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1、 目次中文摘要（关键词）1要旨（）12一、日米貿易摩擦経過80年代以後2（一）第二次以後2（二）1980年代以後2（三）1990年以後3（四）2000年以後3二、貿易摩擦原因3（一）側要因4（二）日本側要因5三、貿易摩擦対策5（一）円高輸出抑制5（二）日本企業海外進出6（三）日本市場開放6（四）日本内需拡大67謝辞8参考文献920世紀80年代以後日米貿易摩擦原因対策中 文 摘 要日美两国乃当今世界两大经济强国。在GDP总量排名中，美国列第一，日本列第二。这两国对世界其他国家的经济发展都有着重大的影响。他们的发展模式以及发展过程中产生的各种问题都值得其他国家和地区借鉴。贸易摩擦是指在国际贸易中,
2、国与国之间在进行贸易往来的过程中,在贸易平衡上所产生的,一般是一国的持续顺差,另一国的逆差.或一国的贸易活动触及或伤害另一国的产业。那么，这两个经济大国之间的摩擦是如何发生又是如何解决的呢？这个过程又带给我们哪些经验教训呢？本篇论文正是对这个问题进行论述分析的。得出的经验结论希望能给以我国以及其他正在发展道路上的国家一些帮助。关键词：日美 经济 贸易摩擦 原因 对策 要 旨日米両国世界二大経済大国。GDP総量順位中、米国第1位、日本第2位。両国他国家経済発展重大影響持。両国発展発展過程中発生各種問題他国家地区参考。貿易摩擦、特定国対輸出輸入極端偏起問題。貿易相手国経常収支不均衡国内経済悪影響及
3、、両国間摩擦生。広義、投資摩擦含論。、経済大国間摩擦、発生、解決？他国経験教訓与。本論文問題対論述分析。得経験結論中国及、他発展途上国参考考。：日米 経済 貿易摩擦 原因 対策第 10 页辽宁对外经贸学院专科毕业论文（设计）戦後半世紀余、日米関係政治外交分野激衝突出来事平穏推移。80年代傾向次第。本論文問題対論述分析。得経験結論中国及、他発展途上国参考考。課題、日本多研究。例、石田美樹、落合浩太郎、伊藤正則馬田啓一教授。中国研究者間豊富研究成果。私主80年代以後時期日米両国間発生摩擦分析。日米貿易摩擦情報十分把握、関連書籍、雑誌、及各種調査機関発表資料必要資料収集。貿易摩擦発生時代背景理解、日
4、米貿易摩擦発生原因探当、貿易摩擦発生対策、原因分析。一、日米貿易摩擦経過80年代以後貿易摩擦、特定国対輸出輸入極端偏起問題。貿易相手国経常収支不均衡国内経済悪影響及、両国間摩擦生。広義、投資摩擦含論。（一）第二次以後第二次以降、自動車業界日本自動車輸出台数制限、政府圧力掛。後、半導体分野一方的100関税掛圧力生、日本最終的条件受入形。産業構造高度化、摩擦対象分野半導体、分野。1985年、日本半導体低価格輸出日米間貿易摩擦問題爆発。（二）1980年代以後1980年代中、日本経常黒字、経常赤字急速増大。、日米貿易摩擦、日本対米輸出抑制対日輸出拡大、日米間貿易収支均衡日本国内諸制度改革日米経済摩擦転
5、化。、対日輸出、1970年代後半日本農産物市場閉鎖性問題、78年1月、要請、日本牛肉、果汁輸入枠拡大。後、対象分野広、85年1月日本4分野(通信、木材製品、医薬品医療機器)市場重視型個別協議開始。農産物市場、GATT活用日本市場開放。1993年12月最終合意文書採択。米最低輸入量設定、乳製品、小麦関税化。、日本金融、保険貿易分野市場開放。貿易分野貿易摩擦、投資摩擦技術摩擦深関連、多面的日米経済摩擦広。、特定貿易品目貿易摩擦、日本慣行行政方摩擦対象。、貿易摩擦経済摩擦転化。1989年9月90年6月日米構造協議、日米貿易不均衡解消、両国国内構造問題対象議論。協議特徴、個別貿易品目。議題中心、両国貯
