝田交战。魏国听到秦楚交战，乘机袭击楚国，打到了楚国蓝田交战。魏国听到秦楚交战，乘机袭击楚国，打到了楚国的邓地。楚军恐惧，从秦国撤回。这时齐国对楚国的举动感的邓地。楚军恐惧，从秦国撤回。这时齐国对楚国的举动感到愤怒，不肯派兵救援楚国，楚军陷入极大的困境。到愤怒，不肯派兵救援楚国，楚军陷入极大的困境。第一次受骗（第一次受骗（4段）段）：秦国巧设骗秦国巧设骗局，楚怀王自毁与齐的联盟，孤立了局，楚怀王自
29、毁与齐的联盟，孤立了楚国，军败地失，最后陷入腹背受敌楚国，军败地失，最后陷入腹背受敌的艰难处境。的艰难处境。 明年明年，秦割汉中地与楚以和。楚王曰：，秦割汉中地与楚以和。楚王曰：“不不愿得地，愿得张仪而甘心焉。愿得地，愿得张仪而甘心焉。”张仪闻，乃曰：张仪闻，乃曰：“以一仪而当汉中地，臣请往以一仪而当汉中地，臣请往如如楚。楚。”如楚，如楚，又又因因厚币厚币用事用事者臣靳尚，而者臣靳尚，而设诡辩设诡辩于怀王之宠姬郑于怀王之宠姬郑袖。怀王袖。怀王竟竟听郑袖，复释去张仪。听郑袖，复释去张仪。是时屈平既疏，是时屈平既疏，不复在位，使于齐，不复在位，使于齐，顾反顾反，谏怀王曰：，谏怀王曰：“何不杀何不杀
30、张仪？张仪？”怀王悔，追张仪不及。怀王悔，追张仪不及。 又又凭借凭借丰厚的礼物贿赂楚国丰厚的礼物贿赂楚国当权当权的大臣靳的大臣靳尚，让他尚，让他在在怀王的宠姬郑袖的面前怀王的宠姬郑袖的面前编造谎言编造谎言。怀王怀王居然居然听信了郑袖的话，又放走了张仪。听信了郑袖的话，又放走了张仪。 设诡辩设诡辩：说骗人的假话。：说骗人的假话。 顾反顾反：回来。：回来。顾顾，还。，还。 明年：明年：古义，第二年；古义，第二年； 今义，次于今年的一年今义，次于今年的一年 与：给予，动词与：给予，动词 以：目的连词，以便以：目的连词，以便 焉：焉：”之于之于“的合音词。于，对；之，代议和一的合音词。于，对；之，代议
31、和一事事 乃：就乃：就 以：拿，介词以：拿，介词 因：用，介词因：用，介词 诡辩：诡辩：古义，谎言，名词；今义，无理狡辩，动词古义，谎言，名词；今义，无理狡辩，动词 竟：竟然竟：竟然 第二年，秦国割汉中地给楚国以求和解。第二年，秦国割汉中地给楚国以求和解。楚怀王说楚怀王说? 我不愿意得到土地，希望得到张仪我不愿意得到土地，希望得到张仪就甘心了。就甘心了。张仪听了对秦王说：张仪听了对秦王说：用一个张仪用一个张仪来抵汉中土地，请让我到楚国去。来抵汉中土地，请让我到楚国去。张仪到了楚张仪到了楚国，又用丰厚的礼物贿赂宠臣勒尚，通过他编国，又用丰厚的礼物贿赂宠臣勒尚，通过他编造一套诡诈的言辞去骗怀王的宠
32、姬郑袖。楚怀造一套诡诈的言辞去骗怀王的宠姬郑袖。楚怀王竟然听信了郑袖，又放走了张仪。这时屈原王竟然听信了郑袖，又放走了张仪。这时屈原已被疏远，不在朝中任职，出使到齐国去了。已被疏远，不在朝中任职，出使到齐国去了。他从齐国回来，劝怀王说：他从齐国回来，劝怀王说：为什么不杀张仪？为什么不杀张仪？怀王后悔，派兵去追张仪，但已来不及了。怀王后悔，派兵去追张仪，但已来不及了。第二次受骗（第二次受骗（5 5段）段）：楚怀王听信郑袖之言，楚怀王听信郑袖之言，放走张仪，屈原坚决反对，怀王悔之已晚。放走张仪，屈原坚决反对，怀王悔之已晚。 其后诸侯共击楚，大破之，杀其将唐眛。 时秦昭王与楚婚，欲与怀王会。怀王欲行
