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1、（部编教材）二年级上册语文复习卷一班级： 姓名： 分数：一、 看拼音，写词语。dp hiyn zhshi gngji rubn f binhu shn ding 二、 组词。三、 填写恰当的词语。 ( )的荷叶 ( )的肚皮 ( )的尾巴 明亮的（ ） 弯弯的( ) 金黄的（ ）四、 默写。墙角_枝梅，凌寒独_。遥_,_暗香来。梅花五、选择填空。 (1)小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就( )。(2)老师来到我家家访，我连忙()。(3)那个阿姨把钱包丢了，我捡起来()还给她。六、句子训练,用加点词语造句。1.我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴躁。_2.他一边喊，一边向小白兔家奔去。_
2、七、阅读。会睡觉的叶子一天傍晚，晚饭后，我忽然发现马路边上有一些植物的叶子是合上的，好像在睡觉呢！我就(好奇高兴)地问妈妈：“妈妈，您看，那些植物为什么会合上叶子睡觉？”妈妈笑着说：“你真是个善于仔细观察的好孩子！这种植物就是花生。到了傍晚，花生的叶子就会合上了，到了第二天早上，叶子又会打开。花生是一种爱睡觉的植物，它的叶子从傍晚开始，便慢慢地向上合拢，这种现象被称为植物的睡眠。通过叶子在夜间的闭合，就可以减少热量的散失和水分的蒸发，有利于花生的生长。”听了妈妈的话，我很(兴奋快乐)。1在文中括号内选出搭配合适的词语打上“”。2“我”问了妈妈什么问题，找出来，画上“”。3花生的叶子为什么到了傍
3、晚就合上？()A叶子不喜欢黑夜B叶子怕虫子咬它们C叶子为了减少热量的散失和水分的蒸发（部编教材）二年级上册语文复习卷二班级： 姓名： 分数：五、 看拼音，写词语。gngyun kng qio duq losh sngbi png you nngmn xnk 六、 我会查字典。(6分)要查的字部首除去部首还有几画音节组词年旗深七、 填合适的词语。一座()一艘()一孔()一片()一棵()一朵()一匹()一幅()一封()八、 快乐积累。1. _皆_，_章。2. 忠厚传_，诗书继_。 3. _，_树人。4.树无根不长，_。九、 句子训练。1.仿写比喻句：“仙桃石”像从天上飞下来的一个大桃子。_2.这点
4、困难，能吓倒我们吗？换种说法，句意不变：_十、 阅读。有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠：头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四(肢枝)很短，跑起来却很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷(qunjun)成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺(保护保卫)自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背(bibi)着瓜溜走了。1
5、在短文中的括号里选择正确的读音或字词，用“”标出来。2刺猬的身体像一只_，它的爪子像老鹰的爪子那么_。除了腹部，刺猬浑身长满了像_一样的硬刺。3仔细阅读短文，说说刺猬的硬刺有哪些作用。(3分)_（部编教材）二年级上册语文复习卷三班级： 姓名： 分数：十一、 看拼音，写词语。zushninsuzyu sh hu hchn xizdindn ku k 十二、 组词。 十三、 填合适的词语。棵把孔台双方张户一()小树一()尺子 一()人家一()电脑一()鱼塘 一()白纸 一()手套 一()石桥十四、 快乐积累。1.写出高尔基的关于读书的名言：_。2_遥招手，怕得鱼惊_。3._绝，_踪灭。4._，疑是
6、银河落九天。十五、 句子训练。1.天不过井口那么大，还用飞那么远？换种说法，意思不变：_2.叶子上有几个虫子怕什么！换种说法，意思不变：_十六、 阅读。三只蝴蝶红蝴蝶、黄蝴蝶和白蝴蝶是亲密的朋友。一天，它们正在一起唱歌，天突然下起雨来。“快到花园里去躲雨吧！”它们说着向花园飞去。它们飞到一朵红花前，红花说：“红蝴蝶，我保护你吧！”“不行，我不能离开朋友而只顾自己！”红蝴蝶说。它们飞到一朵黄花前，黄花说：“我只保护黄蝴蝶。”黄蝴蝶说：“我也不能只顾自己呀！”它们飞到一朵大白花前，这时候雨越下越大。大白花说：“进来吧，你们三个我都欢迎。”三只蝴蝶躲进大白花里，又安全又暖和。雨过天晴，三只蝴蝶谢过大
