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1、近三年中考英语必考的25个重点句型1. beworthdoing值得被（主动形式表被动含义）Thebookiswellworthreading.这本书很值得被读。2.bebusydoing正忙着做Iambusypreparingforthecomingfinalexam.我正忙着为即将到来的期末考试做准备。3.tootodo.太而不能Theboyistooyoungtogotoschool.这个男孩太小了以至于不能去上学。4.so+adj./adv.astodo如此以致于.Sheworkedsohardastopassallhertests.她学习如此努力以致于通过了所有考试。5.Ittake
2、ssb.sometimetodosth.做某事花费某人.时间Ittakesme15minutestogotoschooleveryday.每天上学花费我15分钟的时间。6.sb.spendssometime（in）doingsth.某人花时间做某事Ispend20minutesindoingmyhomeworkeveryday.我每天花20分钟写作业。7.Itis+adj.+forsb.todosth.对某人来说，做某事是的Itisimportantforzookeeperstoprotectthepandas.对动物园管理员来说，保护动物是重要的。8.wishsb.+n./abj祝愿某人Iw
3、ishyougoodluck.祝你好运。9.sb.havesomedifficulty/trouble（in）doingsth.某人做某事有困难Hehassomedifficfty(in)studyingEnglish.他在学英语方面有困难。10.sb.candonothingbutdosth.=havenochoicebuttodo只好/只能.Icandonothingbuttellhimthetruth.我只好告诉他事实。11.Itissaidthat据说Itissaidthatyouaregoingabroad.据说你要出国。12.notuntil直到才.Ididntgotosleepu
4、ntilmyparentscameback.知道我父母回来我才上床睡觉。13.主语+find/consider/think+it+形容词或名词+不定式Ifinditinterestingtoseethisfilm.我发现看这部电影和有趣。14.so+adj./adv.+that如此以致于.such+n.+that如此以致于.Theladyissohappythatshecantsayaword.这位女士如此高兴以至于说不出话来。Sheissuchakindgirlthateveryonelikesherinherclass.她是如此善良的女孩以致于班上每个人都喜欢她。15.whynotdost
5、h为什么不做呢？whynotgooveryournotebook？为什么不复习一下笔记呢？16.Itstimetodosth.到做某事的时间了Itstimetocleantheclassroom.该打扫教室了。17.sb.devoteoneself/oneslifetosth./doing.致力于做某事ShedevotedherselftoteachingEnglish.她致力于教英语。18.Itis/was+被强调部分+that/whoItisthisboywhobrokethewindow.是这个男孩打破了窗户。19.Idontthink/believee/suppose/expect+t
6、hat从句否定前移Idontthinkhewillwinthegame.我认为他不会赢得比赛。20.wouldliketodo想要做某事feellikedoing想要做某事hadbetter(not)dosth最好（不）做某事wouldratherdo宁愿做Iwouldliketodrinksomewater.我想喝水。21.Itisnousedoingsth.做某事没有用处ItisnousewatchingtoomuchTV.看太多电视是没用的。22.主语+havenoidea+从句不知道Ihavenoideawhenhewillcomeback.我不知道他什么时候回来。23.nomatte
7、rwhen/where/what/who/whether/how.无论.Nomatterwhoyouare,youmustobeythelaw.无论你是谁，都必须遵守法律。24.usedtodo过去常常做某事beusedtodoing习惯于做某事Iusedtomakeajokeonhim.我过去常常开他玩笑。Ihavebeenusedtogettingupearly.我已经习惯了早起。25.Itispossible/probable/likelythat可能Itspossiblebutnotlikely/probablethathellcomeherenextmonth.他下月有可能来这里，但
8、是不是很肯定。2018中考英语八大时态用法详解一、一般现在时1.概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。2.基本结构：is/am/are；do/does否定形式：am/is/are+not;此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加dont,如主语为第三人称单数，则用doesnt，同时还原行为动词。3.一般疑问句：把is/am/are动词放于句首；用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。4.用法1)经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。例如：Ileavehomeforschoolat7everymorning.每天早上我七点离开家。2)客观
9、真理，客观存在，科学事实。例如：Theearthmovesaroundthesun.地球绕太阳转动。ShanghailiesintheeastofChina.上海位于中国东部。3)表示格言或警句。例如：Pridegoesbeforeafall.骄者必败。注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。例如：Columbusprovedthattheearthisround.哥伦布证实了地球是圆的。4)现在时刻的状态、能力、性格、个性。例如：Idontwantsomuch.我不要那么多。AnnwritesgoodEnglishbutdoesnotspeakwell.