33、，屈平曰：“秦虎狼之国，不可信，不如毋行。” 怀王稚子子兰劝王行：“奈何绝秦欢！”怀王卒行。入武关，秦伏兵绝其后，因留怀王，以求割地。怀王怒，不听。亡走赵，赵不内。复之秦，竟死于秦而归葬。长子顷襄王立，以其弟子兰为令尹。 怀王怀王终于终于去了。进入武关，秦国埋伏军队去了。进入武关，秦国埋伏军队断绝断绝他他的后路，的后路，于是于是扣留怀王扣留怀王来来强求楚国割让土地。怀强求楚国割让土地。怀王非常气愤，不王非常气愤，不答应答应。逃跑到赵国，赵国拒不。逃跑到赵国，赵国拒不收收留留。又。又到到秦国，秦国，终于终于死在秦国，后来才弄回来葬死在秦国，后来才弄回来葬在楚国。怀王的长子顷襄王在楚国。怀王的长子
34、顷襄王继位继位，用用他的弟弟子他的弟弟子兰做令尹。兰做令尹。 后来各国诸侯联合起来攻打楚国，大破楚军，后来各国诸侯联合起来攻打楚国，大破楚军，杀了楚国的将军唐昧。杀了楚国的将军唐昧。 这时秦昭王与楚国通婚，要与楚怀王会面。怀这时秦昭王与楚国通婚，要与楚怀王会面。怀王想去，屈原说：王想去，屈原说：秦国就象是虎狼一样的国家，秦国就象是虎狼一样的国家，不能信任，不如不去。不能信任，不如不去。怀王的幼子子兰劝怀王去，怀王的幼子子兰劝怀王去，说：说：怎么可以断绝和秦国的友好关系？怎么可以断绝和秦国的友好关系？怀王终于怀王终于去了。一进入武关，秦国的伏兵就截断了他的后路，去了。一进入武关，秦国的伏兵就截断
35、了他的后路，扣留了怀王，强行要求他割让土地。怀王愤怒，不扣留了怀王，强行要求他割让土地。怀王愤怒，不听秦国的要求。怀王逃往赵国，赵国不肯收留，仍听秦国的要求。怀王逃往赵国，赵国不肯收留，仍旧回到秦国，最后死在秦国，尸体被运回楚国安葬。旧回到秦国，最后死在秦国，尸体被运回楚国安葬。怀王的长子顷襄王继承王位，任用他的弟弟子兰做怀王的长子顷襄王继承王位，任用他的弟弟子兰做令尹。令尹。 欢：友好感情欢：友好感情 因：连词因：连词 之：往，动词之：往，动词 竟：终于竟：终于 而：连词，表动作的先后关系而：连词，表动作的先后关系 内：通内：通“纳纳” 以：任命以：任命一、 第47自然段记叙了哪些事实？概括
36、：4.4.受骗绝齐兵败丹淅蓝田退兵受骗绝齐兵败丹淅蓝田退兵5.5.复释张仪复释张仪6.6.诸侯击楚诸侯击楚7.7.赴秦身死赴秦身死二、作者写楚国的命运，用意是什么？二、作者写楚国的命运，用意是什么？ 这些事发生在这些事发生在“屈平既绌屈平既绌”以后，说明罢以后，说明罢黜屈平是错误的。怀王复释张仪、赴秦身死，黜屈平是错误的。怀王复释张仪、赴秦身死，都与未听屈原的劝谏有关，都与未听屈原的劝谏有关，说明了说明了屈原的才干屈原的才干和作用和作用。 国家危难之际，屈原的态度和信念是什么？国家危难之际，屈原的态度和信念是什么？表现了什么精神？表现了什么精神？ 态度态度：嫉之：嫉之 信念信念：眷顾楚国，系心
37、怀王，不忘欲反，存君兴国：眷顾楚国，系心怀王，不忘欲反，存君兴国 精神精神：忠贞不渝的爱国精神：忠贞不渝的爱国精神 这一部分作者议论的观点是什么？对表现这一部分作者议论的观点是什么？对表现屈原有什么作用？屈原有什么作用？明确：这一部分作者指出楚国的危难在于明确：这一部分作者指出楚国的危难在于“怀怀王之终不悟王之终不悟”，“此不知人之祸也此不知人之祸也”。通过议论，突。通过议论，突出了屈原对楚国（兴盛衰亡）举足轻重的作用。出了屈原对楚国（兴盛衰亡）举足轻重的作用。 楚国大都怨恨子兰，因为他劝怀王楚国大都怨恨子兰，因为他劝怀王人秦而未能返回。屈原也由此嫉恨子兰，人秦而未能返回。屈原也由此嫉恨子兰，
