《苏教版一年级数学下册《100以内加法和减法(一)》PPT课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版一年级数学下册《100以内加法和减法(一)》PPT课件.ppt（43页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、100100以内的加法和减法的以内的加法和减法的整理与复习整理与复习( (一一) )（不进位、不退位）（不进位、不退位）整十数加减整十数整十数加减整十数两位数加整十数、两位数加整十数、一位数一位数两位数减整十数、两位数减整十数、一位数一位数两位数加减两位两位数加减两位数数帮帮算算式式宝宝宝宝们们找找找找家家40+5070-2062+2058+149-436-3049-2435+54100100以内加减法以内加减法加法、减法加法、减法解决实际问题解决实际问题整十数加减整十数整十数加减整十数两位数加整十数、一位数两位数加整十数、一位数两位数减整十数、一位数两位数减整十数、一位数两位数加减两位数两位
2、数加减两位数求减数的实际问题（一部分）求减数的实际问题（一部分）求两数相差多少的实际问题（比多少）求两数相差多少的实际问题（比多少）求被减数的实际问题（总数）求被减数的实际问题（总数）口算口算笔算笔算整十数加减整十数整十数加减整十数两位数加整十数、一位数两位数加整十数、一位数两位数减整十数、一位数两位数减整十数、一位数两位数加减两位数两位数加减两位数口算口算笔算笔算相同点：相同点：都从个位算起，都从个位算起，个位与个位加减，个位与个位加减，十位与十位加减，十位与十位加减，都能口算，都能口算，都能列竖式计算都能列竖式计算计算时，它们都有哪些相同点？计算时，它们都有哪些相同点？1 1、复习整十数的
3、加减法、复习整十数的加减法30 + 4 = 34 34 - 4 = 30 4 + 30 = 34 34 - 30 = 4加数加数 加数加数和和被减数被减数 减数减数差差整十数加法整十数加法 几十几几十几 减几十减几十30+ 4= 3430+ 4= 344+ 30= 344+ 30= 34几十几十+ +几几= =几十几几十几十位十位不变，不变，个位个位相加相加. .34 - 4 = 3034 - 4 = 30 几十几十几几 - - 几几 = = 几十几十把把几十几几十几里面的里面的个位上的几个位上的几去掉去掉34 - 30 = 434 - 30 = 4几十几十几几 - - 几十几十 = = 几几
4、被减数和减数被减数和减数十位上的数一样十位上的数一样时时被减数被减数的的个位上是几个位上是几，得数就是，得数就是几几。68- 2=68-13=6247583868-21= 68-30=112268-46=68-57=仔细观察这些算式仔细观察这些算式你发现了什么规律你发现了什么规律被减数不变，减数越大，得数越小被减数不变，减数越大，得数越小20+50=( ) 想：（想：（ ）个十加（）个十加（ ）个十得（）个十得（ ）个十）个十 。 60-20=（ ） 想：（想：（ ）个十减（）个十减（ ）个十得（）个十得（ ）个十。）个十。34+2 =（ ） 想：先算（想：先算（ ）加（）加（ ）得（）得（
5、）。）。 再算（再算（ ）加（）加（ ）得（）得（ ）。）。 34+20=（ ） 想：先算（想：先算（ ）加（）加（ ）得（）得（ ）。）。 再算（再算（ ）加（）加（ ）得（）得（ ）。）。705274062436263063654302050504544 57-3 =（ ） 想：先算（想：先算（ ）减（）减（ ）得（）得（ ）。）。 再算（再算（ ）加（）加（ ）得（）得（ ）。）。 57-30=（ ） 想：先算（想：先算（ ）减（）减（ ）得（）得（ ）。）。 再算（再算（ ）加（）加（ ）得（）得（ ）。）。 54734504542750302020727返回8 + 90 70 + 6