10、安英语写得不错，讲的可不行。5)一般现在时表示将来含义a.下列动词come,go,arrive,leave,start,begin,return的一般现在时可以表示将来，主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。例如：Thetrainleavesatsixtomorrowmorning.火车明天上午六点开。Whendoesthebusstar?Itstarsintenminutes.汽车什么时候开?十分钟后。b.在时间或条件句中。例如：WhenBillcomes(不是willcome),askhimtowaitforme.比尔来后，让他等我。IllwritetoyouassoonasIarri
11、vethere.我到了那里，就写信给你。二、一般过去时1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。2.基本结构：was/were；行为动词过去式否定形式：was/were+not;在行为动词前加didnt，同时还原行为动词。一般疑问句：was或were放于句首；用助动词do的过去式did提问，同时还原行为动词。3.用法1)在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。时间状语有：yesterday,lastweek,anhourago,theotherday,in1982等。例如：Wheredidyougojustnow?刚才你上哪儿去了?2)表示在过去一段时间内，
12、经常性或习惯性的动作。例如：WhenIwasachild,Ioftenplayedfootballinthestreet.我是个孩子的时候，常在马路上踢足球。WhenevertheBrownswentduringtheirvisit,theyweregivenawarmwelcome.那时，布朗一家无论什么时候去，都受到热烈欢迎。注意：usedto+do：过去常常表示过去习惯性的动作或状态，但如今已不存在。例如：Motherusednottobesoforgetful.老妈过去没那么健忘。Scarfusedtotakeawalk.斯卡夫过去常常散步。三、现在进行时1.概念：表示现阶段或说话时正
13、在进行的动作及行为。2.时间状语：now,atthistime,thesedays,etc.3.基本结构：am/is/are+doing否定形式：am/is/are+not+doing.一般疑问句：把be动词放于句首。4.用法：1)表示现在(指说话人说话时)正在发生的事情。例如：Wearewaitingforyou.我们正在等你。2)习惯进行：表示长期的或重复性的动作，说话时动作未必正在进行。例如：Mr.Greeniswritinganothernovel.他在写另一部小说。(说话时并未在写，只处于写作的状态。)3)表示渐变，这样的动词有：get,grow,become,turn,run,go
14、,begin等。例如：Theleavesareturningred.叶子在变红。Itsgettingwarmerandwarmer.天越来越热了。4)与always,constantly,forever等词连用，表示反复发生的动作或持续存在的状态，往往带有说话人的主观色彩。例如：Youarealwayschangingyourmind.你老是改变主意。5)用现在进行时表示将来下列动词come,go,arrive,leave,start,begin,return等瞬时动词的现在进行时可以表示将来。例如：Imleavingtomorrow.明天我要走了。Areyoustayingheretilln
15、extweek?你会在这儿呆到下周吗?四、过去进行时1.概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。Mybrotherfellwhilehewasridinghisbicycleandhurthimself.我兄弟骑车时摔了下来，受了伤。WhenIgottothetopofthemountain,thesunwasshining.我到达山顶时，阳光灿烂。2.时间状语：atthistimeyesterday,atthattime或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。3.基本结构：was/were+doing否定形式：was/were+not+doing.一般疑问句：
16、把was或were放于句首。4.用法1)过去进行时表示过去某段时间内持续进行的动作或者事情。WewerewatchingTVfromseventoninelastnight.昨天晚上七点到九点的时候我们在看电视。2)过去进行时可以表示在过去某个时间点发生的事情。时间点可以用介词短语、副词或从句来表示。Whatwasshedoingatnineoclockyesterday?昨天晚上九点她在做什么？(介词短语表示时间点)Shewasdoingherhomeworkthen.那个时候她正在写作业。（副词表示时间点）WhenIsawhimhewasdecoratinghisroom.当我看见他的时候
17、他正在装饰房间。(when从句表示时间点)3)在复合句中，如果主要动作和背景动作都是延续的或同时发生的，那么主从句的动词都可用过去进行时。Whenhewaswaitingforthebus,hewasreadinganewspaper.他边等车边看报。(两个动作都是延续的)HewascleaninghiscarwhileIwascooking.他擦车时我在做饭。(两个动作同时进行)五、一般将来时1.概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。2.时间状语：tomorrow,nextday(week,month,year),soon,inafewminutes,bytheday