7、白花，飞走了。1短文共有()个自然段，写了()、()、()三只蝴蝶。最后它们在()躲雨。(5分)2在文中找出下列词语的近义词。(2分)爱护 () 温暖 ()3 我最喜欢_花，因为它_。(3分)4. 这个故事让我们明白了()(3分)A当危险来临时，要各顾各。B真正的好朋友要彼此不离不弃。（部编教材）二年级上册语文复习卷四班级： 姓名： 分数：十七、 看拼音，写词语。xinlhu ltinu chn sh lucn zhn xin pu wn mn 十八、 选择正确的词填空。灌溉()() ()穷()尽()动()器 ()海()家放声()() ()胜()迹 ()()争艳 ()()柳绿十九、 填入恰当的
8、词语。(12分)(1)例：明亮的(教室)欢乐的() 翻滚的() 金光闪闪的()茂密的() 圆圆的() 弯弯的()二十、 快乐积累。1.五岳归来不看书,_。2上有_，下有_。3._，疑是银河落九天。4._，黄河入海流。二十一、 句子训练。1.仿写比喻句：“仙桃石”像从天上飞下来的一个大桃子。_2.葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了！公园里的花都开了，_二十二、 阅读。_我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树林。其中最引人注目的是柳树，在微风吹
9、动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳树的身影，十分秀美。树下是一片嫩绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。1这个湖为什么叫天鹅湖？(1分)_2第二自然段先写了湖的_、_，再写湖的四周有_，接着写树下有_和_，最后写湖上有_。(6分)3这篇短文表达了作者对天鹅湖的_之情。(2分)4给短文加个题目，写在文前横线上。(1分)（部编教材）二年级上册语文复习卷五班级： 姓名： 分数：二十三、 看拼音，写词语。h shu ku klnd hu d zhnysxinqui jing li 二十四、 选择正确的词填空。 二十五、 填入恰当的词语。(12分)坐()(
10、)天 无()无()()过()过大雪()() ()言()语 ()()不发二十六、 加上恰当的标点符号。(1)青蛙说( )朋友( )别说大话了()(2)天不过井口那么大( )还用飞那么远吗()(3) 朋友( )你是弄错了( )不信( )你跳出井来看一看吧() (4)邻居家的老爷爷在院子里种了一棵葫芦()(5)你知道小葫芦为什么都落了吗( )(6)我要能去北京旅游该多好哇( )二十七、 照样子，写句子。例：有几个虫子不可怕。有几个虫子怕什么！(1)这点困难不算什么。_例：叶子上的虫不用治。叶子上的虫还用治？(2)这么小的雨不用打伞。_二十八、 阅读。公鸡和兔子、鸭子是邻居。一天中午，兔子向公鸡借个盆
11、，公鸡说：“我自己要用，不借。”傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了。它急得又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声，都放下了手里的活，跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了，雨停了，屋顶修好了。公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥浆的兔子、鸭子，公鸡不由得脸红了。1这篇短文有() 个自然段。2用“”画出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。3公鸡脸红了是因为()A公鸡很生气。B公鸡很着急。C公鸡难为情了。4文中讲了_、_和_之间发生的故事，我最喜欢文中的_，因为_。5通过这个故事，你明白了什么道理？_（部编教材）二年级上册语文复习卷六班级： 姓名： 分数：一、看拼音，写词语。zinn zhxin
