高三文科数学第一轮复习-数列专题.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date高三文科数学第一轮复习-数列专题题型十姓名:_学号:_数列专题(一)数列求和1公式法。(直接用等差、等比数列的求和公式求和) ; 公比含字母时一定要讨论例1(1):已知等差数列满足,求前项和例1(2):已知等比数列满足,求前项和练习1(1).设,则等于( )A. B. C.D.练习1(2).求和:2分组求和法 ,、是等差或等比数列,则采用分组求和法例3:求数列1,2+

2、,3+,4+的前n项和练习2(1):已知数列an是321,6221,9231,12241,写出数列an的通项公式并求其前n项和练习2(2):求和:3错位相减法:(乘以式中的公比,然后再进行相减) 例3求和() (提示:分类讨论,和两种情况) 练习3(1)化简:练习3(2)求和:练习3(3).设是等差数列,是各项都为正数的等比数列,且, ()求,的通项公式;()求数列的前n项和4裂项相消法 (把数列的通项拆成两项之差、正负相消剩下首尾若干项)常见拆项: ; ; ; 例4(1)数列的前项和为,若,则等于( )A1 B C D例4(2).已知数列的通项公式为,求前项的和练习4(1)已知数列的通项公式

3、为,求前项的和练习4(2)若数列的通项公式为,则此数列的前n项和为_练习4(3)已知数列:, ,若,那么数列的前项和为( ) A B C. D练习4(4)已知数列的通项公式为,设,求练习4(5)求。5倒序相加法求和例5:求练习5(1)设( ) A4 B 5 C 6 D 10来源:学科网ZXXK练习5(2)已知函数的值=_(二)数列求通项1公式法(定义法) 根据等差数列、等比数列的定义求通项等差:; 等比:-例1.已知数列满足,求数列的通项公式 练习1.数列满足=8,(),求数列的通项公式例2.已知数列满足,求数列的通项公式练习2(1)已知数列满足,求数列的通项公式练习2(2)已知数列满足,求数

4、列的通项公式姓名:_学号:_2.作差法 利用求通项 例3.数列的前项和(1)试写出数列的前5项;(2)数列是等差数列吗?(3)你能写出数列的通项公式吗?练习3(1)已知数列的前项和则 练习3(2)已知数列的前项和,求数列的通项公式练习3(3)已知数列的前项和,求数列的通项公式 练习3(4)已知数列的首项前项和为,且,证明数列是等比数列3. 累加法 =+型 =()+()+()+若,则 两边分别相加得 例4已知数列满足=1,=+(nN+),求. 练习4(1):已知数列满足=1,=+(nN+),求练习4(2)设数列满足,求数列的通项公式4累乘法(累积法) 型=若,则, 两边分别相乘得例5已知数列满足

5、(nN+),=1,求. 练习5(1):已知数列满足(nN+),=1,求.练习5(2):已知数列满足,求。5待定系数法 =p+q 型(p、q为常数) 令=,构造等比数列例6已知的首项= (为常数),=2+1(nN+,n2),求. 练习6(1)已知的首项=2,=2+1(nN+,n2),求.练习6(2)数列已知数列满足则数列的通项公式= 6.倒数变换法,整体代换法(换元法)例7已知数列满足,证明是等差数列,并求的通项公式例8已知数列满足,求数列的通项公式。练习7(1).已知数列an中,求这个数列的第n项练习7(2)已知数列满足,求数列的通项公式练习8(1)已知数列满足,求数列的通项公式练习8(2)已知数列满足且(),求数列的通项公式总结:对于特殊的数列关系式,求通项公式的核心思想是变形构造成等差或等比数列

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