18、aftertomorrow,etc.3.基本结构：am/is/are/goingto+do；will+do.否定形式：am/is/are+not+goingto+dowillnot（wont）+do.一般疑问句：am/is/are放于句首；will提到句首。4.will主要用于在以下三个方面：1)表示主观意愿的将来。Theywillgotovisitthefactorytomorrow.明天他们将去厂参观工厂。IllcomewithWangBing,LiuTaoandYangLing.我将和王兵、刘涛、杨玲一起来。2)表示不以人的意志为转移的客观的将来。TodayisSaturday.Tomo
19、rrowwillbeSunday.今天是星期六。明天是（将）是星期日。Hewillbethirtyyearsoldthistimenextyear.明年这个时候他就（将）三十岁。3)表示临时决定，通常用于对话中。Maryhasbeenillforaweek.玛丽病了一周了。Oh,Ididntknow.Iwillgoandseeher.噢，我不知道。我去看看她。5.begoingto主要用于一下两个方面：1)表示事先经过考虑、安排好打算、计划要做某事。DadandIaregoingtowatchanoperathisafternoon.今天下午我和爸爸打算去看歌剧。2)表示根据目前某种迹象判断，
20、某事非常有可能发生，表示推测。Look!Therecomethedarkclouds.Itisgoingtorain.瞧！乌云密集。天要下雨了。六、过去将来时1.概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。2.时间状语：thenextday(morning,year),thefollowingmonth(week),etc.3.基本结构：was/were/goingto+do；would+do.否定形式：was/were/not+goingto+do;would+not+do.一般疑问句：was或were放于句首；would提到句首。4.用法1)“would+动词原形”常表示主观
21、意愿的将来。例如：Hesaidhewouldcometoseeme.他说他要来看我。HetoldmehewouldgotoBeijing.他告诉我他将去北京。2)“was/were+goingto+动词原形”常表示按计划或安排即将发生的事。例如：Shesaidshewasgoingtostartoffatonce.她说她将立即出发。Iwastoldthathewasgoingtoreturnhome.有人告诉我他准备回家。此结构还可表示根据某种迹象来看，很可能或即将发生的事情。例如：Itseemedasifitwasgoingtorain.看来好像要下雨。3)come，go，leave，arr
22、ive，start等瞬时动词动词可用过去进行Hesaidthetrainwasleavingatsixthenextmorning.他说火车将于第二天早晨六点离开。Shetoldmeshewascomingtoseeme.她告诉我她要来看我。七、现在完成时1.概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在并且有可能继续下去的动作或状态。2.时间状语：recently,lately,since,for,inthepastfewyears,etc.3.基本结构：have/has+done否定形式：have/has+not+done.一般疑问句：have或has。
23、4.since的三种用法1)since+过去一个时间点(如具体的年、月、日期、钟点、1980,lastmonth,halfpastsix)。例如：Ihavebeenheresince1989.1989起，我一直在这儿。2)since+一段时间+ago。例如：Ihavebeenheresincefivemonthsago.我在这儿，已经有五个月了。3)since+从句（一般过去时）。例如：Greatchangeshavetakenplacesinceyouleft.你走后，变化可大了。比较since和forsince用来说明动作起始时间，for用来说明动作延续时间长度。例如：Ihavelived
24、hereformorethantwentyyears.我住在这儿二十多年了。注意：并非有for作为时间状语的句子都用现在完成时。Iworkedhereformorethantwentyyears.(我现在已不在这里工作。)八、过去完成时1.概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。2.时间状语：before,bytheendoflastyear(term,month),etc.3.基本结构：had+done.否定形式：had+not+done.一般疑问句：had放于句首。4.用法1)在told,said,knew,heard,thou
25、ght等动词后的宾语从句种。例如：Shesaid(that)shehadneverbeentoParis.她告诉我她曾去过巴黎。2)在过去不同时间发生的两个动作中，发生在先，用过去完成时;发生在后，用一般过去时。例如：Whenthepolicearrived,thethieveshadrunaway.警察到达时，小偷们早就跑了。3)表示意向的动词，如hope,wish,expect,think,intend,mean,suppose等，用过去完成时表示原本，未能。例如：Wehadhopedthatyouwouldcome,butyoudidnt.那时我们希望你能来，但是你没有来。注意：hadh