6、蓄投資、日本市場産業構造、産業競争力強化。（三）1990年以後1993年7月日米包括経済協議開始。合意内容、個貿易品目関分野別協議、日米両国金融財政政策経済分野、規制緩和、経済的諸制度調和、人的資源開発、人口、技術開発、環境協議対象、幅広分野。1990年代後半、経済好景気持続、貿易関連紛争世界貿易機関傾向、日米間貿易摩擦問題生。後分野貿易摩擦生、強硬態度変無。年代後半日本経済低迷好景気、日米貿易摩擦問題一応落着見。、年日本鉄鋼輸出急増対、鉄鋼業界提訴、貿易摩擦再燃。現段階、日米貿易摩擦牛肉農産物分野集中。（四）2000年以後2001年6月日米首脳会談、小泉首相大統領、成長日米経済合意。、日米両
7、国対話通、両国世界持続可能成長促進目的。具体的、戦略的対話次官級経済対話、民間関係者官民会議、規制改革競争政策、財務金融、投資、貿易各分野協議場。、重要個別経済案件、2001年10月、日米自動車協議(ACG)設置。、日米両国外国直接投資促進、措置改善対話場設日米投資設立。2003年5月日米首脳会談先、報告書提出。、両国協調精神対話、日米摩擦深刻化。、通商問題、2国間WTO場協議傾向強。修正条項(2000年10月成立：相殺関税国庫収入、提訴支持国内企業分配条項)、鉄鋼(2002年3月発動)、WTO場論。二、貿易摩擦原因（一）側要因今日貿易赤字発端、年大統領政策。彼減税増収経済学者提案受入、総額兆
8、円及大減税行。一方、強作軍事費増額行。結果、財政歳入不足陥、巨額財政赤字発生。、創出有効需要貿易赤字。財政赤字貿易赤字、双子赤字発生。、理論的（）、総供給、消費、投資、政府支出、輸出、輸入、減税増大、財政支出増大結果、相殺増大説明。、貿易赤字根本原因、自身財政赤字結論。、経常収支赤字減、海外諸国借金（国債社債売却）増。額達、数年先以上見込。金利、毎年、，海外諸国移転。常識考経済破産、暴落。景気拡大、日本中国始、東諸国対米輸出伸。国、輸出増加生過剰資金投資、長期資金潤沢、住宅投資伸、景気一層上昇循環出来上。年、財政年黒字転。翌年黒字、額億（約兆円）達。理論的財政黒字、貿易赤字減少。残念、支出以上
9、増大（過剰消費）、貿易赤字膨一方。米大統領財政黒字国債返済、減税回、貿易赤字当分続予想。年末米国債残高兆億。貿易収支年年赤字以来、毎年赤字続。特近年、毎年兆円兆円貿易赤字続。普通国外貨底、貿易黒字転換、努力必要。、場合、輪転機回紙幣印刷。紙幣世界中人欲、紙切交換、手入。年金交換停止以来、貿易黒字誘因働。結果、垂流続、当分止。行、印刷所。現在印刷紙幣半分以上、海外流通言。（二）日本側要因、日本側貿易摩擦引起要因。日本人行動様式特徴一、貯蓄率高。、貯蓄行為、逆言消費。結果、日本国内有効需要不足生、商品売。加政府財政再建策、国内行場失日本商品輸出、貿易黒字一層拡大。（）、不足（内需不足）分、（輸出）
10、増加補。、貿易黒字国責任、貿易稼資金赤字国還流、経済何問題生。、流資金株価引上、資産効果生出、過剰消費。悪循環。年日本国債株式流資金億上。今世界最大借金国、対外債務総額兆上。金裏付国債赤字埋合可能、言軍事力他。私二原因、1、自身責任大思；2、日本内需不足人。三、貿易摩擦対策日米貿易摩擦解決、日米双方努力必要。、自非認、貿易赤字原因日本一方的主張。、日本難題押。、年代日本貿易赤字陥、日本政策金融政策乗切。、貿易赤字、原因黒字国求。納得感、安全保障一番重要問題依存現状、日本言言。中、日本政策主以下三。（一）円高輸出抑制輸出抑制一番簡単方法、為替切上。戦前、大恐慌乗切、各国為替切下競争展開。輸出拡大
11、場合、為替切下必要。年、合意結、円高安。円為替、後年間円上昇。円高輸出落込。、円台万円車定価万。円定価万値上。、売行落、輸出減少。輸出産業打撃受結果、年、日本円高不況呼不景気陥。今経験円高不安怯政府日銀、公定歩合、引下、未曾有金融緩和政策。、結果発生高価代償。（二）日本企業海外進出貿易摩擦解消第二方法、日本企業海外工場建、海外生産販売。貿易統計上、日本輸出増。合意以後、円高進、年代後半、自動車産業始日本企業海外進出盛行。、現象、日本国内産業空洞化招、日本国内設備投資雇用機会減少一因。（三）日本市場開放合意後、円高進日本輸出止。日本企業乾雑巾絞努力削減取組。、異貿易摩擦対策求。日本市場開放。、年