38、虽然流放在外，仍然眷恋楚国，心里怀虽然流放在外，仍然眷恋楚国，心里怀念着怀王，从末放弃回朝任职的希望。念着怀王，从末放弃回朝任职的希望。他殷切希望君王能够觉悟，改变以往错他殷切希望君王能够觉悟，改变以往错误的政令。屈原心中不忘君王和国家的误的政令。屈原心中不忘君王和国家的振兴，反复思考着君国大事，在一篇作振兴，反复思考着君国大事，在一篇作品中这种思想被多次表现出来。品中这种思想被多次表现出来。 做君王的，无论是愚笨还是聪明、贤明还是无做君王的，无论是愚笨还是聪明、贤明还是无能，没有不希望寻求忠臣来帮助自己，举拔贤能的能，没有不希望寻求忠臣来帮助自己，举拔贤能的人来辅佐自己。然而历史上国破家亡的
39、事相继发生，人来辅佐自己。然而历史上国破家亡的事相继发生，而圣明君主治理好国家的，却又好几代见不到一个，而圣明君主治理好国家的，却又好几代见不到一个，这是因为他们所称的忠臣并不忠，所说的贤人也并这是因为他们所称的忠臣并不忠，所说的贤人也并不贤；怀王由于不了解忠臣的特点，所以在内被郑不贤；怀王由于不了解忠臣的特点，所以在内被郑袖迷惑，在外被张仪欺骗，疏远屈原而信任上官大袖迷惑，在外被张仪欺骗，疏远屈原而信任上官大夫、令尹子兰，其结果是兵败割地，失去六郡，自夫、令尹子兰，其结果是兵败割地，失去六郡，自已客死在秦国，被天下人所耻笑，这就是不了解人已客死在秦国，被天下人所耻笑，这就是不了解人所造成的祸
40、害。所造成的祸害。 令尹子兰听说屈原嫉恨他，大怒，终于让上官令尹子兰听说屈原嫉恨他，大怒，终于让上官大夫在顷襄王面前说屈原的坏话。顷襄王愤怒，因大夫在顷襄王面前说屈原的坏话。顷襄王愤怒，因而放逐了屈原。而放逐了屈原。第三部分(11-12)：屈原愤而自杀的经过及他对后世的影响。 1、屈原愤而自杀的经过。2、屈原对后世的影响。 屈原到了江边，披散了头发，沿着水边一面走屈原到了江边，披散了头发，沿着水边一面走一面吟咏。他的脸色憔悴，身体干瘦。渔父看见问一面吟咏。他的脸色憔悴，身体干瘦。渔父看见问他说他说?您不是三闾大夫吗？为什么来到了这个地方？您不是三闾大夫吗？为什么来到了这个地方？屈原说：屈原说：
41、世上都混浊，唯有我一人清白。众人都世上都混浊，唯有我一人清白。众人都醉了，唯独我还清醒，所以我被放逐了。醉了，唯独我还清醒，所以我被放逐了。渔父说：渔父说：凡是圣人，都不被外界事物所拘束，能够顺应时凡是圣人，都不被外界事物所拘束，能够顺应时世的转移变化。世上都混浊了，为什么不随波逐流？世的转移变化。世上都混浊了，为什么不随波逐流？众人都醉了，为什么不去吃他们吃过的酒糟，喝他众人都醉了，为什么不去吃他们吃过的酒糟，喝他们喝过的薄酒？为什么要保持美玉般的节操，自取们喝过的薄酒？为什么要保持美玉般的节操，自取被逐呢？被逐呢？屈原说：屈原说：我听说，刚洗过头的人，必须我听说，刚洗过头的人，必须弹去帽子