26、ardlywhen.刚.就.。例如：IhadhardlyopenedthedoorwhenIhehitme.我刚打开门，他就打了我。hadnosoonerthan刚就。例如：Hehadnosoonerboughtthecarthanhesoldit.他刚买了这辆车，转眼又卖了。背会21首顺口溜，学会初中英语全部语法知识 1.英语的词类句子要由词组成， 英语词类有十种： 句中成分用实词，名、代、动、副、数、形容； 冠、介、连词和感叹，虚词附加或沟通。 词类功能掌握了， 造句之时好运用。2.语序歌主、谓、宾、表同汉语， 定语有同也有异。状语位置更特殊， 不能全和汉语比。3.肯定句变一般疑问句hav
27、e和be提句首， 其它助词Do开头。 时间、人称由do变，动词只把原形留。 谓语助词有几个， 第一助词提句首。4.肯定句变否定句否定句中加not， 放在be和have后。 其它要加动词do，do的后面加not， 时间、人称由do变， 动词原形总保留。谓语若是助词多， not紧跟第一个。5.名词的所有格名词只变数， 不分主宾格。 人和动物类， 可变所有格。撇()后加s， 相当汉语“的”。 时间、距离等， 也变所有格。6.名词变复数单数变为复数式， 加上“s”统言之。 下列结尾名词后，要加“s”先加“e”： 发音ts和z，或是辅音加“o”时。 有些名词变复数， 词尾变化要注意：“y”前字母是辅音，
28、 一律变“y”为“ie”； 遇到“f/fe”，有时需要变“ve” 少数名词不规则， 特别情况靠硬记。7.时间名词前所有介词的速记年月周前要用in， 日子前面却不行。 遇到几号要用“on”，上午下午又是“in”。 要说某日上下午， 用on换in才能行。午夜黄昏用at， 黎明用它也不错。 at也在时分前，说“差”用to， 说“过”要用past。8.介词用法歌介词加宾语， 才能有实意。 表、定、状、宾、补， 词组在句里。9.介词顺口溜in在里， out在外， 在旁边的是beside，靠近的为by。 on在上， under在下，above在上头， below在底下。10.be的用法歌动词be，变化大，
29、“I”用“am”“You”用“are”，Is用于它(it)、他(he)、她(she) 复数一定要用“are”， 切莫用错闹笑话。11.动词的时态四种时间各四式，联想对比便于记。时间现在和过去，各自还有将来时。一般、完成、进行式，完成进行是四式。 四四共有十六种，看来复杂掌握易；除去have/be以外，动词变化有规律。12.动词形式的变化动词根本是原形，变化形式有四种：原形词尾加“s”，现在第三单人称；过去原形加“ed”，过去分词也相同；原形加上“ing”，现在分词或动名。原形词尾加“s”，如同名词复数式。若加“ed/ing”，以下情况要注意：词尾有ie只加d，Ing去掉无声e；词尾ie变成y，
30、然后再加ing；辅音之后y结尾，Y要变i加ed；现在分词不变y，直接加上ing；词尾重读闭音节，结尾辅音都双写，r做结尾也一样，重读音节r双写；结尾字母若是“t”，不是重读也双写。过去分词过去式，不按规则也有些。13.动词不定式不带to的动词五看(notice，observe，see，lookat，watch)，三使役(have，let，make)，二听(hear，listento)，一感觉(feel)。按：在上述动词后做宾语补语用的不定式不带to。14.非谓语动词动词不做谓语用，不定、分词与动名。to加原形不定式，词组可做名、副、形。分词现在和过去，相当副词和形容。原形加上“ing”，动词具
31、有名词性。15.基数词变序数词(之一)基变序，有规律，词尾字母tdd。八减t，九减e，f要把ve替。ty把y变成i，记住th前有个e。指first、second、third。指eight去掉t，nine去掉e，five和twelve去掉ve加上f。指twentytwentieth等。16.基数词变序数词(之二)第一、二、三要全变，其余“th”加后边，“th”里有例外，你需格外记明白：八减t，九减e，字母f代ve，ty变tie。one-first，two-second，three-third。four-fourth，seven-seventh，hundred-hundredth。eight-ei
32、ghth，nine-ninth。five-fifth，twelve-twelfth。twenty-twentieth，sixty-sixtieth。17.Therebe的位置和用法说明何时何地有，therebe在主语前。随着主语第一个be的形式做变换。18.begoing的用法begoing是助动词， 后跟加to不定式。说明“准备”或“就要”， 时间人称只变be。19.have+gothave作为动词“有”，助动词也有have；havegot惯用语，got可有也可无。若变否定疑问，去掉got再加do；或把have提句首，not加在have后。20.以or结尾的词售票员班长(照)镜子，蓖麻教授(
33、找)医生。按：有些同学常把-or结尾的词误拼为-er结尾的词。初中课本只有六个以-or结尾的词。它们是：doctor，monitor，conductor，mirror，castor，professor。21.以f(e)结尾的名词复数以f(e)结尾的名词，在中学课本里，出现了不少。其名词复数形式：有的直接在-f(e)后加s；有的要改-f(e)为ve再加-s；个别单词上述两种形式均可(如handkerchiefhandkerchiefs或handkerchieves)。似乎不易记住这些规则，可只要记只下面这首顺口溜，相信你就不会觉得难了。妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌；躲在架后保己命，半片树叶遮目