12、日本関税負担率（関税収入総輸入額）、平均、比決高。日本、外圧受、年牛肉自由化決定。年日米構造協議。企業日本市場食込、日本企業系列取引、系列批判展開。年日米構造協議日米包括経済協議修正、一層規制緩和市場開放迫形。年、部分開放始。、年大規模小売店舗法（大店法）廃止、外資系大型店進出活発化。（、地元中小商店街影響受、。）（四）日本内需拡大日本輸出増背景、日本国内内需不足。消費者商品買、実際住宅教育費高齢化社会備、理由日本人貯蓄率依然高水準水準。、財政出動、貯蓄率高内需不足引起、輸出増加。特年崩壊後、日本政府内需不足補、年代初頭兆円以上国債発行、内需拡大努。、期待効果。年度末国債残高兆円、地方債務兆円
13、達。、労働時間短縮、学校週日制導入、貿易摩擦対策出。終最近十数年間、日本貿易摩擦日本経常収支巨額黒字米国巨額赤字、日本対米貿易黒字米国対日貿易赤字摩擦焦点。貿易摩擦原因側日本側両方私考。経済重要、貿易赤字解消次。第一、経済全体純貯蓄率低問題。高長期的経済成長率上昇。改善策、増税財政赤字削減不可欠思。第二、鉄鋼、自動車、半導体重要産業対、輸入制限、反措置等保護主義的産業政策続。産業保護、輸出自主規制反措置頼、産業構造調整進。第三、国民教育。未熟練労働者賃金、最近年間上昇、低下。一般国民教育十分行関係。日本側、外交、安全保障分野協力進、日米政治関係維持経済関係。日本市場開放性日米評価対立、客観的、
14、日本内外価格差解消、規制緩和等必要。日米貿易摩擦伴、鉄鋼自動車等見国境越提携増。鉄鋼、日米資本、技術協力、鉄鋼業界化化進、競争力回復。、動分野広、半導体始。産業日米経済摩擦中心。考、分野日米企業提携、貿易摩擦緩和大効果持。辽宁对外经贸学院专科毕业论文（设计）参考文献1.日河合正弘，武蔵武彦，八代尚宏経済政策考方第一版大阪：有斐閣，1995年 2. 日 冈田良德贸易实务第一版東京：日东书院，1989年3.中崔崟日本市场概况第一版北京：中国商务出版社，2006年4.中王秉荣金融日本第三版北京：对外经济贸易大学出版社，2006年5.中连业良日本経済入門第一版大連：大连理工大学出版社，2005年6.中
15、刁鹂鹏日本語閲読第一版大連：大連理工大学出版社，2007年7.中冯昭奎日本经济第二版北京：高等教育出版社，2005年8.美高柏日本经济悖论第一版北京：商務印書館，2004年9.日富永健一日本現代化社会変遷第三版北京：商務印書館，2004年10.中林华生日本在亚洲的作用第一版北京：北京大学出版社，2000年11. 中王厚双直面贸易摩擦第四版吉林：辽海出版社，2004年12. 中潘悦反倾销摩擦第一版北京：社会科学文献出版社，2005年13.美德林美国贸易保护商务指南第三版北京：社会科学文献出版社，2007年14. 中章艳红美国贸易研究第三版北京：中国人民大学出版社，2008年15. 日石川康宏日米
16、貿易摩擦鉄鋼保護貿易政策展開第二版京都：京都大學經濟學會，1995年謝辞論文提出、私15年学校生活終。私学生時代終、本論文二月努力通、完成。大学入、日本語専攻割当、当時、私抵抗感、事、私今日至。現在、思浮、決定正今分、私色収穫事実、友先生方色学。私一生財産。論文設定、日米貿易摩擦興味、論述、知。指導先生貴重意見、日本経済及貿易摩擦関論文書物読、参考、勉強。私、卒業論文作成過程大学三年学習過程、新学習。三月余作成大変、充実毎日。大学三年間、知識教日本語学科先生、多先生方感謝申上。辽宁对外经贸学院专科毕业论文（设计）学术论文的翻译与写作一、序论部分01、研究背景的说明02、介绍先行研究03、指出相