12、bindn rnzhn du w chn y zhn sh p shu 二、选字组词，用“”标出。(战 站)士(干于)是 (道到)理(洪红)水(亲辛)苦 (担但)心三、填入恰当的词语。一( )扁担 一( )队伍一( )粮食 一( )草鞋 例：一(条条)龙船 一()河道 一()花炮例：(鲜红)的地毯 ()的鼓点 ()的泼水节phoshng四、 多音字。phochng盛 铺 好 gnnnhonnhogn号 难 干五、照样子，把句子写具体。例：蓝天上飘着白云。(高高的)蓝天上飘着(雪白的)云朵。(1)小鸟在树上歌唱。()小鸟在树上()歌唱。(2)小家伙爬过来。()小家伙()爬过来。(3)小鱼游着。
13、()小鱼()游着。六、阅读。孔融小时候，家里常常买梨子，梨子又香又甜，大家都争着去拿大的吃。可是孔融每次都是拿最小的。父亲问他为什么要拿小的，他回答说：“因为我年纪小，当然应该拿小的，大的留给哥哥吃好了。”父亲听了，赞扬他小小年纪懂得礼让。1短文共有_句话。(2分)2在文中找出下列词语的近义词。(2分) 经常_ 表扬_3根据短文内容判断句子对错，对的打“”，错的打“”。(6分)A孔融每次都是拿最大的梨子来吃。()B.孔融认为自己年纪小，应该吃小的。()C孔融是一个懂得礼让的好孩子。()（部编教材）二年级上册语文复习卷七班级： 姓名： 分数：二十九、 看拼音，写词语。shwzx zhzh jmn
14、 zhh zhnzhn xunb npn 三十、 组词。三十一、 填合适的词语。惊弓之( )胆小如( )漏网之( )如( )添翼害群之( )如( )得水力大如( ) ( )到成功三十二、 快乐积累。1.写出高尔基的关于读书的名言：_。2_遥招手，怕得鱼惊_。3._绝，_踪灭。三十三、 句子训练。1.天不过井口那么大，还用飞那么远？换种说法，句意不变：_2.叶子上有几个虫子怕什么！换种说法，句意不变：_三十四、 阅读。马蜂窝一位老农看见大杨树上有个马蜂窝，就拿一只口袋套住马蜂窝，用绳子紧紧系住袋口，扔在树底下，回家吃饭去了。梅花鹿和羚羊发现了口袋，以为里边有什么好吃的东西，都说是自己先看见的，口
15、袋该归自己。它们吵起来了，让一只尖耳朵狐狸听见了。它溜过来，看见梅花鹿、羚羊面前放着一个圆鼓鼓的口袋，心想：里面准是一大块肥肉，足够我吃两顿的。于是，狐狸眼珠一转，计上心来。它说：“你们别吵了！我来给你们评评理。”梅花鹿和羚羊说：“你很聪明，一定有好办法。我们听你的。”狐狸一听，高兴极了。它眯起眼睛清清嗓子，装出一副方正的样子说：“那好吧，你们谁跑得快，口袋就是谁的。现在就比赛，从这儿跑到小河边再跑回来。”梅花鹿和羚羊拼命地向小河边跑去。狐狸得意地打开口袋。一下子，马蜂全跑出来了，把狐狸蜇得直打滚。1梅花鹿和羚羊为_而争吵起来。(3分)2狐狸看到这个口袋，有什么想法？用“”在短文中画出来。3狐
16、狸用什么方法得到了口袋？()(4分)A与梅花鹿和羚羊赛跑。B骗梅花鹿和羚羊赛跑，把它们支走。15这个故事告诉我们()(4分)A狐狸很聪明。B梅花鹿和羚羊很傻。C贪心的人没有好下场。 D不能轻信别人的话。（部编教材）二年级上册语文复习卷八班级： 姓名： 分数：一、看拼音，写词语。wln fnw hxin tiny shup nkuihnshn chn 二、我会组词。 三、填合适的词语。A哗啦啦B叽叽喳喳C汪汪汪D轰隆隆E叮叮咚咚F呱呱呱青蛙唱歌()雷公公说话()小狗见人()泉水唱歌()大雨倾盆()小鸟唱歌()四、句子训练。例：纸船漂到了小熊家门口。 纸船漂啊漂，漂到了小熊家门口。1.风筝飘到了松
17、鼠家门口。_ 2.官员们一边看一边议论。(用加点词写句子)_五、 阅读。有一天，风和太阳碰到了一起，都说自己的本领大。正巧，前面来了一个孩子。太阳说：“谁能脱下那孩子的外衣，就算谁的本领大。”风说：“那还不容易！”说着就“呼呼”地吹起来，谁知孩子将外衣裹得更紧了。太阳对风说：“看我的吧。”说着便发出强烈的光。孩子觉得热极了，就把外衣脱了下来。第二天，风和太阳又碰到了一起。太阳得意地对风说：“风先生，你还敢同我比本领吗？”风看见河里来了一条船，就说：“谁能让那条船走得快些，就算谁的本领大。”太阳说：“这有什么难的！”于是，它又发出强烈的光，想催船夫用力摇船。可是，太阳光越强，船夫越是热得难受，他哪有力气再摇船呢？这时，风“呼呼”地吹了起来。船夫高兴地喊：“起风了！快挂帆吧！”只见风推着帆，帆带着船，像箭一样飞快地前进。太阳惊讶地说：“风先生，你的本领也不小哇！”1给短文想个标题，写在“_”横线上。2短文共有_个自然段，文中风和太阳进行了_次比赛。第一次比赛内容是_，第二次比赛内容是_。3用“”在文中画出一个比喻句。4.短文告诉我们什么呢？_