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1、相信未来诗朗诵稿 当蛛蛛网/无情地/查封了/我的炉台 当灰烬的余烟/叹息着/贫困的/悲哀 我依然/固执地/铺平/失望的灰烬 (前三句深沉哀伤) 用美丽的雪花/写下:相信/未来 (雪花重读,纯洁干净明了清晰的倾向性) 当我的紫葡萄/化为/深秋的/露水 当我的鲜花/依偎在/别人的/情怀 我依然/固执地/用凝霜的/枯藤 (不同的意象对比,优美与落寞对应) 在凄凉的大地上/写下:相信/未来(重读振起情绪) 我要用手/指那/涌向天地的/排浪 我要用手/掌那/托住太阳的/大海 (此两句激昂高亢,语速快) 摇曳着/曙光/那枝温暖漂亮的/笔杆(惊喜,热烈单纯的情绪) 用孩子的笔体/写下:相信 /未来(热切而坚
2、定) 我之所以/坚定地/相信未来(之所以引发思考) 是我相信/未来/人们的/眼睛(强调眼睛之敏锐清醒) 她有/拨开/历史风尘的/睫毛 (高昂) 她有/看透/岁月篇章的/瞳孔 (铿锵抑扬,有力地) 不管/人们/对于/我们腐烂的皮肉 那些/迷途的惆怅、失败的苦痛(读出现实的苦态) 是寄予/感动的热泪、深切的同情 还是给以轻蔑的微笑 、辛辣的嘲讽 我坚信/人们/对于/我们的脊骨(突出信念和精神) 那无数次的/探索、迷途、失败和成功 一定会给予/热情、客观、公正的/评定(大声,极肯定) 是的,我焦急地/等待着/他们的/评定 朋友,坚定地/相信未来吧(热烈呼告) 相信/不屈不挠的/努力 相信/战胜死亡的
3、/年轻(停顿蓄势) 相信/未来 、热爱 /生命(高亢地收束、声音延长) 注:/表示时间停顿较短;/表示时间停顿略长;表示语气延长;表示颤音;_表示是重音; 分别表示声调微升和声调略降,突出抑扬顿挫感.1感挫出,声升声分音示表音表长语;略时表;较示: )、地(/ 、未/)势顿/亡战 力的不)呼(未相定定/他待地我)声定/正客热/ 成败、探的)精念(的/们讽讽辣 的以情的切热/)现出的、怅迷 肉烂腐/人 ),锵铿孔章岁 昂 睫尘/)醒之睛强的/)考之来相定以 定而热/相下体孩)的烈喜杆笔暖那曙/ 语,句(大的托掌手 排/涌指/)情读(下写地 应落美对象同 /用地/怀人/鲜水露深化萄紫)性的了净读花来/:/雪 伤沉句 望平/执哀悲贫息烟余台的/地/ 诗诗 地台息悲执句伤:花净性化水/怀用 美 写(指/掌大句/那杆)下相定相之)强醒)昂章铿 / 怅现/的的 /()探 热定)待定相呼力亡势未 、:示时长表分声,