17、关研究的不足和缺陷04、提出疑问05、说明本论文的研究目的06、提出解决问题的方法07、说明本论文写作的次序和概要二、本论部分（论文主体）出示证据08、一般事实的说明09、使用数字数据10、关于引文内容的说明 阐述见解11、数据的解读与说明12、表述自己的见解章节说明13、说明在某个章节里要做的研究内容14、某个章节的总结与归纳给出结论 15、关于结论的表述三、结论部分16、全文的总结与归纳17、对论文的自我评价18、遗留问题及其后续研究01研究背景的说明(示范)【概 述】主要介绍论文的选题。首先要阐明选题的背景和选题的意义。引发该问题的原因，问题出现的环境和条件，解决该问题后能起什么作用。结
18、合问题背景的阐述，要使读者感受到此选题确有实用价值和学术价值，确有研究或开发的必要性。研究背景说明是论文开头的一种形式。作者在这里或是对论文的题目做说明；或是围绕论文内容给读者一点预备知识；或是简单介绍该研究的现状：研究到了什么程度，解决了什么问题，还有什么遗留问题等等。当然，也有一些以专业同行为读者对象的研究论文，常常不做任何说明而切入正题的。研究背景说明的语言表述比较简单，“判断句”和“叙述句”较多。【句 型】 中文（1） 是（2） 所谓是（3） 人们都说（4） 是不少的（5） 是不多见的；是少见的（6） 为所苦恼（7） 出色的；很优秀的（8） 以为目的日文(1) 。(2) 。(3) 言
19、。(4) 少。(5) （）珍。(6) 悩 。(7) （）。(8) 目的【中译日例句】 (1)雪是水在空气中冰冻结晶形成的。/自作例句译文雪水空気中氷結晶。(2)那句有名的“雪是天上的来信”出现在本书的最后的最后。/自作例句译文例有名雪天送手紙本書最後最後顔。(3)这个时代，所谓实用就是“学问的”，所谓学问就是“神秘的”，所谓神秘就是“细部的叠加”。 /自作例句译文時代、実用学問。学問神秘、神秘細部複合性。【日译中例句】 (1)経験最美神秘的 。/蒼樹書房译文在我们的经历中，最美丽的东西是那些神秘的东西。(2)和風見立 。/的脳観津田一郎译文所谓按日本式的说法就叫做見立。(3)五十音図発生従来金
20、光明最勝王経音義孔雀経音義二言。/五十音図話馬渕和夫译文一般认为,五十音图的产生有两个途径：金光明最勝王経音義和孔雀経音義。(4)劉生全巻劉生日記、美術論 印象派論学少。/美本体岸田劉生译文刘生著有五卷之巨的刘生日记，从这些著作里，让我们学到了不少文艺复兴美术学和印象派论。(5)釈超空民俗意思者歌別、日露戦争以降帝国日本珍。/若山牧水歌集若山喜志子译文釈超空等有民俗意思的和歌姑且不论，（这些作品）在日俄战争以后的帝国日本是少见的。(6)日本人子供自殺多、親子関係歪、父性失墜、社会病理悩./ 中空構造日本深層河合隼雄译文日本的孩子自杀的很多，亲子关系扭曲，父性的严重失落等许多社会病理苦恼着人们。
21、(7)日本人忘思想家著者、安藤昌益関最初期研究者知 。/顔大窪愿二（8）先行研究個上構文的特徴記述意味記述関連目的。/逆接表意味記述加藤理恵译文先行研究以让所列举的每个例句的句子结构特征和意义描述相结合为目的。几点基本要求：1、按18个课题分成18个课题组，每组2-3人；2、参考老师给出的“课题”，小组成员协商确定本组要发表的“句型”后，分头去查找例句，每人担当的“句型”可以相同，也可以不同，但是，例句不能重复使用；3、例句应该以人文社会科学论文为主，可以兼顾其他领域；4、中文例句可以是“自作例句”，但是，最好是从已发表的论文中查找；5、发表示应有【中译日例句】和【日译中例句】两个部分构成；6
22、、引文必须准确，词义、读音在发表以前必须自己查清楚；7、每人担当中日“句型”各在5个以上，每个“句型”应不少于2个例句，并完成译文。每个例句必须明确标出“出处”；例：和風見立 。/的脳観津田一郎 （一般应包含：作者、书名、文题、页数）8、统一按“示范”格式，将发表课件准备好，提前俩天（周六中午12：00以前）把课件发送给老师和每一个同学，文件名称统一写成：时间+课题号+课题名称+（发表者姓名）； 例：0901研究背景的说明（杜凤刚）9、上课时先由担当者按时前商定的顺序发表，然后由大家提问讲评，提问讲评是本课程内容的一个重要的组成部分，也是考核成绩的一项主要内容，每个人都应该提前做好准备，提倡积