42、上的灰尘，刚洗过澡的人，必须抖掉衣服弹去帽子上的灰尘，刚洗过澡的人，必须抖掉衣服上的尘土。哪一个人愿意让自己洁白的身体，去接上的尘土。哪一个人愿意让自己洁白的身体，去接受外界事物的污染呢？我宁肯投进长流的大江，葬受外界事物的污染呢？我宁肯投进长流的大江，葬身鱼腹，又怎能让高洁的品德，蒙受世俗的尘滓的身鱼腹，又怎能让高洁的品德，蒙受世俗的尘滓的污垢？污垢？于是屈原写了于是屈原写了怀沙怀沙赋，随即抱着石头，赋，随即抱着石头，投汨罗江而死。投汨罗江而死。 11段：颜色颜色：古义，面色；今义：物体光波通过视觉产生的印象，古义，面色；今义：物体光波通过视觉产生的印象，名词名词 形容形容：古义，形体容貌；
43、今义，描述，动词：古义，形体容貌；今义，描述，动词举举：全：全 于于：被：被 与与：和，介词：和，介词 为为：句末反问语气词：句末反问语气词 之之：代下文：代下文 新新：刚刚，副词：刚刚，副词 人人：指上文的圣人：指上文的圣人 者乎者乎：复合语气助词：复合语气助词 乃乃：于是，副词：于是，副词 遂遂：于是：于是 以以：第一、二个是介词（让），第三个是结果连词：第一、二个是介词（让），第三个是结果连词 小结：写屈原愤而自沉汨罗江的经过。第一次对话揭小结：写屈原愤而自沉汨罗江的经过。第一次对话揭示了屈原的悲剧是时代的悲剧：示了屈原的悲剧是时代的悲剧：“举世混浊举世混浊”“”“众人皆众人皆醉醉”，“
44、清清”者者“醒醒”者必然遭到厄运。第二次对话突出者必然遭到厄运。第二次对话突出了屈原的高贵品质：宁愿以死坚持真理，保持高洁直行，了屈原的高贵品质：宁愿以死坚持真理，保持高洁直行，也决不同流合污苟且偷生。也决不同流合污苟且偷生。讨论：这一部分着重记叙屈原与渔父的讨论：这一部分着重记叙屈原与渔父的对话对话的思想内容的思想内容及作用？及作用？明确：通过对话描写，明确：通过对话描写，揭示揭示屈原屈原思想行思想行为与社会的尖锐对立为与社会的尖锐对立, 其其“见放见放”是是时代的时代的悲剧悲剧，表现表现屈原与社会环境的激烈冲突屈原与社会环境的激烈冲突,充分充分展示展示了了屈原屈原不与世俗同流合污不与世俗同
45、流合污的高贵品质，的高贵品质，强调了他强调了他始终不渝的心志和誓不妥协的抗争始终不渝的心志和誓不妥协的抗争的精神的精神。这段对话实际上是关于人生哲理的这段对话实际上是关于人生哲理的精辟议论，既明屈原之志，精辟议论，既明屈原之志，亦抒作者太史公亦抒作者太史公之情。之情。 屈原死后，楚国有宋玉、唐勒、景屈原死后，楚国有宋玉、唐勒、景差一些人，都爱好文学创作，以善于作差一些人，都爱好文学创作，以善于作赋被人称道。他们的作品都学习屈原语赋被人称道。他们的作品都学习屈原语言的委婉含蓄，但终于不敢直言规劝。言的委婉含蓄，但终于不敢直言规劝。在这以后，楚国的领土一天天削减，几在这以后，楚国的领土一天天削减，
46、几十年后，终于被秦国所灭。十年后，终于被秦国所灭。 12段： 辞辞：文学 以以：凭，介词 祖：效法 从容从容：古义，言语举止适度得体，形容词； 今义，镇定沉着的样子，形容词 日日：一天天，名词作状语 为为所所：固定结构，表被动 任任疏疏绌绌沉沉迁迁才华横溢才华横溢1 正道直行正道直行3正直与邪曲不相容正直与邪曲不相容2怀王三次受骗怀王三次受骗47 影影 响响12江边遇渔父江边遇渔父11高贵品质高贵品质：爱国、正直、高洁爱国、正直、高洁 本文以本文以屈原的活动时间为序屈原的活动时间为序，请用课文中的五个，请用课文中的五个字概括屈原的一生。字概括屈原的一生。屈原流放江南屈原流放江南810 本篇人物
