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1、幼儿大班美术活动活动目标：活动目标：1、学习在手指印上进行添画的绘画技能。、学习在手指印上进行添画的绘画技能。2、通过欣赏、观察范画作品，了解在手指印、通过欣赏、观察范画作品，了解在手指印上进行添画变出各种形象的方法，并大胆尝试，上进行添画变出各种形象的方法，并大胆尝试，创造添画作品。创造添画作品。3、在绘画过程中，大胆想象，注意画面的整、在绘画过程中，大胆想象，注意画面的整洁。洁。活动准备：幼儿用书人手一册。活动准备：幼儿用书人手一册。细头的黑色水笔，多种颜色的颜料，细头的黑色水笔，多种颜色的颜料，抹布。抹布。红色笔在白站白纸上画一个大的椭圆红色笔在白站白纸上画一个大的椭圆形的手指罗纹，黑色
2、记号笔。形的手指罗纹，黑色记号笔。活动过程：活动过程：1、引导幼儿欣赏幼儿用书，观察手印画。、引导幼儿欣赏幼儿用书，观察手印画。欣赏手印画，说说图上有什么？有那些欣赏手印画，说说图上有什么？有那些有趣的小动物？这些画与我们原来图画一样有趣的小动物？这些画与我们原来图画一样吗？你知道它是用什么画的吗？吗？你知道它是用什么画的吗？LOREM IPSUM DOLOR2、教师示范印画先用手指蘸上你喜欢、教师示范印画先用手指蘸上你喜欢的颜料，然后，在纸上印上手指印，还的颜料，然后，在纸上印上手指印，还可以换一个手指和一种颜色在印上几个可以换一个手指和一种颜色在印上几个手指印。提醒幼儿手指印不要印得太密，手指印。提醒幼儿手指印不要印得太密，以免影响添画，使画面过于拥挤。以免影响添画，使画面过于拥挤。去洗手间洗手并将手擦干净。去洗手间洗手并将手擦干净。用黑色细头水笔在手指印上进行添用黑色细头水笔在手指印上进行添画，创造出一个新的形象。画，创造出一个新的形象。教师在范例上添画，变出一只漂亮教师在范例上添画，变出一只漂亮的孔雀。的孔雀。3、幼儿操作，教师指导幼儿、幼儿操作，教师指导幼儿注意画面的整洁。注意画面的整洁。4、展示幼儿作品，幼儿相互、展示幼儿作品，幼儿相互欣赏、讨论。欣赏、讨论。