23、极自由发言，或根据情况老师提问；10、担当者根据课堂发表情况，再次整理课件形成“课件完成稿”期末（第17周周日之前）作为作业交给老师；11、本课成绩由“课件制作+课堂发表+课堂评议讨论发言+课件完成稿”构成。01、研究背景的说明【汉日翻译】在用中文写作的论文中找出含有下列词语的句子，或者是模拟论文写作写出含有下列词语的句子，然后再译成日文：是。例：雪国是一部诺贝尔文学奖的获奖作品。/所谓是。例：人们认为。人们都说。是不少的。是不多见的；是少见的。为所苦恼。是很出色的；是很优秀的。的研究，是作为的研究开始的。【日语表述】在语料库中找出含有下列词语的日语句子：。言 。少。（）珍。悩 。（）。研究研
24、究始。02、介绍先行研究【汉日翻译】在用中文写作的论文中找出含有下列词语的句子，或者是模拟论文写作写出含有下列词语的句子，然后再译成日文：搞清楚了；把的真相，展示了出来。说；阐释到。做出了结论；结论说。从观点的分析。做了的尝试。做了的研究。出现了一些的议论。是议论的焦点。唤起（引起）了的议论。关于的著述很多。关于费了不少的笔墨。着手；致力于。提出了的新的分析（解释）。【日语表述】在语料库中找出含有下列词语的日语句子：明。述。結論。観点分析試。研究行。論説。議論呼起。論議的。、多書。取組。新分析（解釈）出。03、指出相关研究的不足和缺陷【汉日翻译】在用中文写作的论文中找出含有下列词语的句子，或者
25、是模拟论文写作写出含有下列词语的句子，然后再译成日文：没有关于的研究；关于的研究不充分。没有谈到（研究到）；没有被谈（研究）到。仅仅停留在（水平上）。上存在（有）问题。不清楚；不明确。关于仅仅做了很少一点尝试。尝试的研究，迄今为止根本没有。关于几乎没有被注意到。很奇怪，关于的研究完全被批评家忽略了。此前，关于的研究太浅显了。的研究，在很多情况下，没有能把握住。这个问题，依然处在争论之中。这个作家（作品），在此以前完全被忽略了。长期以来，一直是大家研究的对象，但是，关于的意见（观点）却没有一点相似之处。关于的研究很多，但是，关于却一点也没有搞清楚。关于大家付出了很多努力，但是，我认为不足是。【日
26、语表述】在语料库中找出含有下列词语的日语句子：研究、十分。言及、言及。、止。（）問題、問題点。十分、行。（）明。、試（驚研究）、。試研究全。全研究。、注意向。研究批評家（科学者）、奇妙無視。、研究浅。研究多場合、把握。問題依然、論争中。作家（作品）無視。長間、研究対象、意見少一致。研究、少。多努力傾。、欠思、。04、提出疑问【汉日翻译】在用中文写作的论文中找出含有下列词语的句子，或者是模拟论文写作写出含有下列词语的句子，然后再译成日文：为什么呢？果真是吗？（实际上）不是吗？问题是。这里有一个问题。问题出在这里。我们就会遇到这样一个问题。这样一个问题就会出现在我们面前。我们的疑问是。是可疑的。遗
27、留下的问题是。关于必需要搞清楚。的问题，一直没有得到解决。【日语表述】在语料库中找出含有下列词语的日语句子：（、）（）。果（本当）（）。（実）（）。問題。問題起。問題私連行。疑問。疑。問題残。明。問題未解決。05、说明本论文研究的目的【汉日翻译】在用中文写作的论文中找出含有下列词语的句子，或者是模拟论文写作写出含有下列词语的句子，然后再译成日文：本文的目的是。是本文的目的。这篇论文是研究。因此，本文要。在下面（接下来）想。这篇论文的题目（目的）是。这篇论文要展示的是。本书是为了而写的。这两个动机的结合促使我写关于的论文。在此的目的是进一步探索。把作为题目。研究。我写这篇论文是因为我相信。我的主张是。关于在这里不涉及。与课题（在这里要讨论的问题）没有关系。对这个领域的探索，不是当前的课题。详细的研