47、传记记载了屈原的政治经历本篇人物传记记载了屈原的政治经历和他的政治主张，和他的政治主张，赞扬了他热爱祖国和敢赞扬了他热爱祖国和敢于同邪恶势力作斗争的精神，于同邪恶势力作斗争的精神，也严厉地谴也严厉地谴责了楚怀王的昏庸和上官大夫，令尹子兰责了楚怀王的昏庸和上官大夫，令尹子兰的阴险。的阴险。说明说明楚国衰败的原因是王听不聪，楚国衰败的原因是王听不聪，谗谄蔽明，邪曲害公，方正不容，即由于谗谄蔽明，邪曲害公，方正不容，即由于疏远贤臣，听信小人言，楚国此时已是内疏远贤臣，听信小人言，楚国此时已是内外交困、众叛亲离。外交困、众叛亲离。主题思想主题思想 司马迁写此传也意在司马迁写此传也意在抒写个人幽愤，在本
48、文末抒写个人幽愤，在本文末说他对屈原是说他对屈原是“悲其志悲其志”。联系屈原生平，说说。联系屈原生平，说说屈屈原的原的“志志”是什么是什么，司马司马迁为什么迁为什么“悲其志悲其志”。屈原的屈原的“志志”疾王听之不聪疾王听之不聪方正之不容方正之不容竭忠尽智以事其君竭忠尽智以事其君上称帝喾，下道齐桓，中述汤武，以刺世事上称帝喾，下道齐桓，中述汤武，以刺世事明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕现明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕现虽放流，眷顾楚国，系心怀王，冀幸虽放流，眷顾楚国，系心怀王，冀幸其存其存一篇之中三致志焉一篇之中三致志焉忠君爱国忠君爱国坚持真理坚持真理其志洁，故其称物芳其志洁，故其称物芳其行廉
49、，故死而不容其行廉，故死而不容自疏自疏蝉蜕蝉蜕浮游浮游泥而不滓泥而不滓举世混浊举世混浊众人皆醉众人皆醉宁赴常流而葬乎江鱼腹中宁赴常流而葬乎江鱼腹中安能以皓皓之白而蒙世俗之温蠖安能以皓皓之白而蒙世俗之温蠖 司马迁与屈原有相似的身世司马迁与屈原有相似的身世 ：一样的怀才，：一样的怀才，正直，忠君爱国，有志向；一样的受谗被疏，面临正直，忠君爱国，有志向；一样的受谗被疏，面临生死抉择。唯一不同的是屈原是生死抉择。唯一不同的是屈原是以死明以死明“志志”，司司马迁是马迁是以生践以生践“志志” 。所以司马迁是借写屈原的。所以司马迁是借写屈原的身世在抒发自己的感愤。身世在抒发自己的感愤。 1 1、是对屈原才能
50、、品格的崇敬（是对屈原才能、品格的崇敬（见上页）见上页） 2 2、是对腐败的政治（君昏、臣佞）的控诉是对腐败的政治（君昏、臣佞）的控诉（谗人（谗人间之，信而见疑，忠而被谤，怀王不知忠臣之分，间之，信而见疑，忠而被谤，怀王不知忠臣之分，此不知人之祸也此不知人之祸也, ,爽然自失爽然自失 ） 3 3、是对屈原遭遇的同情是对屈原遭遇的同情（可谓穷矣（可谓穷矣 ，能无怨乎，能无怨乎，未尝不垂涕，想见其为人，怪其自令若是未尝不垂涕，想见其为人，怪其自令若是）司马迁为什么悲其司马迁为什么悲其“志志”? ?拓展思考 1 1、 司马迁是司马迁是如何看待屈原的如何看待屈原的“自沉自沉”的？我们的？我们又如何看待