34、光。按：顺口溜中的黑体字是初中阶段学过的以-f(s)结尾的名词：wife(妻子)，knife(小刀)，wolf(狼)，thief(小偷)，shelf(架子)，self(自己)，life(生命)，half(一半)，leaf(树叶)。这九个词变复数时，都是改-f(e)为ve再加-s。由self构成的复合词，其变化与self相同(如myselfourselves；yourselfyourselves；himelf，herself，itselfthemselves)。100个超重要英语句型，初中三年都在考1.wanttodosth想做某事Iwanttogotoschool.我想去上学。2.wantsb
35、todosth想让某人做某事Iwantmysontogotoschool.我想让我的儿子去上学。3.bedifferentfrom与.不同Theweather inBeijingisdifferentfromthatofNanjing.北京的天气和南京的不同。4.bethesameas与相同Histrousersarethesameasmine.他的裤子和我的一样。5.befriendlytosb对某人友好Mr.Wangisveryfriendlytous.王先生对我们非常友好。6.welcometosp欢迎来到某地WelcometoChina.欢迎来到中国。7.Whatsthematterw
36、ithsb/sth？某人/某物出什么毛病了？Whatsthematterwithyourwatch？你的手表怎么了？8.whattodo做什么Wedontknowwhattodonext.我们不知道接下来要做什么。9.letsbdosth让某人做某事Lethimentertheroom.让他进入房间。10.letsbnotdosth让某人不做某事Lethimnotstandintherain.让他不要站在雨中。11.whydontyoudosth？你怎么不做某事呢？Whydontyouplayfootballwithus？你怎么不和我们踢足球呢？12.whynotdosth？怎么不做某事呢？W
37、hynotplayfootballwithus？为什么不和我们踢足球呢？13.makesbsth为某人制造某物Myfathermademeakite.我爸爸给我做了一个风筝。14.makesthforsb为某人制造某物Myfathermadeakiteforme.我爸爸给我做了一个风筝。15.Whatdoyoumeanbydoingsth？你做是什么意思？Whatdoyoumeanbydoingthat？你做那件事情是什么意思？16.likedoingsth喜爱做某事Jimlikesswimming.吉姆喜欢游泳。17.liketodosth想去做某事Hedoesntliketoswimnow
38、.他现在不想去游泳。18.feellikedoingsth想要做某事Ifeellikeeatingbananas.我想要吃香蕉。19.wouldliketodosth想要做某事Wouldyouliketogorowingwithme？你想要和我一起去划船吗？20.wouldlikesbtodosth想要某人做某事Idlikeyoutostaywithmetonight.我想你今晚和我待在一起。21.makesbdosth使某人做某事Hisbrotheroftenmakeshimstayinthesun.他哥哥经常让他晒太阳。22.letsbdosth让某人做某事Letmesingasongfo
39、ryou.让我为你唱支歌吧。23.havesbdosth使某人做某事Youshouldnthavethestudentsworksohard.你不应该让学生这么努力学习。24.befarfromsp离某地远Hisschoolisfarfromhishome.他的学校离他家远。25.beneartosp离某地近Thehospitalisneartothepostoffice.医院离邮局很近。26.begoodatsth/doingsth擅长某事/做某事WearegoodatEnglish.我们擅长英语。Theyaregoodatboating.他们擅长划船。27.Ittakessbsometim
40、etodosth做某事花费某人多长时间Ittookmemorethanayeartolearntodrawabeautifulhorseinfiveminutes.学会在五分钟内画一匹漂亮的马花了我一年多的时间。28.sbspendssometime/money（in）doingsth某人花一些时间/钱做某事Ispenttwentyyears（in）writingthenovel.我花了20年写这部小说。29.sbspendssometime/moneyonsth某人花一些时间/钱在某事/物上Jimspent1000yuanonthebike.吉姆花了1000元买这辆自行车。30.sthcostssbsomemoney某物花了某人一些钱ThebikecostJim1000yuan.这辆行车花了吉姆1000元。31.sbpayssomemoneyforsth某人为某物付了一些钱Jimpaid1000yuanforthebike.吉姆花了1000元买这辆自行车。32.begin/startsthwithsth伴随.开始做某事Thestartedthemeetingwithasong.伴随着一首