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1、 容桂职校语文导学案模板 课 题列车上的偶然相遇主备人詹越华授课人授课时间第9、10周课时安排4审阅人学习目标1、整体感知全文，复述课文大意。2、体会父亲的成功来源于他的执着和认真及他成功的意义。3、引导学生正确认识机遇与个人品质的关系。重点提高学生对文章主题的领悟能力。难点正确认识机遇与个人品质的关系。方法情境教学法、讲授法、合作探究法学习过程学 案导 案新课导入 很久以前，有一部电影叫巴士奇遇结良缘，顾名思义就是在公共汽车上的一次相遇成就了一段美好的姻缘。列车上的偶然相遇看到这个题目，你们会想到什么？男女主角在列车上邂逅的浪漫爱情故事？今天我们不讲爱情故事，我们来讲讲人生故事。在生活中，往
2、往有这样的现象一个偶然的事件会改变一个人乃至几代人的命运。我们今天要学习的课文列车上的偶然相遇，就是这么一个事例。导入新课，强化目标（5）自主学习一、学习生字词卑微：地位低下而渺小。颠簸：（din b）：上下震动。积攒：（j zn）：把零散的少量的东西一点一点地积存起来。忐忑不安：（tn t）：形容心神不定， 胆怯。执著（zhu）：原为佛教用语，指对某一事物坚持不放，不能逃脱，后来泛指固执或拘泥。也指按既定目标坚持不懈。翌（y）日：（书）次日二、 作者简介阿历克斯哈利，美国黑人作家。他曾经做过记者，他在听了关于冈比亚的口头传说后，进行调查研究，发现自己家庭的根可以追溯到七代以前的一个非洲人，后
3、来被贩卖来了美国。他就在此基础上，加入一些细节描写，写成了长篇小说根。这部作品还获得了普利策特别奖普利策特别奖由普利策出资创立，普利策是一位新闻工作者，他对美国报纸行业的发展起了极大的促进作用，被称为现代美国报纸的先驱，他临时前立下遗嘱出资创立普利策奖，这个奖分为新闻奖和艺术奖两大类。后来，根被拍成电视剧，在美国上演轰动一时。 课前学习，引导学生自主学习（15）学习过程整体感知一、初读课文，整体感知（学生分组朗读课文）1、课文讲述了一个怎样的故事？ （从文题中理出故事主线：相遇前相遇相遇后）父亲家境贫困面临失学的危机，无奈之下去列车上当临时服务员，获得一位神秘先生的资助，最后成为一个“很有学问
4、、受人尊敬的人”。2、为什么“我们兄弟姐妹无论何时相聚在一起，总是免不了谈论起我们的父亲”，以及那个“神秘的先生”？ 因为“我们的父亲”，从一个刚被解放了的黑奴的儿子，成为“一个很有学问、受人尊敬的人”，并且也为“我们兄弟姐妹”的成长创造了一个良好的教育环境。这一切都因为有了那位“神秘的先生”的资助。因此，“我们兄弟姐妹”在一起时，“总是免不了谈论起我们的父亲”，以及那个“神秘的先生”。全班交流，互动评价（60）深入文本讨论学习二、背景介绍父亲是一位黑人，那么在美国，黑人的地位可以与白人相提并论吗？美国废奴运动还没开始前，黑人=奴隶。美国是一个移民国家，19世纪前半期，美国国内存在着两种社会制
5、度。北方的资本主义工商业迅速发展，而南方仍然保留着奴隶制度。在白人奴隶主的种植园里，赤身裸体的黑人奴隶被迫进行繁重的劳动，每天都要干18到20个小时的活。奴隶主甚至在他们控制的州里实行“蓄奴”，把黑人像牲畜一样大量“饲养繁殖”，为他们提供廉价劳动力。在废奴运动和南北战争的推动下，美国总统林肯宣布了解放黑人奴隶宣言，最终于1865年全面废除了奴隶制。在这样的时代环境下，父亲地位卑微，家境贫穷，考试不及格，只能辍学回家了。为了挣取回农场的路费，他就去了列车上当临时乘务员，在列车上与神秘先生偶然相遇，三、情景模拟“列车上的相遇”（学生演绎，学生互评）这里的描写很细致，既有动作描写，又有语言描写，注意
6、：父亲与神秘先生只是简短的对话，就让神秘先生决定资助吗？不是，他们交谈了半小时，那么在这半小时里他们交谈了什么内容呢？（比如为什么不读书了，选择回家种田？你在学校的成绩怎么样等等）四、文本研讨1、偶然相遇的双方是谁？为什么称他为“神秘先生”？他是个怎样的人？父亲列车临时服务员 “神秘先生”博西先生列车上的乘客 （富有、有身份；素养高，为人平易谦和；乐善好施，热心帮助上进青年。）2、父亲为什么去应聘临时服务员？父亲无力继续负担学业，为了攒够回农场的路费，才无奈去应聘。3、这次“偶遇”给父亲带来了什么？在列车上“偶遇”的博西先生为他整整一学年的伙食、学费以及书费捐赠了500美元。4、博西先生为什么
7、要资助“父亲”，可见“父亲”是个怎样的人？文章从哪些方面表现他的为人和他的人生价值？从课文中的哪些句子中可以看出？父亲首先显示出了一个人的真正价值：执著、认真。A敬业、认真：忠于职守（清晨两点，车内拥挤闷热，颠簸，父亲缓缓巡回；给神秘先生送上牛奶，规范的服务）B坦诚有礼、良好的教养（每一句回答都有尊称“先生”）C执着求学：何不再试一学期，看看究竟能取得什么样的成绩？他又回到格林斯堡大学。5、思考讨论： 假如没有这次“列车上的偶然相遇”，父亲还能成为一个“很有学问，受人尊敬的人”吗？五、课堂小结： 陶行知先生有这么一句名言：“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。”我想，这“真人”中，必定包含
8、课文中“父亲”的那种“执著、认真”的品质。只要认真地对待每一件事，锲而不舍地追求理想，那么，相信命运之神会向你们张开双臂，机遇之门会向你们敞开！ 交流探讨，明确主题（80） 拓展延伸成功的因素中，机遇和个人品质品质哪一个更重要？说说你的看法。 不管是持哪种看法，但有一点应取得共识，那就是不论是干出一番事业的成功人士，还是一辈子平平凡凡生活的普通人，都应该拥有一份执著、认真、不马虎的生活态度。机遇从来就是垂青有准备的人。课后作业板书设计无教学反思4 反导设板作模人板的准是遇。生马、执该，通的平辈一士的事出论就识应点法哪管法的说要一哪人和，延拓 0题明讨 开们向之，双们之命么，追不，件待真。品真执
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