6、 86- 6 75- 5 80767098连连看连连看注意啦，注意啦，我现在要带大家注意啦，注意啦，我现在要带大家去数学乐园探险啦去数学乐园探险啦！解决问题解决问题幽幽谷幽幽谷数学医院数学医院猜一猜猜一猜数 学 医 院3+20=50 3+ 2 0 5 0 75 - 5=7 7 5- 5 739-31=08 3 9- 3 1 0 8 3 + 2 0 2 3 7 5- 5 7 01 3 9 3 1 83+46=7 676-30=7357-4=4364-3=34494653611、不论是口算还是竖式计算，、不论是口算还是竖式计算， 要从从个位算起，个位与个位计算，要从从个位算起，个位与个位计算， 求
7、得结果写到个位的位置，求得结果写到个位的位置， 十位与十位计算，求得的结果十位与十位计算，求得的结果 写到十位的位置，千万不能看错位写到十位的位置，千万不能看错位医生建议：2、要把字写工整、要把字写工整千万要记住，不听话千万要记住，不听话就得打针喽就得打针喽返回3.3.猜一猜：猜一猜： 4 2 8 2 +1 3 + 5 5 5 8 7 5 6 - 1 4 4 2 7 9 - 2 3 5 6 3 3、解决问题、解决问题求求原来一共原来一共 用用 一部分 + 另一部分 = 一共（总数）（总数）（总数）（总数） 加法加法已经做好的已经做好的+ 还剩下的还剩下的=原来一共有的原来一共有的20+5=25
8、求一共求一共（总数）（总数）筐里的篮球筐里的篮球 + 小朋友玩的篮球小朋友玩的篮球 = 一共的篮球一共的篮球20 + 4 = 24先摆先摆再摆再摆一共一共= =50 + 656综合练习综合练习合唱队有男生合唱队有男生10人。人。女生有女生有38人。人。你能提出用加法解决的数学问题吗？你能提出用加法解决的数学问题吗？=（ 人）人）合唱队一共有多少人？合唱队一共有多少人？10 + 3848人人求求 其中一部分其中一部分 用用 一共一共 - - 己经知道的一部分己经知道的一部分 = 还剩的一部分还剩的一部分减法减法（总数）（总数）原来一共的原来一共的-还剩下的还剩下的=吃掉的、借走的、吃掉的、借走的
9、、已经摘的已经摘的34-4=30求其中一部分求其中一部分一共要搬椅子一共要搬椅子- 已经搬走的椅子已经搬走的椅子 = 还要搬的还要搬的 38 - 30 = 8有43个篮球借走3个还剩几个？还剩几个？43 - 3 = 40 (个)先摆先摆拿去拿去还剩还剩= =35 530综合练习综合练习合唱队有男生合唱队有男生10人。人。女生有女生有38人。人。你能提出用减法解决的数学问题吗？你能提出用减法解决的数学问题吗？=（ ）合唱队里女生比男生多多少人？合唱队里女生比男生多多少人？38-10人人 285个笑脸气球扎成一束，可以扎个笑脸气球扎成一束，可以扎成（成（ ）束，还剩（）束，还剩（ ）个。）个。51
10、三、复习解决问题：三、复习解决问题：4个爱心装一盘，可以装满（个爱心装一盘，可以装满（ ）盘，还剩（盘，还剩（ ）个。）个。5240+3=43（瓶）（瓶）4345答：答：45瓶够了。瓶够了。求一个数比另一个数多多少（少多少）求一个数比另一个数多多少（少多少）用（用（ ）计算）计算。减法减法要想比多少，要想比多少，减掉减掉小数小数后，后，先把先把大数大数找。找。多几就知道。多几就知道。24204人人男生：男生：女生：女生：24204人人女生：女生：男生：男生：24204人人女生：女生：男生：男生： 妈妈今年妈妈今年34岁，小亮今年岁，小亮今年8岁，岁，10年后妈妈比小亮大多少岁？年后妈妈比小亮大多少岁？返回说说心里话、评评你我他说说心里话、评评你我他。 你的心情怎样？为什么？你的心情怎样？为什么？通过这节课的学习，你有哪些收获？通过这节课的学习，你有哪些收获？你认为自己在本节课上表现如何？你认为自己在本节课上表现如何？你认为谁在哪方面表现最好？你认为谁在哪方面表现最好？